具体描述
《0-1岁婴儿学习活动指导手册》是系列丛书的一本，本丛书由FPG儿童发展研究中心历时多年编写而成，并且经过十七所日托中心的实际工作检验。因而，丛书中所有的活动方案都具有在真实教育场景中的可操作性，同时它们也集结了三位专家及十七所早教机构的专业知识和宝贵经验。丛书共一千一百多个活动方案，内容涉及听说活动、肢体活动、创造性活动和探索活动四个领域。各活动方案之前都列出了相应的婴幼儿能力水平，成人可据此选择合适的活动，真正做到因材施教。
作者简介
目录信息
读后感
在这套书里，作者与我们分享的是她的专业知识以及几十年的宝贵经验。在这本书的帮助下，我可以做一个创意妈妈。 据出版者介绍，美国北卡罗莱纳大学FPG儿童发展研究中心，是美国最为悠久和权威的儿童发展研究机构，第一作者Debby Cryer和第二作者Thelma Harms还参与编...
评分在这套书里，作者与我们分享的是她的专业知识以及几十年的宝贵经验。在这本书的帮助下，我可以做一个创意妈妈。 据出版者介绍，美国北卡罗莱纳大学FPG儿童发展研究中心，是美国最为悠久和权威的儿童发展研究机构，第一作者Debby Cryer和第二作者Thelma Harms还参与编...
评分在这套书里，作者与我们分享的是她的专业知识以及几十年的宝贵经验。在这本书的帮助下，我可以做一个创意妈妈。 据出版者介绍，美国北卡罗莱纳大学FPG儿童发展研究中心，是美国最为悠久和权威的儿童发展研究机构，第一作者Debby Cryer和第二作者Thelma Harms还参与编...
评分在这套书里，作者与我们分享的是她的专业知识以及几十年的宝贵经验。在这本书的帮助下，我可以做一个创意妈妈。 据出版者介绍，美国北卡罗莱纳大学FPG儿童发展研究中心，是美国最为悠久和权威的儿童发展研究机构，第一作者Debby Cryer和第二作者Thelma Harms还参与编...
评分在这套书里，作者与我们分享的是她的专业知识以及几十年的宝贵经验。在这本书的帮助下，我可以做一个创意妈妈。 据出版者介绍，美国北卡罗莱纳大学FPG儿童发展研究中心，是美国最为悠久和权威的儿童发展研究机构，第一作者Debby Cryer和第二作者Thelma Harms还参与编...
用户评价
这本书真是太棒了！作为一个新手妈妈，在宝宝刚出生那会儿，我简直是手忙脚乱，不知道该怎么做。每天除了喂奶换尿布，就感觉自己一无是处。看到宝宝一天天长大，我既欣喜又焦虑，总想着要给他最好的，可又不知道“最好”是什么。偶然间在书店看到了这本书，封面上的小宝宝笑得那么灿烂，我就鬼使神差地买回来了。翻开第一页，我就被深深吸引了。里面的内容写得非常接地气，没有那些生硬的理论，更多的是一些非常具体、可操作的建议。比如，书中详细介绍了不同月龄宝宝的感官发展特点，以及如何通过游戏来刺激宝宝的各项感官。我记得有一个章节是关于“触觉探索”的，里面提供了很多在家就能做的亲子游戏，比如用不同材质的布料、水、沙子等等，让宝宝去触摸、感受。刚开始我还有点犹豫，担心宝宝会不会不适应，结果宝宝玩得可开心了！他会好奇地抓、捏、揉，脸上露出惊喜的表情，看到他这样，我心里别提多高兴了。书里还教我如何观察宝宝的信号，什么时候他饿了、累了、困了，而不是像以前那样一味地猜测。这种“读懂”宝宝的感觉，真的让我非常有成就感。而且，书中还强调了亲子互动的重要性，很多活动都要求家长和宝宝一起参与，这不仅能增进我和宝宝的感情，也让我觉得，养育孩子并不是一件孤独的事情。总而言之，这本书就像一位经验丰富的朋友，在我最需要的时候，给了我最有力的支持和最温暖的陪伴。
评分自从家里添了小宝贝，生活就进入了“新常态”，每天围绕着吃喝拉撒睡转，我总觉得自己在原地打转，快要跟不上宝宝成长的节奏了。 Especially when it comes to developmental milestones, I always find myself comparing my baby to others, which is honestly quite stressful. 这本书就像及时雨一样，帮我理清了思路。它不仅仅是列出了一堆“应该做什么”，而是深入浅出地解释了为什么要做。比如，书中关于“语言启蒙”的部分，我之前一直以为就是多跟宝宝说话就行了，但这本书提供了很多策略，比如“复述”、“提问式对话”、“使用丰富的词汇”等等，让我意识到原来跟宝宝说话也是一门学问。它还提供了一些非常有趣的互动游戏，比如“指物命名”，我每天会指着家里的各种物品，然后用夸张的语气告诉宝宝它的名字，宝宝虽然听不懂，但那种互动的乐趣，让我觉得我们的关系更加亲密了。而且，书里还很贴心地考虑到家长可能遇到的困难，比如宝宝不配合怎么办，家长情绪低落怎么办，都给出了很实用的建议，让我觉得不孤单，有人理解我的焦虑。我特别喜欢书里关于“模仿”的章节，它教我如何通过夸张的表情和动作来引导宝宝学习，看到宝宝学我做一些简单的动作，那种成就感是难以言喻的。这本书让我从一个被动应付宝宝需求的家长，变成了一个主动引导宝宝成长的伙伴。
评分我一直是个比较喜欢探索和尝试新事物的人，所以对于宝宝的早期教育，我也有自己的想法。我希望我的孩子能够在一个充满启发和乐趣的环境中成长，而不是被动地接受知识。这本书恰好满足了我的这些需求。它不像市面上一些育儿书那样，充满了各种“必须”和“禁止”，而是鼓励家长发挥创意，根据自己宝宝的特点来设计活动。我最欣赏的是书中关于“创造力培养”的部分。它提供了一些非常棒的思路，比如如何利用家里的废旧物品制作玩具，如何引导宝宝进行角色扮演等等。我试着和宝宝一起用纸箱做了个小汽车，宝宝在里面爬进爬出，玩得不亦乐乎，那种发自内心的快乐，让我觉得付出的一切都值得。书中还强调了“自由探索”的重要性，它鼓励家长给宝宝提供一个安全、宽松的环境，让他们自己去发现、去学习。我之前可能比较担心宝宝会弄脏或者摔倒，所以会限制他的活动范围，但这本书让我意识到，适当的风险和挑战，对于宝宝的成长其实是很有益的。它让我学会了放手，也让我看到了宝宝身上无限的潜能。这本书就像一位启蒙老师，点亮了我对亲子互动的热情，让我看到了育儿的另一种可能。
评分我一直相信，教育的本质是“唤醒”而非“灌输”。所以，在给宝宝选择学习材料的时候，我非常看重其引导性和启发性。这本书，完美地诠释了我的理念。它没有给宝宝预设任何固定的学习模式，而是鼓励家长根据宝宝的兴趣和节奏，去设计个性化的活动。我最喜欢书里关于“玩中学”的理念。它将各种枯燥的知识点，巧妙地融入到各种有趣的亲子游戏中，让宝宝在玩乐中不知不觉地掌握新的技能。比如，书中关于“数字认知”的部分，我并没有直接教宝宝数数，而是通过各种颜色鲜艳的积木、形状各异的玩具，引导宝宝去发现数字的规律和关系。宝宝在玩耍的过程中，不仅学会了分辨形状和颜色，还对数字产生了浓厚的兴趣。这让我觉得，教育就应该是这样，让孩子主动去探索，去发现，而不是被动地接受。而且，这本书还非常注重培养宝宝的“主动性”和“解决问题能力”。它会设计一些有挑战性的小任务，引导宝宝自己去思考，去尝试，去解决。这让我看到了宝宝身上巨大的潜能，也让我对他的未来充满了信心。这本书，真的是一本值得所有家长深思和实践的育儿宝典。
评分老实说，我买这本书的时候，并没有抱太大的期望。我之前已经看过不少育儿方面的书籍，感觉内容都大同小异，无非是教你如何喂养、如何哄睡、如何开发智力。但这本书，真的给了我很大的惊喜。它不仅仅是关于宝宝的学习和成长，更是关于如何建立一个健康的亲子关系。书中有很多关于如何与宝宝沟通的技巧，让我受益匪浅。比如，它教我如何用积极的语言来回应宝宝的哭闹，如何通过眼神和肢体语言来表达爱意。我记得有一个章节是关于“情绪管理”的，书中给出了很多实用的方法，让我学会如何安抚哭闹的宝宝，如何处理自己的负面情绪。这让我觉得，养育孩子不仅仅是身体上的付出，更是心灵上的成长。而且，这本书的语言风格非常幽默风趣，读起来一点也不枯燥。有时候，我会在读到一些特别有共鸣的内容时，一个人偷偷地笑起来。这让我觉得，育儿的过程也可以是充满乐趣和惊喜的。总而言之，这本书就像一位 wise and witty friend，不仅教我如何科学育儿，更让我在这个过程中找到了自己的快乐和成长。
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