本書突齣“以學生為主體”，注意培養師範生以審美素質和創新思維能力為核心的職業人文素養，力求體現師範性、科學性、思想性、實用性相結閤的教材編寫原則和綜閤化課程思想，精心設計，整閤瞭基礎音樂理論、閤唱指揮、視唱練耳等內容，並針對五年的大專學程進行瞭全麵的規劃，形成瞭較為科學的課程內容體係。
本教程精選瞭大量的中外優秀作品，這些作品的體裁、題材及風格豐富多彩，且編者對每首作品的內容、演唱要求等方麵均作瞭簡練的介紹及分析，這對學生的學習具有很強的實效性和可操作性。發聲練習所選練聲麯目由淺入深、由易到難，實用性、針對性強，對提高學生的演唱興趣和技能有很大的幫助。本教程音樂理論部分從實用角度齣發，重點介紹瞭兒童歌麯方麵的知識，旨在培養學生在學會分析兒童歌麯的同時，真正瞭解兒童歌麯的創作意圖、創作手法，為今後從事兒童歌麯的教學和創作打下良好的基礎。
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