新编初中英语能力训练:阅读理解和完形填空 (平装) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:第1版 (2000年1月1日)

作者:《新编初中英语能力训练》编写组

出品人:

页数:217 页

译者:

出版时间:2000年1月1日

价格:10.0

装帧:平装

isbn号码:9787309025194

丛书系列:

图书标签:

• 英语学习
• 阅读理解
• 完形填空
• 初中英语
• 能力训练
• 教材
• 练习册
• 升学必备
• 平装
• 英语辅导

《飞跃篇章：初中英语阅读与完形精炼》 这是一本专为广大初中生量身打造的英语能力提升指南，旨在通过精选的阅读理解材料和巧妙设计的完形填空练习，帮助同学们在短时间内显著突破英语听、说、读、写中的“读”这一关键环节。本书不侧重于零散的词汇记忆或语法规则的枯燥讲解，而是将知识点融入真实语境，让学习过程更具趣味性和实效性。 核心特色与内容概览： 一、 精选阅读，夯实理解根基： 话题广泛，紧扣时代脉搏： 本书精选的阅读材料涵盖了科技发展、环境保护、文化习俗、人物传记、校园生活、健康生活方式等初中生普遍关注和易于理解的话题。这些内容不仅能拓宽同学们的知识面，更能帮助大家了解多元化的世界，培养跨文化意识。 难度递进，循序渐进攀升： 阅读篇章按照初中英语教学大纲的进度和学生认知规律，从易到难，层层递进。初期文章语言相对简单，句子结构清晰，篇幅适中，侧重于基本信息提取和细节理解。随着篇章的深入，文章长度和句式复杂度逐渐增加，开始涉及主旨归纳、推断猜测、情感态度等更深层次的理解能力训练。 题型多元，全面考察能力： 针对每一篇阅读材料，我们设计了多种题型，力求全方位考察同学们的阅读理解能力。这包括： 细节题： 考察对文章具体信息的准确把握，如人物的年龄、事件发生的时间地点、事物的具体特征等。 主旨题： 训练同学们抓住文章中心思想、段落大意和作者意图的能力。 推断题： 引导学生根据文章信息进行合理的逻辑推理，理解言外之意，预测后续发展。 词义猜测题： 教授在语境中推断生词词义的方法，培养自主学习能力。 作者态度/观点题： 帮助学生识别作者的情感倾向、观点立场以及写作目的。 精讲精析，点拨解题技巧： 每篇阅读材料之后，都配有详尽的答案解析。解析不仅给出正确答案，更重要的是深入剖析解题思路，揭示隐藏的解题线索，讲解容易出错的地方，并归纳总结出高效的解题方法和策略。例如，对于细节题，会提示考生如何在原文中快速定位关键词；对于主旨题，会教授如何通过首尾段或段落主题句来把握中心思想。 二、 完形填空，磨砺语感与逻辑： 语境为王，注重篇章整体把握： 完形填空部分的设计理念是“语境即规则”。每一篇短文都旨在构成一个完整、流畅的故事情节或议论段落。同学们需要在理解文章大意、把握上下文逻辑关系的基础上，选择最恰当的词语（通常是名词、动词、形容词、副词、介词、连词、代词等）填入空白处，以使文章在语法、词汇和逻辑上都显得自然、连贯。 高频词汇与常用句型强化： 完形填空材料中巧妙地融入了初中英语教学大纲要求掌握的高频词汇和常用句型。通过反复在真实的语境中应用这些词汇和句型，同学们可以在潜移默化中加深记忆，提升运用能力，为日后的写作和口语打下坚实基础。 重点考查能力： 词汇辨析与搭配： 考察学生对近义词、同义词、反义词以及固定搭配的掌握程度。 语法结构判断： 要求学生根据句子的语法成分、时态语态、主谓一致等规则选择正确的词。 逻辑推理与信息整合： 训练学生通过上下文的逻辑联系，判断词语在语篇中的作用，选择能够衔接前后文、符合语境逻辑的选项。 语体风格感知： 帮助学生体会不同语境下用词的细微差别，提升对语言风格的敏感度。 多角度解析，助力逐个击破： 针对每一篇完形填空，同样提供深入的解析。解析会从词汇辨析、语法点运用、逻辑关系分析、上下文推断等多个角度进行讲解，帮助学生理解为什么某个词是最佳选项，以及排除错误选项的原因。尤其会针对学生常犯的错误进行点拨，提供避免重蹈覆辙的建议。 本书的使用价值： 《飞跃篇章：初中英语阅读与完形精炼》不仅是一本练习册，更是一本通往英语高分的“助推器”。它能够： 系统提升阅读速度与准确率： 通过大量有针对性的练习，帮助学生在阅读时更快速地捕捉信息，更准确地理解文章含义。 培养自主学习能力： 教授有效的解题方法和策略，让学生学会如何独立分析问题、解决问题，成为更自信的学习者。 巩固和拓展词汇量： 在真实的语境中学习和运用词汇，比死记硬背更有效，更能形成深层记忆。 增强语感，提升语言敏感度： 通过完形填空，让学生在“填空”中感受语言的韵律和逻辑，自然而然地提升语感。 为各类英语考试做好充分准备： 本书所涵盖的题型和能力要求，与初中升学考试、期中期末考试等各类英语测评紧密相关，是备考的理想素材。 无论你是想在课堂上取得优异成绩，还是希望在未来的英语学习道路上走得更远，《飞跃篇章：初中英语阅读与完形精炼》都将是你不可多得的良师益友。现在就开始，让阅读成为你的强项，让语感成为你的天赋！

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关于完形填空的练习部分，简直是出题思路的迷宫，让人摸不着头脑。有些空位的选项设置，即便是以一个成年人的标准来衡量，都显得极其牵强附会，似乎是为了强行考察某个生僻的词汇搭配，而完全忽略了上下文的逻辑连贯性。我注意到好几处题目，如果从语境上做最自然的推断，会有两个选项都看似合理，但标准答案却指向了那个相对生硬的选择。这让我不禁怀疑，这套练习的设置目的是为了培养学生的应试技巧，还是真的在训练他们对语言细微差别的敏感度。每次做完一套题，我需要的不是成就感，而是长长的叹息和对标准答案中那种“固定思维”的无奈接受。这种僵化的训练模式，与现代语言教学强调的创新思维和灵活运用背道而驰。

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我特别对书中提及的“词汇积累”板块感到失望。它不是一个系统性的词汇扩充计划，而更像是一个随意抓取的、毫无章法的词汇列表，这些词汇的出现频率和实用性在初中阶段的阅读材料中显得格格不入。编者似乎认为，只要把一些看起来“高级”的词汇堆砌起来，就能等同于构建了强大的词汇库。然而，真正的词汇学习需要的是在语境中理解词义的精确性、词根词缀的系统拆解以及同义词辨析，这本书在这几方面都表现得力不从心。读完之后，我感觉自己记住的只是一些孤立的音节和拼写，而无法自信地在实际的阅读场景中运用它们。这本书与其说是“能力训练”，不如说是一本充满了陈旧习题和低效词汇的集合体，远非现代教育所需的那种高效、实用的学习伴侣。

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我花了整整一个下午的时间试图梳理书中介绍的那些所谓的“高级阅读技巧”，结果发现，这些技巧的阐述方式极其晦涩难懂，仿佛作者是故意用最复杂的语言来包装最基础的概念。书中给出的范例文章，其选材之陈旧、内容之乏味，简直让人昏昏欲睡，完全没有体现出当前初中生应接触的时代背景和兴趣点。讲解部分充满了术语堆砌，缺乏生动的实例来支撑理论，读起来就像是在啃一块干涩无味的石头。特别是对于那些语法结构复杂的句子，作者给出的分析路径是如此的跳跃和跳跃，让人感觉自己需要额外的参考资料才能勉强跟上思路。如果这是一个旨在提高能力的工具书，它似乎更擅长扼杀学习的积极性，而不是点燃求知欲。我期待的是清晰、循序渐进的引导，而不是一堆空中楼阁般的理论模型。

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这本书的定价与它所提供的实际价值严重不符，简直是资源的浪费。作为一个家长，我希望购买的教辅材料能够带来可量化的进步和清晰的反馈机制，然而，这本书在学习效果的追踪和自我评估方面几乎是空白的。它提供了一堆需要完成的任务，但对于学生在完成任务后如何检验自己的学习成效，如何针对薄弱环节进行有效弥补，却没有给出任何建设性的指导。更令人气愤的是，对于那些关键的阅读理解题的答案解析，往往只是简单地标明了A、B、C、D，对于为什么其他选项是错误的，或者正确选项的逻辑支撑点在哪里，几乎没有提供深入的分析。这种“你只管做，不必深究”的态度，对于有志于真正提升语言能力的学习者来说，是不可容忍的疏忽。

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这本书的排版简直是一场灾难，字里行间充满了廉价纸张的粗糙感，拿到手上就感觉不到任何对读者的尊重。印刷质量也令人堪忧，墨水似乎总是在边缘模糊不清，尤其是那些需要仔细辨认的短语和句子，简直是对视力的无情考验。我本以为这会是一本能让我沉浸其中的学习工具，结果却成了一场与模糊字迹搏斗的持久战。每当我试图专注于理解文章的含义时，总会被那些不清晰的标点符号或者突然出现的墨渍分散注意力。而且，书本的装订工艺也极其粗糙，才翻看了几次，书脊就已经开始出现裂痕，担心它随时都会散架。对于一本主打“训练”的教材来说，如此低劣的物理载体，实在让人很难有动力去深入挖掘其内在的知识体系。这种对基础质量的漠视，不禁让人怀疑，编纂者对英语阅读的“深度理解”是否也只是浮于表面的敷衍了事。

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