初中英语活用词典/中学生系列工具书 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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页数:490

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出版时间:1998-6

价格:18.00元

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isbn号码:9787561317860

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《初中英语活用词典：中学生系列工具书》图书简介 引言：打开英语学习的新视界 在求知若渴的初中阶段，英语学习的重要性不言而喻。它不仅是连接世界、获取信息的重要桥梁，更是未来学术深造和职业发展不可或缺的基石。然而，面对浩瀚的词汇、复杂的语法以及多变的语境，许多初中生常常感到力不从心，甚至对英语学习产生畏难情绪。为了有效解决这一痛点，《初中英语活用词典：中学生系列工具书》应运而生。本书并非仅仅是一本普通的词典，而是致力于成为初中生最贴心的英语学习伙伴，以其科学的编纂理念、丰富实用的内容以及生动活泼的呈现方式，全方位助力学生攻克英语学习的难关，激发学习兴趣，培养语感，最终实现英语能力的飞跃。 核心理念：学以致用，活学活用 本书最大的特色和核心理念在于“活用”。我们深知，死记硬背的词汇难以在实际交流和写作中灵活运用，而脱离语境的单词也往往显得苍白无力。因此，《初中英语活用词典》将“学以致用”作为编纂的首要原则。本书的每一个词条都经过精心设计，力求展现词汇的“生命力”——即它们如何在真实语境中被使用，如何与其他词语搭配，以及如何表达不同的含义和情感。 我们摒弃了传统词典枯燥乏味的释义方式，转而采用更加贴近初中生学习习惯的模式。每个词条都配备了丰富的例句，这些例句均选自课本、经典阅读材料、以及贴近初中生生活实际的情景对话，确保例句的真实性、地道性和实用性。通过观察和学习这些例句，学生不仅能够理解词义，更能掌握词汇的用法，学习如何将词汇自然地融入自己的口语和写作表达中。 此外，本书还注重词汇的“关联性”和“系统性”。我们精心梳理了初中英语教学大纲要求掌握的核心词汇，并在此基础上拓展了部分与学习内容密切相关的拓展词汇。词条的排列并非简单的字母顺序，而是融入了词义的分类、同义词、反义词的辨析、以及词根词缀的分析等多种维度，帮助学生建立起更牢固的词汇网络，实现“以点带面”的学习效果。 内容详解：一本在手，英语无忧 《初中英语活用词典》的内容设计紧扣初中英语学习的各个方面，力求全面而深入： 一、精选核心词汇，覆盖全面： 本书收录了国家课程标准规定的初中英语核心词汇，覆盖了听、说、读、写四个方面的基本需求。词汇的选择严格依据教学大纲，确保了其权威性和必要性。同时，我们也关注到时代的发展和学生兴趣的拓展，适当收录了一些在初中生课外读物、流行文化中常见的词汇，增加学习的趣味性和实用性。 二、科学的释义体系，清晰明了： 多重释义，层层递进： 对于多义词，本书采用了分层释义的方式。首先列出最常用、最基础的释义，随后按照常用程度和语境的特殊性，逐步深入。清晰的编号和区分，让学生能够准确把握词汇的不同含义。 简洁易懂的定义： 释义语言力求简洁、清晰，避免使用过于专业或晦涩的词汇，确保初中生能够轻松理解。我们还常常使用更加形象化的比喻或类比，帮助学生建立起直观的理解。 词性明确，用法直观： 每个词条都清晰标明了词性（名词、动词、形容词、副词、介词、连词、代词等），并根据词性提供了相应的用法解释。例如，动词的及物性、不及物性，形容词的比较级最高级等，都得到了详细的说明。 三、海量地道例句，学用结合： 例句是本书的核心亮点之一。我们精心挑选和创作了大量贴合初中生生活、学习和认知水平的例句。 课本同步，巩固基础： 大部分例句直接取材于初中英语教材，帮助学生巩固课上所学，理解词汇在课本中的实际运用。 情境模拟，提升语感： 大量模拟真实生活场景的例句，涵盖了问候、介绍、购物、问路、求助等常见交际情境，让学生在“用”中感受语言的魅力，培养地道的语感。 多样句型，拓展思维： 例句的设计兼顾了简单句、并列句、复合句等多种句型，让学生在学习词汇的同时，也潜移默化地学习了不同的句子结构。 释义与例句联动： 每个例句都紧密围绕当前释义展开，确保学生能够准确理解词汇的特定含义。 四、丰富的拓展功能，助力深度学习： 为了满足学生个性化和深层次的学习需求，本书还设置了丰富的拓展功能： 同义词与近义词辨析： 对于意思相近的词汇，我们会进行详细的辨析，指出它们之间的细微差别，以及在不同语境下的适用性。例如，区分 “big” 和 “large”， “happy” 和 “glad” 等。 反义词辨析： 通过辨析反义词，帮助学生更深刻地理解词汇的含义，并拓展词汇量。 词根词缀分析： 针对部分词汇，我们会提供其词根、词缀的分析，揭示词汇的构成规律，让学生学会“举一反三”，预测和理解更多新词。 搭配与固定用法： 总结和归纳了大量常用的词语搭配和固定用法（collocations and fixed expressions），例如 “make a decision”, “take a look”, “look forward to” 等，帮助学生避免中式英语，说出更地道的表达。 派生词与相关词： 列出由核心词汇派生出的其他词性的单词（如名词、动词、形容词、副词），以及相关的短语和习语，构建更完整的词汇网络。 易混淆词辨析： 针对初中生在学习中容易混淆的词汇（如 “affect” 与 “effect”, “than” 与 “then”），进行专题辨析，帮助学生彻底厘清。 趣味俚语与谚语： 适量收录一些有趣的、适合初中生了解和使用的俚语和谚语，增添学习的乐趣，拓展文化视野。 五、贴心的辅助设计，提升查阅效率： 清晰的索引系统： 采用科学的字母顺序排列，配合清晰的页码标记，确保学生能够快速准确地找到所需词汇。 便携易用的版式设计： 采用大小适中、排版疏朗的设计，方便学生携带和查阅，即使在课堂上也能快速找到所需信息。 学习提示与技巧： 在词条旁或页面角落，会穿插一些学习提示和技巧，例如“这个词在口语中经常这样用哦！”、“尝试用这个词造个句吧！”等，增加互动性和引导性。 鼓励性的话语： 在一些关键的位置，会加入一些鼓励性的语言，如“你已经掌握了一个重要的词汇！”、“继续努力，你一定能行！”等，为学生注入学习的信心。 本书的价值所在： 《初中英语活用词典：中学生系列工具书》的出版，旨在解决当前初中英语教学中存在的诸多挑战。 提升词汇记忆效果： 通过“语境化”的例句和丰富的联想学习方式，告别死记硬背，让词汇记忆更深刻、更持久。 增强语言运用能力： 学习词汇的真实用法，掌握搭配和固定表达，能够显著提升学生的口语和写作的准确性和地道性。 培养自主学习能力： 本书不仅提供了知识，更传授了学习方法。学生可以从中学会如何分析词汇，如何拓展词汇，如何进行有效的自主学习。 激发学习兴趣： 生动活泼的内容呈现，贴近生活的例句，以及趣味性的拓展功能，能够有效地激发初中生对英语学习的兴趣，变被动接受为主动探索。 奠定坚实学习基础： 扎实的词汇功底是英语学习的基石。《初中英语活用词典》将帮助学生打下坚实的词汇基础，为他们日后的英语学习之路铺平道路。 结语： 《初中英语活用词典：中学生系列工具书》不仅仅是一本词典，它是我们为初中英语学习者量身打造的一站式学习解决方案。我们相信，通过这本书，每一位初中生都能感受到英语学习的乐趣，都能更自信、更有效地掌握这门充满魅力的语言，为未来的学习和生活打开更广阔的空间。它将是您在英语学习征途上不可或缺的得力助手，助您在英语的海洋中乘风破浪，驶向成功的彼岸。

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这本工具书的检索系统设计得非常人性化，完全符合中学生的使用习惯，这点必须点赞。我最讨厌那种查找一个词，结果要么是拼写错了就找不到，要么就是查到一个词，结果被十几个不相关的解释搞得晕头转向。这本书采用了多维度的索引方式，除了标准的拼音和首字母索引外，它还独创了一个“主题场景快速索引”。如果你正在学习关于“环保”或“社会热点”的主题单元，你可以直接翻到那个主题页，那里汇集了所有与该主题相关的核心词汇、专业术语和常用句型，极大地节省了零散知识点串联的时间。我上次准备一个关于气候变化的口语展示，就是通过这个索引快速搭建起了我的词汇框架，效果非常好。而且，排版上采用了大量对比色块和图标来区分词性、语态和难易程度，即使在光线不好的环境下快速翻阅，也能一眼锁定所需信息，减轻了眼睛的疲劳。这表明设计者在将复杂信息高效传达给目标读者方面，下了不少功夫。

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说实话，我一开始对这类“中学生系列”的工具书抱有比较保守的期望，总觉得它们无非就是把初高中课本里的生词集合起来，做个简单的中英互译。但这本书彻底颠覆了我的看法。它的最大亮点在于其超强的“预见性”和“纠错性”。很多时候，我们在做模拟题或者自己写作文时，总会因为某些搭配不当或者词性误用而失分，但自己往往难以察觉。这本词典仿佛拥有“火眼金睛”，在很多词条后面都用醒目的符号标注了“易错点”或“易混淆搭配”。比如，关于介词的用法，它不是简单地列出“in, on, at”的规则，而是专门开辟了一小块版面，详细列举了“在…方面（in terms of）”和“在…方面（on the aspect of）”这种细微差别的用法对比，并附注了在应试和日常交流中的偏好程度。这种对细节的把控，体现了编者对当前教学改革方向的深刻理解。它不仅仅是在教我们“知道”一个词的意思，更是在教我们如何避免犯那些“会让人觉得很外行”的低级错误。这种由内而外的提升，才是真正的学习飞跃。

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这本书的排版真是让人眼前一亮。那种恰到好处的留白，让厚厚的词典看起来丝毫不显得拥挤和沉闷。印刷质量也无可挑剔，即便是长时间翻阅，纸张的触感依然舒适，油墨的清晰度也保证了阅读的顺畅。我尤其欣赏它在内容组织上的匠心。不像有些工具书，内容堆砌得杂乱无章，这本书的编排逻辑清晰得像一张精密的地图，初学者可以迅速找到入口，而有一定基础的同学也能轻易定位到深入的解析部分。比如，对于那些容易混淆的近义词辨析，它不仅给出了标准的释义，还用非常生活化的例句展示了它们在不同语境下的微妙差别，这对于我们理解和准确运用词汇至关重要。很多时候，死记硬背的单词很快就会忘记，但这种结合了语境和用法的学习方式，才能真正让知识“活”起来。此外，随书附带的那个小册子，专门针对中考常考的固定搭配和句型进行了梳理，非常贴心。这绝对不是一本简单的词汇罗列本，而是一本真正为中学生学习英语量身定制的实用指南。它不仅仅是工具，更像是一位循循善诱的良师益友，默默地陪伴着我们攻克每一个语言难关。这种对用户体验的重视，在同类产品中是相当罕见的。

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我花了很长时间在各大书店和电商平台对比，最终决定入手这本《听说读写全能提升手册》。首先，它的内容深度远超我预期的“工具书”范畴。它没有止步于给出单词的英汉释义，而是将语言学习的各个维度——听、说、读、写——巧妙地串联了起来。举个例子，针对一个核心动词，它会先提供不同时态的变形，然后紧接着给出三个不同难度的例句，分别对应基础对话、日常写作和议论文写作的场景。这种结构设计极大地提升了学习效率。我发现，当我尝试用新学的词汇去构建复杂句子时，书中的范例立刻提供了清晰的模板。对于我们这些渴望从“会用”迈向“用得地道”的学生来说，这种深入的指导价值无可估量。尤其是关于那些容易被忽视的词组动词和习语部分，作者的处理方式非常接地气，没有采用那种高高在上、晦涩难懂的学术语言，而是用非常口语化的方式解释了它们在现实交流中的实际含义和感情色彩。这本书无疑是打破了传统词典的壁垒，真正做到了工具书的“活学活用”。

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从一本工具书能看出一套完整的学习理念，这本词典做到了。它不像那种只会提供冰冷定义的参考书，而是融入了一种鼓励探索、强调实践的精神。书中每一个重点词汇后面，都会有一个“延伸阅读”的模块，这个模块不是枯燥的语法解释，而是推荐了一段简短的原版阅读材料（可能是新闻片段、短篇小说节选或者科普介绍），这些材料的难度都与当前学习级别相匹配，并且特意嵌入了当天学习的重点词汇。这种“学-用-读”的闭环设计，让学习过程不再是孤立的点状知识，而是形成了一个有机的网络。我发现，当我在阅读这些精心挑选的材料时，那些曾经觉得生僻的词汇突然就有了鲜活的生命力，我能清晰地感受到它们在真实语境中是如何运作的。对于那些希望提高阅读速度和理解力的同学来说，这种“以读带学”的模式简直是福音。它鼓励我们主动将词汇内化，真正达到融会贯通的境界，而不是仅仅停留在“知道”的层面。

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