具体描述
原书内容大多是作者在各处讲课的讲稿提纲，部分内容之间缺少一定的联系。这次修订，增强了论述了条理性和内容性连惯性。
增加了最近这几年来一些新的新闻实践如网络新闻报道、新闻文体创新等方面材料。
增加了一些对新闻记者来说比较实用的材料。特别是增加了几个采访写作时可资查证的“新闻发稿日历”、“记者错字百例”等作为附录。
新闻工作每天都给社会提供着最具体、最鲜活、最贴近的语言文字范本。因此，这种范本的规范性、准确性格外重要。作为国家通讯社的新华社在采编工作中对比十分重视。继《新华英文采编体制》出版之后，《新华社中文采编体例》的编撰工作今年已开始启动。
作者简介
目录信息
一、初识新闻
接受派遣型采访
捕捉型采访
观察型采访
调查型采访
研究型采访
二、新闻记者的必备能力
观察时代 把握国情
国内记者的国际眼光
观察趋势 发现走向
探寻事实的本质真实
三、向深度要题目
“蹲点”：从基层写国情
发现典型：记者的重要使命
四、向广度要题目
用联系的观点发现新的题目
报道任务与具体题目
从纷繁的现象中产生深刻的主题
小事情的大意义
五、选择新闻的角度和由头
历史感觉和地理感觉
对比出新闻
情感的特殊力量
悬念、情节：学习故事大王的视角
用新闻讲道理
把读者带到现场去
帮助读者归纳出“现象”
幽默因素
会议新闻的选择
让数字贴近读者
六、各种新闻文体的运用
七、有效地减少废稿
附录
后记
· · · · · · (收起)
接受派遣型采访
捕捉型采访
观察型采访
调查型采访
研究型采访
二、新闻记者的必备能力
观察时代 把握国情
国内记者的国际眼光
观察趋势 发现走向
探寻事实的本质真实
三、向深度要题目
“蹲点”：从基层写国情
发现典型：记者的重要使命
四、向广度要题目
用联系的观点发现新的题目
报道任务与具体题目
从纷繁的现象中产生深刻的主题
小事情的大意义
五、选择新闻的角度和由头
历史感觉和地理感觉
对比出新闻
情感的特殊力量
悬念、情节：学习故事大王的视角
用新闻讲道理
把读者带到现场去
帮助读者归纳出“现象”
幽默因素
会议新闻的选择
让数字贴近读者
六、各种新闻文体的运用
七、有效地减少废稿
附录
后记
· · · · · · (收起)
读后感
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