新编阿拉伯语(第4册)

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出版者:外语教学与研究
作者:国少华主编
出品人:
页数:346
译者:
出版时间:2006-7
价格:55.00元
装帧:平装
isbn号码:9787560057378
丛书系列:
图书标签:
  • 阿拉伯语
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具体描述

《新编阿拉伯语(第4册)》是受教育部高等学校外语专业教学指导委员会阿语组委托编写的,并得到了指导委员会的资助;《新编阿拉伯语》还是北京市精品教材立项计划资助的重点项目,同时也是北京外国语大学教改立项资助的项目。《新编阿拉伯语》能够问世,首先应该感谢上述部门。《新编阿拉伯语》是以北外教师为主、北大和二外老师共同参加的合作教材,是首次跨越学校界限编写的阿拉伯语主干课教材,它是合作的成果,因而也具有了更广泛的代表性。

浩瀚文海中的璀璨瑰宝:《丝绸之路的记忆与回响》 一部跨越千年,连接东西方文明的恢弘史诗 在人类文明的长河中,有一条横贯亚欧大陆的黄金动脉,它不仅是商贾往来的通道,更是思想、文化、艺术与信仰交融碰撞的熔炉,它就是著名的“丝绸之路”。《丝绸之路的记忆与回响》并非一本普通的地理或经济史著作,它是一部饱含深情、视野宏大、考证严谨的文化人类学巨著,旨在深度挖掘并重现这条古老商道上留下的深刻文明印记及其对现代世界的持续影响。 本书的主体结构围绕“发现、交流、沉淀、再现”四大核心维度展开,以精妙的叙事结构和扎实的学术功底,带领读者进行一次沉浸式的时空穿梭。 第一部分:源起与拓荒——文明的第一次握手 本部分聚焦于丝绸之路形成之初的地理背景与早期贸易活动。我们摒弃了传统历史叙事中将丝绸之路简单视为单一商道的刻板印象,而是将其描绘成一个由无数支线交织而成的复杂网络。 1. 绿洲的召唤与大漠的低语: 详细考察了中亚干旱地带中那些不为人知却至关重要的绿洲城市,如撒马尔罕、布哈拉、喀什的早期社会形态。通过对考古学新发现的引用,揭示了这些城市在定居农业与游牧文明冲突与融合中的关键作用。重点探讨了古代水利技术(如坎儿井系统)如何成为维系商队生存和城市繁荣的生命线。 2. 丝绸的重量与分量: 深入剖析了“丝绸”这一核心贸易品背后的社会经济意义。它不仅仅是奢侈品,更是早期国际关系中的“软通货”和“外交礼品”。书中特别设置了一章,对比了汉代与罗马帝国对丝绸消费的不同社会心理投射,解释了为何一种产自东方的轻薄织物,竟能牵动两大帝国数个世纪的贸易平衡。 3. 早期信仰的传播路径: 考察了佛教、祆教(拜火教)、景教(聂斯托利派基督教)等早期宗教如何借助商队和僧侣的足迹,沿着商道向东或向西传播。书中收录了敦煌壁画中对沿途异域商人服饰和仪态的生动描绘,将其与波斯细密画中的人物形象进行跨文化比对,展示了早期宗教艺术的融合现象。 第二部分:黄金时代的交响——多元文化的盛大汇演 丝绸之路的鼎盛时期,是人类历史上一次罕见的、大规模的、非暴力性质的文化碰撞。本部分着重描绘了这一时期文化要素的流动与创造。 1. 音乐与舞蹈的迁徙: 探讨了中亚的“胡乐”如何传入中原腹地,并最终被汉化、融合。书中细致分析了琵琶、箜篌等乐器的形制演变,并结合唐代宫廷宴饮的文献记载,重建了当日胡旋舞的艺术魅力。同时,也考察了来自印度的婆罗门教仪轨和相关的哲学思想如何影响了唐代的士人阶层。 2. 科技的“借力”与“转化”: 重点关注了造纸术、印刷术、火药等关键技术在西传过程中的路径和速度。与以往的单向叙事不同,本书也探讨了西方(如古希腊、古罗马)的数学、天文学、医学知识,如何通过这条路线反哺东方。书中详细对比了阿拉伯世界对亚里士多德哲学的注释工作,以及这些注释本如何经由中亚的学者之手被翻译成汉文的过程。 3. 物质交换的深度分析: 贸易不仅是货物,更是物种的交换。书中描绘了葡萄、石榴、核桃、苜蓿等农作物如何改变了沿线地区的饮食结构和农业生态。通过对出土的古代食物残渣的分析,还原了丝路沿线居民的餐桌图景,使得历史不再是抽象的文字,而是可感的烟火气。 第三部分:帝国的兴衰与商道的变迁 丝绸之路的命运与沿线帝国的兴衰紧密相连。本部分分析了蒙古帝国时期陆路商贸的空前繁荣,以及奥斯曼帝国崛起后海路对传统陆路的冲击。 1. 蒙古治下的“世界一体化”: 深入研究了“蒙古和平”(Pax Mongolica)对贸易畅通的巨大推动作用。通过马可·波罗、伊本·白图泰等旅行家的游记,还原了驿站系统的高效运作。特别之处在于,本书探讨了这种统一秩序的脆弱性,一旦帝国体系瓦解,商道便立即面临碎片化的危险。 2. 海权时代的转向与遗产: 详细描述了郑和下西洋的壮举,以及欧洲航海大发现对传统陆上商道的“降维打击”。丝绸之路的“黄金时代”是否就此终结?作者提出了一种“功能转移”的观点:陆路商道虽在经济重要性上退居次要,但其作为文化交流“神经中枢”的功能并未完全消失,而是转入了更隐秘的文化和宗教渗透之中。 第四部分:回响——现代世界的丝路镜像 本书的收官部分超越了历史叙事,将目光投向当代,探讨丝绸之路在现代语境下的复兴与意义。 1. 身份的重塑与文化认同: 考察了当代中亚、西亚国家如何利用丝绸之路的历史遗产,重塑民族身份和国家形象。探讨了历史记忆在不同政治叙事中的选择性“使用”与“重构”。 2. 当代互联互通的灵感源泉: 审视“一带一路”倡议与古代丝绸之路在理念上的继承与区别。本书强调,理解古代商道的精神内核——即“开放、包容、合作共赢”——是当代国际合作成功的前提。 结语: 《丝绸之路的记忆与回响》不仅仅是对过去的梳理,更是对人类文明持续互动的深刻洞察。它提醒我们,任何文明的孤立都是暂时的,交流与融合才是历史的永恒主题。阅读此书,如同走过一条跨越千年的精神之路,感受东西方文明共同谱写出的那曲雄浑而和谐的交响乐。本书适合所有对世界史、文化交流、区域研究感兴趣的读者。

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目录信息

读后感

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《新编阿拉伯语(第4册)》的出现,如同为我在浩瀚的阿拉伯语学习海洋中,又添了一座坚实的灯塔。作为一名已经跟随前三册课程学习了一段时间的学生,我迫切地希望能在这第四册中,继续深入探索阿拉伯语那精妙绝伦的语法结构以及丰富多彩的词汇世界。尤其令我期待的是,能够借此机会,进一步提升自己在阅读、写作、听力及口语等方面的综合能力。我的学习目标非常明确,我渴望能够流畅地阅读阿拉伯文学名著,撰写地道的阿拉伯语文章,并能自信地与阿拉伯语母语者进行深入交流。而《新编阿拉伯语(第4册)》在我看来,正是实现这些目标的关键一步。我非常关注书中是否能够提供足够多的、具有挑战性的练习题,这些练习题的设计是否能够有效地巩固和拓展我们在前三册中学习到的知识,特别是那些比较抽象的语法概念,比如各种语式、虚拟式以及复杂的动词变位等等,我希望书中能有专门的篇章或者贯穿始终的练习来帮助我们彻底掌握。同时,我也期待书中能够引入更多贴近现代阿拉伯社会生活的语料,这对于我们理解当代阿拉伯文化、了解当地的风土人情至关重要。许多时候,我们在学习语言的过程中,会因为缺乏真实的语境而感到枯燥乏味,而生动鲜活的语料则能极大地激发我们的学习兴趣,让我们感受到语言的生命力。我甚至在想,如果书中能够包含一些关于阿拉伯语在不同国家、不同地区的变体差异的内容,那将是多么大的惊喜!这不仅能拓宽我们的视野,更能为我们日后深入学习某一地区的阿拉伯语打下坚实的基础。当然,最终的学习效果,很大程度上也取决于教材的编排逻辑和教学方法的创新性,我非常期待《新编阿拉伯语(第4册)》在这方面能有突破性的举措,让学习过程更加高效、有趣且富有成效。

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在接触《新编阿拉伯语(第4册)》之前,我一直思考如何能将我所学的阿拉伯语知识,更有效地转化为实际应用能力。我期望第四册能够在“学以致用”这一点上,给我带来新的启发和更多的实践机会。我非常关注书中是否能够设计一些贴近实际生活场景的练习,例如模拟商务谈判、旅游问询、学术讲座参与等。这些场景化的练习,能够帮助我将书本上的知识活学活用,并在真实的语境中进行练习和巩固。我甚至在构思,如果书中能有一些“案例分析”式的学习内容,通过分析真实发生的阿拉伯语对话或文本,来讲解其中运用的语言技巧和文化现象,那将是非常有价值的学习方式。此外,我希望第四册能提供更多的“项目式”学习内容,例如鼓励我去独立完成一个小型的阿拉伯语研究项目,或者组织一场阿拉伯语的文化分享活动。这些过程化的实践,不仅能提升我的语言能力,更能培养我的独立思考和解决问题的能力。我深信,语言是工具,而工具的价值在于使用,我希望《新编阿拉伯语(第4册)》能够成为我手中更锋利的“工具”,让我能够自信地去探索和运用阿拉伯语,将其转化为我学习和生活中的强大助力。

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《新编阿拉伯语(第4册)》对我而言,象征着进入一个更加精细化、更具深度的学习阶段。在前几册打下坚实基础后,我期待第四册能够更深入地剖析阿拉伯语的某些复杂之处,特别是那些容易让学习者感到困惑的语法点。例如,对于动词的各种形式,如主动、被动、使动,以及它们在不同时态和语态下的具体变化,我希望第四册能有更系统、更清晰的梳理,并提供大量的练习来帮助我熟练掌握。此外,形容词和副词的修饰关系,以及它们在句子中的具体位置和作用,我也是希望能够得到更深入的讲解。阿拉伯语的句子结构往往比较复杂,常常包含多个从句和修饰语,我迫切希望第四册能够帮助我理解和运用这些复杂的句法结构,使我的句子表达更加准确和丰富。我设想,书中是否可以提供一些“疑难解答”式的章节,专门针对学习者在学习过程中可能遇到的普遍性难题,进行深入的分析和解答。再者,对于某些抽象的语法概念,如语气、语态的细微差别,我期待书中能用更具象、更易于理解的方式来解释,并结合实际语例来加深理解。我坚信,只有将那些“疑难杂症”一一攻破,才能真正实现对阿拉伯语的精准掌握,而《新编阿拉伯语(第4册)》的价值,恰恰体现在它能否提供这样的深度和细致。

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在我对《新编阿拉伯语(第4册)》的设想中,它应该是一个能够激发我学习热情、培养我独立学习能力的“学习伴侣”。我需要的不只是枯燥的语法讲解和词汇列表,我更渴望能够从中获得学习的乐趣和动力。我期待书中能够出现一些趣味性的练习,例如填字游戏、匹配题、甚至是与阿拉伯文化相关的知识问答。这些有趣的环节,能够帮助我缓解学习的压力,并在轻松愉快的氛围中巩固知识。同时,我希望《新编阿拉伯语(第4册)》能够鼓励我去主动探索,提供一些延伸学习的资源和建议,比如推荐一些优秀的阿拉伯语网站、播客、或者学习APP,引导我去进行更广泛的自主学习。我甚至在构思,如果书中能包含一些学习心得分享或者学习方法指导,通过过来人的经验来启迪我,那将是非常有益的。我深信,真正的语言学习,是一个持续而主动的过程,而《新编阿拉伯语(第4册)》能否成为我学习道路上的“点火器”和“导航员”,激发我的学习潜能,培养我的自主学习能力,是我对其最大的期盼。我希望通过这本书,我能够找到属于自己的学习节奏,享受学习阿拉伯语的乐趣,并最终实现我对这门语言的精通。

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我选择《新编阿拉伯语(第4册)》,是带着一份对文化理解的渴求。语言从来不是孤立存在的,它承载着一个民族的历史、文化、思维方式。在学习了前几册的基础知识后,我希望第四册能够将语言学习与文化体验更紧密地结合起来。我期待书中能够出现更多关于阿拉伯世界文化、历史、文学、艺术等方面的介绍性内容,最好能以阿拉伯语的形式呈现,这样我既能学习语言,又能了解文化。例如,书中是否可以包含一些节选自阿拉伯经典文学作品的片段,并附带必要的注释,帮助我理解其语言特色和文化内涵?或者,是否能有一些关于阿拉伯国家社会习俗、价值观、人际交往礼仪的介绍,这对于我未来与阿拉伯语母语者进行跨文化交流至关重要。我尤其关注的是,书中能否提供一些能够引发思考的文化讨论话题,鼓励我去运用阿拉伯语来表达自己的观点,并尝试去理解和尊重不同的文化视角。我知道,真正的语言掌握,不仅仅是学会如何说写,更是能够理解其背后的文化逻辑。因此,我希望《新编阿拉伯语(第4册)》能够成为我连接语言与文化之间的桥梁,让我能够更全面、更深入地理解阿拉伯的世界,并最终实现用阿拉伯语进行有意义的文化交流。

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我对《新编阿拉伯语(第4册)》的期盼,在于它能否在词汇的学习策略和记忆方法上,给予我一些创新性的指导。我知道,阿拉伯语的词根系统非常发达,一个词根可以衍生出大量的词汇。我非常希望第四册能够更系统地介绍词根与派生词之间的关系,并提供一些有效的方法来帮助我记忆和理解这些词汇。例如,书中是否可以有一些词汇归类练习,将同根的词汇集中学习,并解释它们之间的语义联系?我甚至在想,如果书中能提供一些利用联想记忆法、情景记忆法来学习词汇的技巧,并给出相应的示范,那将大大提升我的学习效率。除了词汇,对于一些复杂的语法结构,我也希望能够有更直观、更易于理解的学习方法。例如,对于动词的各种变形,我希望书中能够提供清晰的图表或逻辑流程图,帮助我快速掌握其规则。我期待《新编阿拉伯语(第4册)》能够不仅仅是知识的传递者,更能成为我学习路上的“方法论”指导者,帮助我找到最适合自己的学习路径,并掌握高效的学习方法,最终实现事半功倍的学习效果,让我在阿拉伯语的学习道路上走得更稳、更远。

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我对《新编阿拉伯语(第4册)》的期待,更多地体现在它能否在听力理解和口语表达方面,为我提供更多实用的训练。在日常交流中,很多时候我能看懂文字,但听到对方的叙述时,却常常感到吃力。阿拉伯语的发音本身就具有一定的复杂性,加上语速、语调、口音等多种因素的影响,想要真正做到“听懂”,需要大量的听力练习。我非常希望第四册能够提供多样化的听力材料,并且这些材料的难度和语速能够循序渐进,逐步提高。例如,可以是模拟真实的对话场景、新闻播报、广播节目片段,甚至是简短的演讲。更重要的是,我希望这些听力材料能够配有详尽的文本,以便我在听后能够对照检查,找出自己听力理解的薄弱环节。在口语表达方面,我一直努力想突破“只会背诵,不会创造”的瓶颈。我渴望第四册能提供更多引导性的口语练习,比如主题讨论、角色扮演、情景对话等,这些练习能够促使我去主动运用所学的词汇和语法,组织语言,表达自己的观点。我甚至期待书中能有一些关于语音语调的纠正性指导,帮助我模仿更地道的发音和语调,让我的阿拉伯语听起来更自然、更流畅。能够用流利的阿拉伯语进行日常沟通,甚至参与到更复杂的讨论中,是我学习阿拉伯语的最终目标之一,而《新编阿拉伯语(第4册)》能否帮助我实现这一飞跃,是我最为关注的。

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《新编阿拉伯语(第4册)》的出现,对我而言,是一个检验和升华我学习成果的绝佳机会。在前几册的学习中,我积累了一定的阿拉伯语知识,但总感觉缺乏一种将这些知识融会贯通、灵活运用的能力。我期望第四册能够提供一些综合性的练习,将语法、词汇、阅读、写作、听力、口语等各个方面有机地结合起来,形成一个完整的学习闭环。我非常关注书中是否能有“单元测试”或“章节评估”这样的环节,通过这些测试,我能够及时了解自己在各个知识点上的掌握情况,并找出薄弱环节进行针对性的复习。我甚至在思考,如果书中能提供一些“模拟考试”的题型和难度,那将是非常宝贵的准备材料,能够帮助我提前适应正式考试的节奏和要求。更重要的是,我希望《新编阿拉伯语(第4册)》能够引导我去主动思考,去发现语言的规律,去总结自己的学习经验。我期待书中能够有一些开放性的问题,鼓励我去探索和表达,而不是仅仅被动地接受知识。我相信,只有通过不断的实践、反思和调整,我才能真正地将阿拉伯语内化为自己的语言能力,《新编阿拉伯语(第4册)》能否引导我走上这条“内化之路”,是我最为期待的。

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《新编阿拉伯语(第4册)》对我来说,不仅仅是一本教材,更是一种学习态度的延续和升级。在前几册的学习中,我体验到了阿拉伯语独特的美学魅力,也感受到了其语法体系的精妙之处。进入第四册,我希望能够更进一步地挑战自我,尤其是在篇章阅读和写作练习方面。我期待书中能够提供一些篇幅更长、内容更具深度的阅读材料,这些材料最好能涵盖不同风格的阿拉伯语文章,比如议论文、叙事文、说明文,甚至是评论性质的文章。通过这些文章,我希望能够学习到如何组织段落、如何运用恰当的论据来支持自己的观点,以及如何通过语言的修辞手法来增强文章的表现力。在写作方面,我希望第四册能够提供更多开放性的写作题目,鼓励我去自由发挥,同时也能在我写作过程中提供有建设性的指导。比如,针对我可能出现的语法错误、词汇使用不当、句子结构不合理等问题,书中是否能提供详细的点评和修改建议?我甚至在思考,如果书中能有一些范文,并对这些范文的写作技巧进行分析,那将是多么宝贵的学习资源。我非常渴望能够通过《新编阿拉伯语(第4册)》的学习,将零散的词汇和语法知识融会贯通,形成一套自己的写作风格,能够用阿拉伯语清晰、准确、有条理地表达自己的思想和情感。这种能力的提升,对我而言,是检验学习成果的最终标准,也是我继续前进的最大动力。

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我翻阅《新编阿拉伯语(第4册)》的初衷,是希望它能像前几册一样,提供一套严谨而又富有条理的学习体系。在阿拉伯语的学习道路上,语法是基石,词汇是血肉,而语用则是灵魂。我尤其希望第四册能在词汇的深度和广度上给我带来新的冲击。我需要接触到更多地道的、具有时代感的阿拉伯语词汇,例如与科技、经济、政治、文化交流等领域相关的专业术语。我知道阿拉伯语的词汇系统非常庞大,很多时候,一个词语在不同的语境下会有截然不同的含义,我期待第四册能够在这方面提供更详尽的解释和更丰富的例句,帮助我区分和理解这些细微的差别。此外,我对于连接词和常用语的掌握程度一直感到不够满意,我渴望通过第四册的学习,能够熟练运用各种连接词,让我的句子结构更加紧凑、逻辑更加清晰,同时我也希望能够掌握更多地道的阿拉伯语短语和固定搭配,这对于提升我的口语表达能力和写作的流畅性至关重要。我设想,书中是否能有一些专题性的词汇练习,比如针对某一类主题(如“旅游”、“商业洽谈”、“学术研究”)进行词汇的系统学习和巩固,这样的设计无疑会极大地提高我的学习效率。再者,对于一些容易混淆的词语,如形近或音近的词,我期待书中能有专门的辨析和区分,通过对比和大量的例证,帮助我牢固掌握。我深信,词汇量的积累和对词汇运用的精准把握,是真正掌握一门语言的关键所在,而《新编阿拉伯语(第4册)》在我看来,承载着我实现这一目标的重要期望。

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2017.5.22——今天正式开始学习第四册^^ 现在——第四册已经学完啦 第五册已经学了三个礼拜咯

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2017.5.22——今天正式开始学习第四册^^ 现在——第四册已经学完啦 第五册已经学了三个礼拜咯

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太难啦!

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这本书里面其实有几篇我特别喜欢的文章,虽说我到现在都没找到出处,倒数第三还是第四课有一篇写the eternal Shahrazad那个,一直想找来原文看,印象太深了,笔法和风格都是,就是不知道在那里能看到。

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2017.5.22——今天正式开始学习第四册^^ 现在——第四册已经学完啦 第五册已经学了三个礼拜咯

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