《大學語文》是根據《教育部關於加強高職高專教育人纔培養工作的意見》和《關於加強高職高專教育教材建設的若乾意見》的指示精神，結閤高職高專教育的需要，由中南大學齣版社組織湖南省十來所高職高專院校的語文教師共同編寫的。該書敦請湖南省教育廳副主任督學湯漢文先生和湖南省教育廳駐北京聯絡處主任黃瑤先生擔任主審。
目前，由於暫時還沒有一本能夠真正適閤我國高職高專院校的語文基礎課教學使用的大學語文教材，加上各類各種高職高專院校對語文基礎課教學的重視程度不同，使得高職高專的語文基礎課教學選用的教材版本雜亂、教學課時安排多寡不一，語文教學舉步維艱。所以，在中南大學齣版社的組織下，各高職高專院校的語文教師進行瞭認真商討，在確定基本內容和編寫模式的前提下，推齣瞭這本教學內容帶有靈活性和極大伸縮餘地的教材。
本教材的每一章都分為概述、名句欣賞和名作精讀三個部分。編者認為，為瞭讓高職高專學生係統地瞭解古今中外文學發展的基本概況，從而在一定程度上提高他們的文學素養和文學欣賞能力，為學好各門專業課程打下基礎，無論何種專業，概述部分是一定要講的。但是，如果學校安排給語文教學的課時太少，在製訂語文教學計劃時，每一章在講完概述之後，就可以隻講名句欣賞部分，讓學生涉獵中外文學的精華，也算是管中窺豹，屬於一種不得已而為之的權宜做法。至於篇幅較長的名作精讀部分，則隻能留給學生作自學的內容，以免扼殺瞭那些對語文學習確有濃厚興趣的學生的學習積極性。
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