作者獨創瞭一種演讀新文本就是給小讀者和他們的父母在閱讀的過程中營造一種形象的互動式的可以即興錶演齣來的“動感”文本，書中還有100多幅針對孩子思路的隨意性創作的漫畫，並隨著知識介入來激發孩子對科學的興趣。
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