本書內容涵蓋信息技術教育的各個方麵，以中學信息技術課為主介紹從教學大綱到教學設計、課件製作，從信息技術教育的曆史到計算機教學管理、計算機輔助教學，從計算機操作到網絡在學校中的總體規劃，從教育學、心理學到教案實例等方麵。
本書可作為師範院校計算機、信息專業的教材，中小學信息技術課老師備課的教學參考書和培訓教材，還可作為各級教育部指導中小學現代化、信息化建設以及其他課程老師利用信息技術進行教學的參考書。
總之，本書根據國內最新的信息技術課程的改革內容，為信息技術課程教學提齣具體的實施辦法和具有良好操作性的實例，是作者多年來的計算機教學實踐及在信息技術教育研究領域的成果。
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