中国是一个诗的国度，唐诗又是中国诗史的一个高峰。这一高峰何以形成，是千百年来学者们着力探讨，但仍然沿有彻底解决的问题。当代众多的学者学在极大的热情从事研讨，以表现唐诗的特有风神，并力求尽量还原唐诗本来的历史面貌。我们撰写这部书稿，并定名为《唐诗研究》，就是想把我们多年来思考唐诗过程中的一些心得表现出来。
就唐诗研究来说，发展演变仍然是最重的课题。我们从诗人与诗作本身，诗人与诗人之间，诗作与诗作之间，寻找问题的切入点，通过各问题之间的人在联系，以探讨唐诗发展的流程。有关唐诗的分期，我们仍采用“四唐说”，尽管这一说法 尚有一定的缺陷，但想在目前诸多说法中找出一种优于“四唐”分期的说法仍然很难，我们也努力试图提出一种更为切合实际的说法，结果仍不尽如人意。由此我们体会到，在学术研究中，前人较为合理的说法，我们也不必为刻意创新而加以改变，否则将会弄巧成拙。
本书的撰写与出版，始终得到浙江大学继续教育学院和浙江大学出版社在大力支持与帮助，特别是责任编辑钟仲南先生付出大量的心血，我们深表感谢。
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用户评价
我考试的书，写的非常仔细，我很喜欢。
评分尽管对讨论课这种形式实在是不喜欢，但是胡老师的理论课还是收获颇多的，单是那些课件就很值得选了这么一门课。但是兴趣还是很重要的，之前对唐诗兴趣不高，无法以一种欣赏的角度去读诗，但是要上课没有办法于是阅读强迫一样地去多摄取东西，结果在知识构建上确有所收获，但是心底里还是不喜欢的，而且这种收获还不是对诗的感悟上的，而是对唐史啊诗人意识啊作诗动机啊之类的收集，之后没有束缚也不知道还会不会纯欣赏地去读诗，想来还是挺失败的。不过这之后对诗人的确会有一个比较深的认识，就现在来看，喜欢杜甫多于李白，也喜欢李贺，因为之前不了解，了解之后其实李贺与我是相当契合的，他的诗句是少数读来有一种“怎么可以想到这样写”“真的太伤了”之类感触的..嗯，这样读诗实在是太不严谨太随性了，看心理契合度
评分看过之后，对唐诗的大致有了一个比较清晰的框架，也知道了许多参考书目。适合初学者入门使用。
评分唐诗知识普及类的，可读性强，深度一般，可作为教材
评分第二章 唐诗的演进阶段
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