具體描述
《新課程教學問題討論與案例分析》呈現瞭一些典型的教學案例，然後由每一個案例提齣一個相關的問題，引發讀者的關注、思考與討論，然後提供一些診斷分析作為參考意見。這樣，以案例作為切人點，在教學情景中有利於充分暴露教學問題，有利於進行針對性的思考討論，從而使讀者能比較透徹地分析問題。此外，《新課程教學問題討論與案例分析》提供的教學問題，有的屬於正麵問題，有的屬於反麵問題，它們既可以“獨立成章”，又可以“相映成章”，讓讀者多角度地思考問題，從而使讀者能比較深入地認識問題。
著者簡介
圖書目錄
第一篇 教學態度篇第一章 教師定位中齣現的問題案例與分析 第一節 教師形象 第二節 教師發展第二章 學生地位中齣現的問題案例與分析 第一節 理解學生 第二節 服務學生第二篇 教學實踐篇第一章 教學設計中齣現的問題案例與分析 第一節 宏觀設計 第二節 微格設計第二章 教學活動中齣現的問題案例與分析 第一節 探究活動 第二節 遊戲活動 第三節 閤作活動第三章 教學調控中齣現的問題案例與分析 第一節 情景調控 第二節 組織調控 第三節 細節 調控第四章 教學語言中齣現的問題案例與分析 第一節 教師語言 第二節 學生語言第五章 教學訓練中齣現的問題案例與分析 第一節 常規訓練 第二節 多元訓練第三篇 教學資源篇第一章 教材資源中齣現的問題案例與分析 第一節 教材的地位 第二節 教材的元素第二章 人材資源中齣現的問題案例與分析 第一節 學生資源 第二節 教師資源第三章 境材資源中齣現的問題案例與分析 第一節 環境資源 第二節 學科資源第四章 媒體資源中齣現的問題案例與分析 第一節 器具媒體 第二節 電子媒體第五章 生成資源中齣現的問題案例與分析 第一節 生成發動 第二節 生成處理 第三節 生成效果第四篇 教學評價篇第一章 教師評價中齣現的問題案例與分析 第一節 工作評價 第二節 課堂評價 第三節 教研評價第二章 學生評價中齣現的問題案例與分析 第一節 過程評價 第二節 考試評價後記
· · · · · · (收起)
· · · · · · (收起)
讀後感
評分
評分
評分
評分
評分
用戶評價
评分
评分
评分
评分
评分
相關圖書
本站所有內容均為互聯網搜索引擎提供的公開搜索信息，本站不存儲任何數據與內容，任何內容與數據均與本站無關，如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.quotespace.org All Rights Reserved. 小美書屋 版权所有