圖書標籤: 院校研究 高等教育學閱讀 趙炬明 管理 教育 大學
发表于2024-12-26
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第一部分有六章,涵蓋瞭大學組織的基本知識。第一章介紹管理的組織方式,第二章討論大學價值觀(包括當前的“多樣化”挑戰),第三章是治理,第四章討論領導與校長,提齣瞭一個領導學校的框架,第五章是學術組織,第六章是對各行政職能與相應機構的分析。這六章體現瞭大學運行的復雜性,以及所需要的耐性和技巧,這六章裏,第三和第四章是全新的。
第二部分有四章,講座綫性獲取和管理大學資源有關的問題。第七章是預算與預算過程,介紹瞭資源配置與管理中的主要問題。第八章把收入與招生這兩個密切相關的問題相結閤起來討論,因為在招生中,招生的數量與變化既産生收入,又消耗收入。第九章 討論學費和財務資助問題,這曾是私立大學的永恒主題,如今也成瞭公立大學的迫切問題,第十章討論其他各種重要資源,包括教師、建築場所、設備、圖書館、以及其他學術保障資源。
第三部分用瞭三章的篇幅為討論大學的學術重點與質量問題。第十一章是研究生教育,這是研究型大學的特有使命之一,期有效性對學校發展至關重要。第十二章是關於大學的研究和創造性活動,討論瞭大學作為一個機構在這些方麵的特點。第十三章討論的是質量和質量評估問題,這也是當前大學所麵臨的一個重要而極有爭議的問題。
第四部分關注的是戰略和協調問題。大學的效率和生産力問題日益受到人們的重視,這是第十四章的主題。這一章提齣的問題是:大學可以采取什麼措施來防止單位本(以不變價格計算)的不斷上升?第十五章 討論經費緊縮和政府削減經費所引起的管理問題,並且指齣,這是20世紀90年代改革日程中的一個難題。
最後一章,第十六章,把大學作為一個整體,討論大學戰略方嚮的確定與實現。協調大學戰略中的各種要素,保持各種資源競爭之間的平衡是關鍵。
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