這本小書能按期完成，作者真是感到如釋重負。從醞釀到成書，經曆一個漫長的過程。20世紀90年代中期，作者就對綜閤英語教材研究萌生瞭興趣，隻是苦於水平有限，一直不敢動筆。直到得到瞭華東師範大學鄒為誠教授鼓勵，纔鬥膽把它寫瞭齣來，目的顯瞭提升自己對教材的認識、瞭解與鑒賞為。
本書屬於學術研究範疇，但因為與學習者的關係甚為密切，所以讀者對象範圍較廣，包括英語教堂研究者和作為教材使用的英語專業的教師和學生。
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