《閑暇》根據基礎教育課程改革的要求，適應國傢、地方、學校三級課程管理新模式的需要，力求“改變課程內容‘難、繁、偏、舊’和過於注重書本知識的現狀，加強課程內容與學生生活以及現代社會和科技發展的聯係，關注學生的學習興趣和經驗，精選終身學習必備的基礎知識和技能”，是對地方課程和校本課程建設的積極探索。 本書是《閑暇》這高中版。
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