现代写作教程

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出版者:云南大学出版社
作者:李丽芳、纳张元/国别:中国大陆
出品人:
页数:354
译者:
出版时间:2006-2
价格:30.00元
装帧:简裝本
isbn号码:9787811120837
丛书系列:
图书标签:
  • 理论
  • 方法论
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具体描述

《现代写作教程》如果你想从事科学研究,它的终点仍然是写作,可你掌握了现代方法论么?市场上的教材把现代方法论给“遗忘”了,我们却不敢如此奢侈。有时方法比内容更重要,一旦掌握了现代方法,你就会选择出最近的路径达到理想的彼岸。

如果你今后想当公务员,为社会服务,一定会烦恼各种公文“形式”的繁杂,但既然是“形式”,你只要知道了它的“形式”,那么你掌握这种形式了吗?其实每个人都会写作。只是你在写作上还有更大的潜力没有挖掘出来。如果你得到一本好的书籍的帮助,那么你一定可以向社会证明你的价值!

《时光的雕刻师:关于记忆、遗忘与重塑的沉思》 这是一本关于人类内心幽深之处的探索,它并非直接教授任何写作技巧,却如同一面镜子,折射出我们为何述说、为何铭记、又为何选择遗忘。作者以一种近乎诗意的笔触,编织了一系列关于记忆的碎片,这些碎片并非来自宏大的历史叙事,而是扎根于个体最私密的经验。 书中,我们得以窥见一个孩童第一次感受到失去的茫然,那种纯粹的痛苦如何刻印在灵魂深处;我们能听到老年人对往昔的回响,那些模糊的画面如何与当下的孤独交织,形成一种无法言说的慰藉。作者深入探讨了记忆的脆弱性,它如同一幅褪色的画卷,在时间的侵蚀下,细节逐渐模糊,色彩逐渐黯淡。然而,也正是这种脆弱,赋予了记忆独特的价值。那些得以留存下来的片段,往往是我们生命中最珍贵的,它们构成了我们之所以为我们的基石。 遗忘,在书中并非简单的缺失,而是一种主动的,甚至是必要的筛选。作者认为,我们并非被动地被遗忘所困扰,而是在潜意识中,以一种复杂的方式,选择性地遗弃那些过于沉重的负担,那些尖锐的伤痛,以便让心灵得以喘息,得以继续前行。这种遗忘,并非是对过往的否定,而是一种生命的韧性,一种自我保护的本能。有时,遗忘是为了让新的记忆得以生长,如同清理枯萎的枝叶,才能迎来新的嫩芽。 更引人深思的是“重塑”的力量。记忆并非一成不变的铁证,它在每一次的回忆中,都会被当下的人生阅历、情感状态所悄然改变。我们并非客观地复述过去,而是根据当下的需求,在记忆的海洋中打捞出最能支撑我们此刻感受的片段,并对其进行加工和调整。这种重塑,有时是无意识的,有时则是有意识的,它关乎我们如何理解自己,如何构建自己的身份认同。我们通过不断地重塑记忆,来应对生活的挑战,来赋予生命以意义。 这本书没有明确的章节划分,而是以一种散文诗般的流动性,引导读者进入一场关于内在世界的漫游。作者运用了大量的比喻和意象,将抽象的情感具象化,让那些难以言说的感受得以被理解。例如,他会将记忆比作潮汐,有时汹涌而至,淹没整个海岸;有时又悄然退去,留下湿润的沙滩。遗忘则可能被形容为一阵风,吹散了飘摇的落叶,也带走了不愿留下的痕迹。 书中对“叙事”的探讨,并非在讲授如何写故事,而是揭示了叙事作为人类最古老、最根本的表达方式,在记忆和遗忘中的作用。我们通过叙事来理解世界,也通过叙事来理解自己。每一个个体,都是一个行走的故事,而我们不断地讲述自己,就是在不断地构建和重塑自己的生命 narrative。这本书,便是对这种生命叙事的深层剖析。 它探讨了“真实”的边界,以及记忆中的“真实”与客观事实之间的微妙距离。它也触及了“意义”的生成,如何在碎片化的记忆中,寻找到一条连接过去与未来的线索,从而为生命赋予连贯性和深度。 《时光的雕刻师》是一本需要静心阅读的书。它不提供速成的答案,而是邀请读者进行一次自我审视的旅程。它可能不会让你写出更精彩的故事,但它一定会让你更深刻地理解,为何要讲述,为何要铭记,以及为何我们最终选择如何记住。这本书,更像是一场心灵的洗礼,一次对生命本质的温柔叩问。它鼓励我们拥抱记忆的复杂性,接纳遗忘的必要性,并以一种创造性的视角,去重塑我们与过往的关系,从而活出更充实、更有力量的当下。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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如果用音乐来形容,这本书就像是一部宏大冗长的交响乐,充满了复杂的对位和变奏,但始终找不到那个让人能跟着哼唱的主旋律。我原本期待的是一些清晰、有条理的“如何搭建情节骨架”或是“如何塑造立体人物侧面”的步骤解析。结果呢?书中更多的是对传统写作范式的解构和批判,语气中带着一种高高在上的姿态,仿佛在对那些还在遵循“起承转合”的老派写作者们进行无情的审判。这种批判性的姿态本身无可厚非,但当它取代了实际指导时,书籍的实用价值就大打折扣了。每次当我以为要触及到具体的写作技巧时,作者总会急转弯,开始探讨媒介变迁对作者主体性的消解。我需要的是如何写出引人入胜的开场白,而不是讨论“开场白”这个概念本身在符号学意义上的脆弱性。这种持续的“理论化”处理,让我感觉自己像是在一个装修精美的会议室里,听着一位教授发表着关于“什么是椅子”的精彩演讲,而我真正需要的,只是一个能让我坐下的凳子。

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这本书的语言风格,可以说是极其的晦涩难懂,但又莫名地充满了自信。它读起来不像是在指导你,更像是在进行一场关于语言极限的私人实验。作者似乎对每一个词语的选择都进行了极其细致的考量,导致生成的句子往往冗长、嵌套结构复杂,仿佛每一个从句都渴望着展示其自身的独立价值,却忘记了最终目标是为整体服务。我花了很大力气去解读其中关于“意象群的生成与瓦解”的那一章,读完后,我非但没有得到一个清晰的画面感,反而脑子里形成了一团不断自我否定的文字迷雾。它没有提供任何可供模仿或借鉴的清晰范例,没有展示“好”的片段是什么样的,也没有解释“坏”的片段错在哪里。它只是在不断地论证“为何我们现有的表达方式都是不够好的”。这种纯粹的否定性描述,对于正在摸索阶段的读者而言,无疑是釜底抽薪。它更适合那些已经拥有扎实写作基础,并热衷于挑战传统写作规范的理论研究者,而不是寻求基础建设和技能提升的大多数人。

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从装帧设计和市场定位来看,这本书似乎想把自己包装成一本面向所有人的写作圣经,但实际上,它的目标读者群体被极大地窄化了。书中充斥着大量的专有术语,比如“表征系统”、“能指与所指的辩证关系”、“文本性场域”等等,这些词汇在书中被频繁使用,却很少有清晰的定义或在实际写作场景中的应用演示。举个例子,当讲到如何处理对话时,我期待的是关于不同人物语气的区分、口语化表达的精妙运用,结果书中却花费了大量的篇幅去探讨“对话作为社会权力结构在文本中的微观体现”。这种对宏大叙事的执着,使得所有细微的、可操作的写作技巧都被淹没了。我感觉自己像是在试图学习如何做一道简单的家常菜,却被硬塞进了一本关于全球农业政策和食品安全法规的巨著。这本书的价值在于其理论深度,但作为一本“教程”,它在“教”这个环节上,表现得着实令人失望,因为它预设了读者已经拥有了远超常人的理论储备和理解力。

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这部作品读起来,简直就像是误入了一片广袤无垠、却又令人困惑的迷雾森林。我本来是满怀期待地想寻找一些关于如何打磨文字、雕琢句子的实用技巧,期望能从中找到一条清晰的路径,指引我走出写作中的种种泥潭。然而,这本书给我的感受,更像是一本充满了哲学思辨的随笔集,那些关于“存在的意义”和“语言的本质”的探讨,虽然听起来高深莫测,但对于一个渴望提升实际操作能力的人来说,无疑是隔靴搔痒。我翻阅了其中关于叙事结构的章节,本以为会看到图表分析、案例拆解,结果却看到了一大段对“时间性在后现代语境中的解构”的长篇大论。这让我不禁怀疑,作者是不是将他所有的学术研究成果一股脑地塞进了这本书里,而完全忽略了读者的实际需求——那些期待能立刻上手、解决燃眉之急的初学者或进阶写作者。读完后,我只觉得脑子里塞满了各种抽象概念,却找不到一句可以立即运用到我的下一篇文章中的好句子或具体方法。就好像去学厨艺,结果拿到了一本关于分子料理理论的厚书,却找不到一个关于如何切菜的特写镜头。那种强烈的“失焦感”,实在让人有些抓狂。

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说实话,我拿到这本书的时候,是抱着一种“这是一本工具箱”的心态。我需要的是螺丝刀、扳手和各种规格的零件,来修理我那台运转不佳的写作机器。但很遗憾,这本书给我的感觉,更像是一套精美的、但完全无法组装的模型。它的排版设计倒是颇具匠心,每一页的留白都恰到好处,字体的选择也带着一种古典的优雅感,读起来视觉上是享受的。可一旦深入到内容本身,那种美感便瞬间崩塌了。书中引用的各种文学典故和哲学流派,简直像是一场知识分子的私人派对,如果你没有提前做足功课,根本插不上话。我尝试去理解作者对于“风格的自我指涉性”的论述,结果发现自己不得不频繁地停下来,去搜索引擎查找那些陌生的术语。这哪里是教程?这分明是一份需要对照阅读其他专业著作才能勉强理解的学术导论。对于我这种追求效率和直接反馈的读者来说,这种阅读体验无疑是极其低效且令人沮丧的。它更像是作者对自己多年研究的总结,而非一本面向大众、旨在传授技能的实用指南。

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