新編寫的教材緊緊圍繞教育部規定的護理學本科醫學學士學位學生的培養目標、規格及護理專業教學大綱。力求貫徹“以整體人的健康為中心”的護理理念和作為護理實踐框架結構的護理程序。涵蓋相關的社會科學、人文科學、心理學和管理學的內容。隨著醫學科學的迅猛發展，護理專業知識領域也在隨之拓寬，齣現瞭不少新的理論和模式。在護理實踐中，除瞭重視臨床護理的進展，還要關注社區護理工作人員的需要，並廣泛開展以循證醫學為主導的探索。本教材可供高等護理專業本科學生、專升本學生使用，也可供各層次護理教學及臨床護理工作者參考使用。
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