幼儿描图书:花草树木(2-6岁) (平装)

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出版者:湖南少年儿童出版社
作者:章禺编
出品人:
页数:38 页
译者:
出版时间:2003年09月
价格:8.0
装帧:平装
isbn号码:9787535824769
丛书系列:
图书标签:
  • 幼儿
  • 描画
  • 认知
  • 花草树木
  • 2-6岁
  • 平装
  • 益智
  • 启蒙
  • 美术
  • 儿童
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具体描述

《自然探秘者:动植物的奇妙世界》 图书定位与读者群体: 本书专为对自然世界充满好奇心、年龄在6至10岁之间的学龄儿童设计。它旨在成为一本集知识性、趣味性、互动性于一体的科普读物,引导孩子们走出教室和书本,真正地去观察、理解和欣赏我们周围的生命万象。我们深知,这个年龄段的孩子正处于认知和探索的黄金时期,他们需要的是直观、生动、信息量适中的内容,以激发他们对科学的初步兴趣,并培养初步的生物学素养。因此,本书的编写风格力求贴近儿童的认知水平,同时保持科学的严谨性。 核心内容架构: 全书围绕“生命的多样性与联系”这一核心主题展开,共分为四大板块,内容涵盖植物学、动物学、生态学以及人类与自然的关系。 第一部分:植物的王国——绿色的生命之源 本部分将带领小读者们深入了解植物这个沉默而伟大的生命群体。我们不会仅仅停留在识别常见的花草树木,而是深入到它们的“内在机制”。 1. 植物的“超能力”:光合作用的秘密:用生动的比喻和清晰的图解,解释植物如何利用阳光、水和二氧化碳制造食物,这是地球上所有生命能量的基石。我们会引入“叶绿素小工厂”的概念,让孩子们理解这个复杂的化学过程变得简单易懂。 2. 根、茎、叶的精妙设计:详细介绍植物各个器官的功能。例如,根如何像海绵一样吸收水分和养分,茎如何充当“运输管道”,以及叶片表面的气孔如何在呼吸和蒸腾作用中发挥作用。我们会展示不同形态的叶子(如针叶、阔叶)如何适应不同的环境。 3. 从花到果:植物的繁衍之道:重点介绍花的结构(花瓣、雄蕊、雌蕊)以及传粉过程。通过介绍蜜蜂、蝴蝶等传粉者的角色,让孩子理解生物间的相互依赖关系。随后,深入探讨果实和种子的多样性,以及它们如何通过风、水、动物等方式传播,完成生命的延续。 4. 植物的生存智慧:介绍植物如何应对极端环境,如沙漠中的仙人掌如何储水,水生植物如何漂浮,以及一些植物的防御机制(如带刺的玫瑰、有毒的浆果)。 第二部分:动物的世界——动态的生命交响曲 本部分专注于动物界的奇妙多样性,从微小的昆虫到庞大的哺乳动物,逐一展开介绍。 1. 动物的分类与特征:以脊椎动物和无脊椎动物为主要划分依据,简要介绍鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类的基本区别和典型代表。重点在于它们的运动方式、呼吸器官和栖息地。 2. 昆虫的六足传奇:昆虫是孩子们最容易接触到的动物群体。本章将详细介绍昆虫的身体结构(三部分、六条腿、两对触角),并深入探究它们的生命周期,特别是“完全变态”和“不完全变态”的对比,让孩子们惊叹于毛毛虫到蝴蝶的神奇转变。 3. 动物的生存技能:涵盖伪装(保护色、拟态)、捕食策略(如猫头鹰的夜视能力、变色龙的肤色变化)、迁徙行为(如候鸟的导航系统)和冬眠习性。这些内容将以生动的案例故事形式呈现。 4. 海洋与天空的居民:简要介绍海洋中适应高压、低温环境的生物,以及鸟类复杂的飞行技巧和筑巢艺术。 第三部分:生态系统——生命相互联系的网络 这一部分将视角从单个生物扩展到它们共同生活的环境,引入基础的生态学概念,培养孩子的系统思维。 1. 栖息地的多样性:介绍主要的生态系统,包括森林、草原、湿地、沙漠和海洋。每个栖息地都将配有精美的插图,展示那里特有的生物群落。 2. 食物链与食物网:这是理解生态平衡的关键。通过“生产者(植物)—初级消费者(植食动物)—次级消费者(肉食动物)”的层层递进,解释能量如何流动。我们会用一个具体的森林生态系统作为实例,构建一个复杂的食物网图。 3. 共生关系:介绍生物之间存在的互利共生(如小丑鱼和海葵)、片利共生和寄生现象,让孩子理解自然界中并非只有捕食关系,和谐合作也同样重要。 4. 自然的平衡与破坏:适度引入环境变化的概念,比如栖息地丧失对生物的影响,以及物种灭绝的意义,为后续的环保教育打下基础。 第四部分:我们与自然——做一个负责任的观察者 本部分着重于引导孩子将所学知识应用于日常生活,培养科学探究精神和环保意识。 1. 成为小小博物学家:提供实用的野外观察指南,包括如何安全地观察昆虫、如何记录天气变化、如何制作一个简单的植物标本(强调不破坏活体的前提下)。 2. 自然界的“侦探”工作:教导孩子识别动物的踪迹,如脚印、巢穴、粪便,以及植物的生长规律,鼓励他们用科学的方法去提问和寻找答案。 3. 爱护我们的地球家园:从身边的小事做起,探讨垃圾分类、节约用水用电对生态系统的间接影响。强调保护生物多样性的重要性,激发孩子的责任感。 本书特色与阅读体验: 高清、科学插图:全书配有大量由专业自然插画师绘制的写实与概念图,力求准确反映生物的细节特征和生态过程。 “知识加油站”:每章末尾设置小测验和“你知道吗?”专栏,用趣味问答的形式巩固学习成果。 “动手实验角”:提供简单安全的家庭实验建议,例如观察霉菌生长、自制简易水循环模型,让理论知识与实践操作相结合。 语言风格:语言生动活泼,多采用拟人化和故事叙述手法,确保阅读过程充满乐趣,避免枯燥的学术术语堆砌。 《自然探秘者:动植物的奇妙世界》不仅仅是一本书,它是一个通往广阔自然界的邀请函,旨在培养孩子对生命科学的终身热情和敬畏之心。

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目录信息

读后感

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用户评价

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作为一名热衷于亲子阅读的家长,我一直在寻找能够丰富孩子周末时光的书籍。《幼儿描图书:花草树木(2-6岁)》(平装)这个书名让我想到了一个温馨的画面:我和孩子一起窝在沙发上,手中拿着画笔,共同沉浸在色彩的世界里。花草树木是孩子们最容易亲近的自然元素,通过描绘这些,不仅能锻炼孩子的精细动作,更能激发他们对大自然的探索欲望。我特别关注这本书的描图设计是否能够引导孩子观察细节,比如花瓣的形状,叶子的脉络,树干的纹理。如果描图足够细致,又能保持一定的童趣,那么这本书的价值就会大大提升。我还希望书中的花草树木种类丰富,能够让孩子接触到各种各样的植物,并且在涂色的过程中,可以鼓励他们发挥想象力,为这些植物赋予独特的色彩。一本好的描图书,应该能够让孩子在轻松愉快的氛围中,提升自己的审美能力和创造力。我还会留意书的装订质量,毕竟平装书的耐用性也是一个重要的考量因素。

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当我在书店里看到《幼儿描图书:花草树木(2-6岁)》(平装)这本书时,立刻就被它吸引了。小孩子对色彩和线条总是充满好奇,而花草树木又是他们生活中最常见的,也是最容易引起他们兴趣的元素。这本书的书名让我充满了期待,我希望它能提供丰富多样的描图内容,从娇嫩的野花到挺拔的大树,让孩子在涂色的过程中,能够认识到大自然的丰富多彩。我还会关注这本书的描图风格,是偏向写实,还是更具艺术化的处理?对于不同年龄段的孩子,可能需要不同的难度和风格。我希望这本书能够兼顾2岁和6岁这两个跨度较大的年龄段,既有简单易描的线条,也有稍微复杂一些的细节,让每个孩子都能找到适合自己的描图。此外,纸张的质感也是一个重要的考量因素,我希望纸张够厚,能够经受住孩子反复涂抹,并且能够清晰地展现色彩。

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自从有了孩子,我一直在寻找能够帮助他认识世界、培养兴趣的书籍。《幼儿描图书:花草树木(2-6岁)》(平装)这个书名立刻吸引了我的注意。花草树木是孩子童年生活中不可或缺的一部分,通过描绘这些,不仅可以锻炼孩子的动手能力,还能让他们在色彩的运用中,学习到如何表达自己的感受。我非常看重图书的内容是否丰富,每一页都有不同的植物,而且难度适中。对于2岁的孩子,可能需要一些线条比较粗、轮廓比较清晰的描图,而对于5、6岁的孩子,可以稍微增加一些细节,让描绘更有挑战性。我希望这本书能提供这样的梯度变化。另外,我也会关注书中的插图是否具有教育意义。例如,在描绘花朵时,是否可以稍微提及它的名字,或者在描绘树木时,可以简单介绍它属于什么种类的树。这样,孩子在涂色的过程中,不仅能得到艺术上的享受,还能学到一些基础的自然知识。这本书的平装形式也让我觉得很亲民,价格应该不会太高,方便家长为孩子购买。

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看到这本书的书名,我立刻联想到了我小时候画画的场景。那时候的图书不像现在这样丰富多样,很多都是简单的线条画,需要自己去想象颜色。所以,当我看到《幼儿描图书:花草树木(2-6岁)》(平装)这个书名时,就有一种莫名的亲切感。我相信,这本书对于2-6岁的孩子来说,不仅仅是一本涂色书,更是一个激发他们创造力和想象力的工具。花草树木是生活中常见的景象,将它们作为描图内容,既贴近孩子的日常生活,又能让他们在描绘中观察和学习。我特别好奇书中的描图是怎样的风格,是写实的还是卡通的?对于小宝宝来说,卡通风格可能更容易接受,线条流畅,形象可爱。但对于稍微大一点的孩子,写实风格的描图也能帮助他们更准确地观察植物的形态。希望这本书能在这方面做得很好,兼顾不同年龄段孩子的需求。我还会关注书的尺寸和厚度,方便孩子携带和翻阅。纸张的质感也很重要,如果纸张太薄,孩子用蜡笔或彩色铅笔涂色时,颜色可能会晕染开,影响整体效果。我希望这本书的纸张厚实,表面光滑,能够更好地展现色彩。

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刚收到这本《幼儿描图书:花草树木(2-6岁)》(平装),还没来得及仔细翻看,但光从封面设计上就觉得很用心。嫩绿的颜色,点缀着几朵小野花,还有粗粗的树枝轮廓,一切都显得那么生动活泼,瞬间就吸引了孩子的目光。我儿子才两岁多,虽然还不能完全握稳笔,但看到这本书就迫不及待地想要自己动手涂涂画画。作为家长,我非常期待这本书能给他带来启蒙,让他从小就对大自然产生兴趣。我特别关注描图的清晰度和纸张的质量,希望它能够经得起孩子反复涂抹。如果描图线条粗细适中,又不会过于复杂,那对小宝宝来说是最好的。而且,这本书的尺寸也很适合宝宝抓握,不会显得太大太重,方便他在任何地方进行创作。我喜欢这种以“花草树木”为主题的图书,因为这是孩子们最容易接触到,也最容易引起他们好奇心的元素。通过描绘这些,不仅能锻炼他们的手部精细动作,更能潜移默化地培养他们的观察力和审美能力。我希望这本书的每一页都能有不同的花草树木,让孩子认识到大自然的多样性,并且在涂色的过程中,可以引导他去想象这些植物的生长过程,甚至可以讲一些关于植物的小故事,让学习变得更有趣。

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我一直认为,艺术启蒙对于孩子的成长至关重要,而《幼儿描图书:花草树木(2-6岁)》(平装)这个书名,恰好切中了这个需求。花草树木是生活中最常见的自然景观,将它们作为描图内容,能够帮助孩子在认识大自然的同时,学会观察和表现。我非常好奇这本书的描图风格,是偏向写实还是更具艺术表现力?我希望描图的线条能够流畅而富有生命力,能够激发孩子的创作热情。同时,我也希望这本书的描图内容能够有足够的区分度,每一页的植物都具有独特的魅力,让孩子在描绘的过程中,不断有新的发现和惊喜。我还会关注这本书的纸张质量,是否适合使用各种绘画工具,比如蜡笔、彩色铅笔,甚至水彩。如果纸张能够做到不洇墨,色彩表现力强,那么这本书无疑会成为孩子手中的珍宝。我喜欢这种将绘画与自然教育相结合的书籍,因为它能够让孩子在玩乐中学习,在学习中成长。

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我一直认为,给孩子选择一本好书,就像是为他打开了一扇了解世界的窗户。《幼儿描图书:花草树木(2-6岁)》(平装)这个书名,让我觉得这本书很有教育意义。花草树木是孩子们认识大自然最直接的媒介,通过描绘它们,孩子们可以在潜移默化中培养对自然的热爱,同时也能锻炼他们的手部精细动作和色彩感知能力。我特别好奇这本书的描图是否能够做到既生动有趣,又具有一定的写实性,能够让孩子在描绘的同时,对植物的形态有更深入的了解。我还希望这本书能够提供一些引导性的内容,比如在描绘花朵时,可以简单介绍它的颜色,在描绘树木时,可以简单说一下它的生长习性。这样,孩子在涂色的过程中,不仅仅是在进行艺术创作,更是在进行一次有趣的科普学习。我还会关注书的纸张厚度和印刷质量,确保孩子在使用过程中获得良好的体验。

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作为一个对童书品质有较高要求的家长,《幼儿描图书:花草树木(2-6岁)》(平装)这个书名给我留下了深刻的印象。花草树木是孩子们认识大自然的基础,通过描绘这些,不仅能锻炼他们的动手能力,更能激发他们对生命的热爱。我非常关注这本书的描图设计是否精美,线条是否流畅,能够吸引孩子的注意力。我希望这本书的描图内容能够涵盖多种多样的花草树木,让孩子在涂色的过程中,不仅能认识不同的植物,还能学习到色彩的搭配和运用。我还会留意书的纸张材质,希望它够厚实,不易损坏,同时也要有良好的吸墨性,能够让孩子尽情地挥洒色彩。我喜欢这种能够寓教于乐的书籍,因为它能让孩子在享受绘画乐趣的同时,获得知识和启迪,培养健康的人格和良好的习惯。

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看到《幼儿描图书:花草树木(2-6岁)》(平装)这个书名,我就想到了家里那个对什么都充满好奇的四岁小孙女。她非常喜欢画画,尤其喜欢画她看到的各种花草。这本书的主题非常契合她的兴趣,我期待它能够提供一些高质量的描图,让孙女能够更好地发挥她的想象力。我希望书中的花草树木描图能够有不同的风格,有的写实一些,帮助她认识植物的真实形态,有的则更具童趣,可以让她尽情地挥洒色彩。我还会关注这本书的纸张质量,希望它够厚实,即使孙女用蜡笔用力涂抹,也不会破损。而且,如果纸张的颜色是偏白,能够更好地衬托出她绘制的色彩,那就更好了。我喜欢这种能够让孩子在玩乐中学习的书籍,因为它能让孩子在轻松愉快的氛围中,培养动手能力和艺术感知能力。

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这本《幼儿描图书:花草树木(2-6岁)》(平装)听起来就很适合我家的小宝贝。他今年三岁,正处于什么都想自己动手尝试的阶段。花草树木是非常贴近他生活的元素,他经常指着路边的花花草草问我这是什么。这本书的描图,我希望能够线条清晰,又不能过于简单,要能给孩子留有发挥的空间。比如,花朵可以有不同的花瓣形状,树木可以有不同的枝叶形态。同时,我还希望书中的花草树木能有一些科普性质的介绍,哪怕是很简单的名字,也能帮助孩子积累一些基础的自然知识。我也会关注书的纸张是否厚实,孩子在涂色的时候,无论使用蜡笔还是彩铅,都不会轻易刮破。我喜欢平装书,因为它携带方便,而且价格也比较亲民,可以多买几本给孩子。最重要的是,我希望通过这本书,能让孩子在享受涂色乐趣的同时,培养他对自然万物的好奇心和热爱之情。

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