具体描述
“21世纪英语掌中宝丛书”是根据国家教育部等相关机构和组织截止到2006年最新颁布《大学英语教学大纲词汇表》、同等力人员申请硕士学位英语水平全国统一的考试大纲、全国英语等级考试大纲、硕士研究生学考试英语大纲等编写而成。本丛书词汇各栏目丰富、实用，让考生在实践中领会、理解，从而记忆词汇。本丛书小巧便携，帮助读者跨越词汇记忆关和词汇运用关。
“21世纪英语掌中宝丛书”是根据国家教育部等相关机构和组织截止到2006年最新颁布《大学英语教学大纲词汇表》、同等力人员申请硕士学位英语水平全国统一的考试大纲、全国英语等级考试大纲、硕士研究生学考试英语大纲等编写而成。
本书名词条具有以下栏目：
【语境例句】相关词条常考或特殊例句。
【词语用法】动名词、动词不定式用法，不规则动词的过去式、过去分词与现在分词、特殊句词的复数形式。
【语法知识】虚拟、倒装、省略、一致用法。
【词语辨析】常考的易混近义词含义异同、用法区别、塔配区别。
【全真考题】精选1990～2006年间考试相关词汇全真试题。
【考题解析】分析考题，解释各个选项的含义和用法，复杂考题给出了相应的语句翻译。
【谚语俚语】常用的、有趣的谚语、俚语。
【记忆方法】词语前缀、后缀，词根派生，词性变化。
本丛书词汇各栏目丰富、实用，让考生在实践中领会、理解，从而记忆词汇。本丛书小巧便携，帮助读者跨越词汇记忆关和词汇运用关。
作者简介
目录信息
读后感
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用户评价
我必须得提一下这本书在“查阅与回顾”方面的便利性。虽然它是一本便携式的书籍，但它并没有牺牲检索的便捷性。通常小册子为了节省空间，索引部分会做得非常简陋，让人想找一个特定词汇比登天还难。然而，这本书的目录和收录方式设计得非常巧妙，能够在有限的篇幅内，提供一个相对完善的查找机制。更重要的是，它非常适合用来做考前“冲刺回顾”。在考试前夜，我们需要的不是再去啃那些厚重的词汇大全，而是快速过一遍自己“还不熟练”的知识点。这本书的篇幅和内容的密度，恰好能保证你在两三个小时内完成一次高质量的“全书速览”。我试着在考前一周用它进行了两次完整的快速回顾，每次都能发现两三个之前被忽略或模糊的知识点，这些“查漏补缺”的效果是极其显著的。它完美地扮演了“考前伴侣”的角色，让我带着清晰的思路和被强化的重点知识走进了考场，这份踏实感，是其他大部头词汇书无法替代的。
评分说实话，我对市面上大部分的词汇书都有一种本能的抵触心理，觉得它们总是在故作高深，用一堆晦涩难懂的解释来糊弄人。但这本书的处理方式，简直是教科书级别的“去晦涩化”。它的释义清晰明了，直击要害，完全没有那种拗口的学术腔调。更绝的是，它在每个核心词汇后面提供的语境例句，选取得极其巧妙。这些例句大多模拟了六级真题中的常见情景，读起来不仅能帮助理解词义，还能潜移默化地让我熟悉六级出题的“口味”。我记得有一次，我在背一个动词时，光看中文释义还是有点模糊，但看到那句结合了学术讨论和日常观察的例句后，我瞬间就明白了它在特定语境下应该如何运用。这种“情景记忆法”比死记硬背字母组合有效太多了。而且，这本书的记忆辅助设计非常人性化，比如它会用特殊标记来提示词根词缀或者形近词的辨析，这些小细节，恰恰是拉开分数差距的关键所在。我感觉它不是一本单纯的词汇罗列工具书，更像是一位经验丰富、洞察力极强的英语老师在手把手地教我如何“像六级考生一样思考”。
评分我是一个对视觉体验要求极高的人，如果一本书看起来枯燥乏味，我可能看三天就想把它扔到角落吃灰。这本《掌中宝》在装帧和内页设计上，给我带来了极大的惊喜。它的封面设计简洁大气，配色沉稳，拿在手里感觉很“专业”，不像很多针对考生的书那样花里胡哨。内页的纸张质感也相当不错，不反光，长时间阅读眼睛不容易疲劳。更值得称赞的是它的版式布局，使用了大量的留白和合理的字体大小，使得原本密集的词汇信息得到了有效的呼吸空间。那些需要重点关注的、易错的、或者表示程度深浅的词义变体，都被用不同颜色或者粗细的字体做了区分，这对我这种视觉型学习者来说，简直是如虎添翼。我发现自己不需要刻意去“找重点”，因为书本已经帮我把重点“画”出来了。这种对细节的极致追求，体现了出版方对目标读者的尊重，让我感觉自己购买的不是一本普通词汇书，而是一份精心打磨的学习工具。好的工具，能让人事半功倍，这本书绝对符合这个标准。
评分这本书简直是为我量身定做的救星！自从决定要冲击六级以来，那堆积如山的词汇书就让我望而生畏，感觉每本都像一本砖头，厚重得让人提不起劲。但这个“掌中宝”，光听名字就觉得亲切。拿到手才发现，设计者真的懂我们这些考生的痛点。它不像那些动辄几百页的词汇大全，而是那种可以轻松塞进外套口袋或者双肩包侧袋的尺寸，这意味着我再也不用因为嫌重而把词汇书丢在家里了。等车的时候、午休的间隙、甚至排队买咖啡的几分钟，都能随时拿出来翻几页。这种“碎片化学习”的友好度，对于忙碌的大学生来说简直是太重要了。而且，它的排版布局非常清爽，不是那种密密麻麻的文字堆砌，而是重点突出，例句精炼，这大大降低了阅读和记忆的压力。我最欣赏的是，它似乎没有追求大而全，而是精准地抓住了六级考试中那些高频且容易混淆的核心词汇，让有限的复习时间能用在刀刃上。老实说，第一眼看到它的时候，我还担心它会不会因为小巧而内容缩水，但翻阅之后发现，内容密度和质量完全在线，简直是效率与便携性的完美结合体，让我对即将到来的考试信心倍增了不少。
评分作为一名复习时间非常紧张的大四学生，我最看重的就是“效率”二字。这本书在构建词汇体系上，显然是做过深度研究的。它不是简单地按照字母顺序排列，而是似乎有自己的一套内在逻辑，可能是按照词频高低，或者是按照词汇之间的语义关联性来组织的。我个人的感觉是，它将那些关联性强的词汇放在一起讲解，比如一组表示“加强”的动词，或是一组描述“环境问题”的名词，这样在记忆时，我的大脑就能建立起一个清晰的知识网络，而不是孤立的知识点。这种结构化的记忆方式，大大加速了我的输入速度。此外，书中对词性的标注非常精确和清晰，对于那些兼具多种词性的词汇，它会明确指出在六级语境中哪种词性最常见，并给出最地道的用法示例。这避免了我们在做阅读理解时，因为对词性判断失误而导致的理解偏差。总而言之，它在“如何最高效地吸收和应用词汇”这个核心问题上，给出了一个非常成熟且经过实践检验的解决方案。
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