实用护理科研教程

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出版者:第二军医大学出版社
作者:周秀华编
出品人:
页数:244 页
译者:
出版时间:1998年
价格:29.8
装帧:平装
isbn号码:9787810600224
丛书系列:
图书标签:
  • 护理学
  • 科研方法
  • 循证护理
  • 研究设计
  • 数据分析
  • 文献检索
  • 论文写作
  • 护理教育
  • 临床研究
  • 实用指南
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具体描述

探寻知识的边界,点亮创新的火炬:一本面向未来护理探索者的指南 在这本著作中,我们即将踏上一段令人振奋的知识探索之旅,旨在为那些渴望在护理领域做出卓越贡献的个体提供一套系统性的思维框架和实践工具。我们并非要简单地罗列现有成果,而是致力于激发读者内心的求知欲和批判性思维,引导他们穿越浩瀚的医学与健康文献海洋,独立地发现问题、分析问题、并最终寻找到解决问题的创新路径。这本书的核心,在于培养一种“探究”的精神,一种对未知领域永不满足的好奇心,以及一种将理论知识转化为实践智慧的严谨能力。 第一章:护理研究的基石——理解与重塑 我们首先要做的,是深入理解“研究”在护理学中的真正意义。这并非是象牙塔里的理论游戏,而是解决现实护理困境、提升患者福祉的强大驱动力。我们将从护理研究的历史演进出发,追溯其从经验模仿到循证实践的转变,强调其在不断优化医疗服务、推动护理专业化进程中的不可或缺的作用。在此基础上,我们会深入剖析不同类型护理研究的范式,例如定性研究、定量研究以及混合研究方法,并详细阐述各自的哲学基础、设计原则和适用场景。 读者将在此章节中学习如何辨识和评估现有的护理研究文献,理解研究的逻辑结构,包括研究背景、问题陈述、研究目的、研究假设(或研究问题)的形成。我们不会止步于此,更会鼓励读者跳出既有框架,思考当前护理实践中存在的未被充分研究或需要重新审视的领域。例如,随着人口老龄化加剧、慢性病管理日益复杂、以及新兴技术的不断涌现,护理研究的焦点也需要不断调整和拓展。我们将引导读者思考:在日新月异的医疗环境中,哪些新的护理需求尚未得到满足?哪些传统的护理模式可能需要创新?哪些新兴技术可以被有效地整合到护理实践中,以提升效率和质量? 第二章:问题的孕育——从观察到洞见的升华 一切伟大的研究都源于一个有价值的问题。本章将聚焦于如何有效地“发现”和“界定”护理研究问题。我们将带领读者深入日常护理工作,鼓励他们敏锐地捕捉那些引发困惑、引发思考、或者暗示着改进空间的瞬间。这包括但不限于:患者反馈中的异常模式、临床操作中的效率瓶颈、护理团队沟通中的障碍、以及患者及其家属在健康管理过程中的挑战。 我们将教授系统性的问题识别方法,如文献回顾中的空白识别、临床实践中的痛点分析、以及与同行、专家进行深入访谈和头脑风暴。更重要的是,我们将引导读者学习如何将一个模糊的观察转化为一个清晰、具体、可研究的研究问题。这涉及对问题进行概念化、操作化,确保其具有研究的价值、可行性和伦理性。读者将学习如何运用“SMART”原则(Specific, Measurable, Achievable, Relevant, Time-bound)来优化研究问题,使其更具针对性和可操作性。 例如,一个初级的观察可能是“很多患者出院后依从性不高”,经过深入思考和文献梳理,可以将其提炼为“不同健康教育模式对老年糖尿病患者出院后血糖自我管理依从性的影响及其机制研究”这样的研究问题。我们将强调,问题的提炼是一个动态的过程,需要不断的修正和打磨,直到它能够真正指向护理实践中的关键环节,并具有创新的潜力。 第三章:设计之翼——构建严谨的研究蓝图 一旦研究问题得以确立,接下来的关键便是设计一个能够有效解答该问题的研究蓝图。本章将深入探讨各种研究设计策略,从最基础的描述性研究到复杂的实验性设计。我们将详细解析不同研究设计的优势、局限性以及在护理研究中的具体应用。 读者将学习如何选择最适合其研究问题的研究类型,是希望描述一个现象(描述性研究),探索两个变量之间的关系(相关性研究),还是试图建立因果联系(实验性研究)?我们将详细阐述定量研究中的横断面研究、纵向研究、回顾性研究、前瞻性研究,以及定性研究中的现象学、扎根理论、民族志等方法。 更进一步,我们将重点讲解研究设计的核心要素,包括样本选择策略(如随机抽样、非随机抽样、目的性抽样)、数据收集工具的选择与开发(如问卷、访谈提纲、观察记录表、生理测量仪器)以及数据分析方法的初步构想。我们将强调,研究设计的质量直接决定了研究结果的可靠性和有效性。因此,本章将鼓励读者在设计阶段就充分考虑研究的伦理问题,并学习如何构建详细的研究方案,确保研究过程的规范性和可重复性。 第四章:数据的生命力——采集、管理与解读的艺术 数据是研究的血肉,而采集、管理和解读数据的过程,则是赋予这些血肉生命力的关键。本章将深入探讨如何进行高质量的数据采集,确保数据的准确性和完整性。我们将讨论不同数据类型(如数值型、分类型、文本型)的处理方法,以及如何选择和使用适当的数据采集工具。 同时,我们也将聚焦于数据的管理。在信息爆炸的时代,如何有效地组织、存储和保护研究数据至关重要。我们将介绍数据清洗、编码、录入以及数据安全和隐私保护的原则和技术。 更核心的部分在于数据的解读。我们不会仅仅停留在统计数字的呈现,而是引导读者深入理解数据背后的意义。读者将学习如何选择恰当的统计分析方法(如描述性统计、推断性统计、回归分析、方差分析等),并理解这些方法的适用条件和局限性。对于定性研究,我们将探讨主题分析、内容分析等方法,以及如何从丰富而复杂的文本数据中提取有价值的主题和模式。 本章将特别强调批判性思维在数据解读中的作用。读者需要学会质疑数据,审视数据中的偏差和局限性,并能够将统计结果与研究问题和理论背景相结合,得出有意义的结论。 第五章:证据的传播——成果的转化与影响力的构建 一项优秀的研究,其价值不仅体现在其过程的严谨,更在于其成果的传播与应用。本章将聚焦于如何有效地将研究成果转化为知识,并最终影响护理实践和政策的制定。 我们将指导读者如何撰写高质量的研究论文,包括研究报告的结构、清晰的语言表达、以及如何有效地呈现研究结果和讨论。我们将强调研究的创新点、研究的局限性以及未来研究的建议。 同时,我们也将探讨其他形式的成果传播,如学术会议报告、海报展示、以及面向临床实践的指南和培训材料的开发。读者将学习如何根据不同的受众和传播渠道,调整其沟通策略。 最重要的是,本章将鼓励读者思考研究成果的转化和应用。如何将研究发现转化为实际的护理操作规程?如何利用研究证据来推动医疗政策的改革?如何教育和培训临床护士,使其掌握和应用最新的研究成果?我们将介绍循证实践的理念,以及如何构建一个支持研究成果转化的环境。 结语:持续学习,勇攀高峰 本书的最终目的,是点燃读者心中对护理研究的持久热情,使其成为一位独立思考、勇于探索、并能为护理事业做出切实贡献的实践者和创新者。我们相信,通过掌握本书所传达的理念和方法,读者将能够自信地踏上研究的征途,不断拓展护理知识的边界,为提升人类健康福祉贡献自己的力量。这并非是一次终点,而是一次新的起点,引领着每一位读者在护理科学的道路上,持续学习,勇攀高峰。

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读后感

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用户评价

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这本书的实用性体现在它对科研过程的“后勤保障”环节的关注上。很多科研指南往往只聚焦于设计和数据分析,但对于科研人员真正头疼的“落地执行”部分却一带而过。这本书则不然,它详细讨论了如何进行有效的样本招募、如何设计问卷和访谈提纲以确保数据可靠性,以及最关键的——如何进行严谨的质量控制。我尤其欣赏其中关于“数据管理与安全”的章节,在当前数据隐私保护日益严格的大环境下,书中提供了非常具体的操作建议,如何进行匿名化处理、如何备份数据等,这些细节体现了作者对科研伦理和实践风险的深刻理解。此外,它还涉及了科研成果的传播与转化,从撰写SCI论文的结构要求到如何准备临床指南草案,都给出了清晰的路线图。这本书真正做到了贯穿科研的“始”与“终”,让读者清楚地知道,一个好的研究不仅要设计得好,更要执行得滴水不漏。

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这套书的封面设计得非常朴实,一看就是那种脚踏实地、不玩虚头的实用型教材。我刚翻开目录,就被它严谨的逻辑结构所吸引。它不是那种泛泛而谈、堆砌理论的学术著作,而是更像一个经验丰富的老教授,手把手地教你如何从一个初步的想法,一步步构建起一个扎实、可行的护理科研项目。特别是关于“研究问题的提出与界定”那一章,作者用了很多非常具体的临床案例来剖析,我发现自己过去在构思课题时很多模糊不清的地方,一下子就清晰了起来。比如,书中详细对比了观察性研究和干预性研究在护理实践中的适用场景,这对于我们这些工作繁忙、想尽快将科研成果应用到临床的护理人员来说,简直是福音。它不只是告诉你“要做什么”,更重要的是教你“怎么做”,甚至细致到如何撰写一份能够顺利通过伦理审查的方案。这本书的排版也很友好,大量的图表和流程图,让复杂的统计学概念和研究设计原理变得易于理解和记忆。总的来说,它为我打开了一扇通往规范化、高质量护理科研的大门,让我对接下来的工作充满了信心。

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阅读这本书的过程,对我而言更像是一次科研思维的重塑。它不像传统的教科书那样是知识的线性堆砌,而更像是一种思维导图的展开,引导你去思考“为什么”和“如何避免陷阱”。作者在解释统计推断的概念时,非常强调其背后的逻辑和临床意义,而不是仅仅停留在公式的层面。比如,在讲解P值和置信区间时,作者会用生动的比喻来解释其在临床决策中的局限性和合理性,这避免了很多人对统计结果的“唯数字论”的误区。更让我受益匪浅的是关于“研究偏差的识别与控制”这一部分。书中列举了大量的历史性研究案例,清晰地展示了不同类型的偏差是如何悄无声息地扭曲研究结果的,这种“反面教材”式的教学,比单纯罗列规则更加深刻。它教会我,科研的严谨性首先来源于对自身局限性的清醒认识,这本书无疑是培养批判性科研思维的绝佳读物。

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这本书的语言风格非常具有感染力,读起来一点也不枯燥,更像是一位资深临床研究员在与后辈分享他多年的“踩坑”经验。它不像那种冷冰冰的官方指南,而是充满了人情味和鼓励性。特别是书中对于如何在高强度临床工作和科研任务之间找到平衡点,给予了我极大的心理支持。作者坦诚地分享了自己在不同研究阶段遇到的挫折和困惑,以及最终如何通过系统的方法学训练克服它们。这使得这本书在学术的严谨性之外,多了一层温暖人心的力量。对于那些在科研道路上感到迷茫、甚至想要放弃的护理工作者来说,这本书的陪伴价值是无可替代的。它不仅仅是一本工具书,更像是一位同行伙伴,在我需要鼓励和清晰指引时,总能提供恰到好处的洞察和支持,让原本看起来遥不可及的科研目标,变得触手可及。

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我必须说,这本书在方法论的讲解上做得尤为出色,几乎涵盖了护理研究中所有主流的研究范式。我过去参加过一些科研培训,很多时候都觉得内容太偏向于某一特定领域,比如多是强调大数据分析或量化研究,对于定性研究和混合方法研究的介绍相对单薄。但这本书的视野非常开阔,它用相当大的篇幅专门讲解了扎根理论、现象学等定性研究方法在探究患者体验和护理质量改善中的独特价值。作者在描述这些复杂方法时,避免了晦涩难懂的术语堆砌,而是通过讲述“研究者如何在实际情境中运用这些工具”来阐述其核心思想,这对于我们这些基础研究背景相对薄弱的临床工作者来说,极大地降低了学习门槛。而且,它对于文献检索和系统评价的讲解,也充满了实战经验,比如如何高效利用Cochrane Library和PubMed,以及如何批判性地评估现有证据的质量,这些都是日常工作中急需的硬技能。这本书就像一位耐心的导师,总是在关键的转折点提供最中肯的指导。

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