MATLAB及在电子信息课程中的应用 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:电子工业

作者:陈怀琛，吴大正，

出品人:

页数:329

译者:

出版时间:2006-3

价格:29.00元

装帧:

isbn号码:9787121022715

丛书系列:

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《电子信息工程技术基础与实践》 本书旨在为电子信息工程专业的学生和从业人员提供坚实的理论基础和广泛的实践指导。内容涵盖电子信息工程领域的核心概念、关键技术和前沿发展，着重于培养读者分析问题、解决问题的能力。 第一部分：电子电路基础 本部分深入剖析了电子电路的基本原理和分析方法。我们将从最基本的元器件入手，如电阻、电容、电感，详细阐述它们的物理特性、电路行为以及在实际应用中的作用。随后，将介绍二极管、三极管、场效应管等半导体器件，重点讲解它们的伏安特性、工作原理、以及如何构建基本的放大电路和开关电路。 接着，我们将深入探讨运算放大器的特性和应用，包括其理想模型、实际性能限制，以及在信号放大、滤波、振荡、信号处理等方面的广泛用途。读者将学习如何设计和分析基于运算放大器的各种模拟电路，理解反馈在电路中的作用，并掌握稳定性和动态性能的分析方法。 本书还将覆盖数字电路的基础知识，包括逻辑门电路（与、或、非、与非、或非、异或、同或）的基本原理、真值表和布尔代数化简。在此基础上，将介绍组合逻辑电路和时序逻辑电路的设计方法，例如编码器、译码器、多路选择器、触发器（RS、JK、D、T）、寄存器和计数器等。通过学习这些内容，读者将能够理解数字系统的构建模块，并为后续的微处理器和数字信号处理奠定基础。 第二部分：信号与系统理论 信号与系统是电子信息工程的基石。本部分将系统地介绍信号的分类、特性以及基本的信号处理操作。我们将从连续时间信号和离散时间信号的概念入手，探讨周期信号、非周期信号、能量信号、功率信号等，并介绍傅里叶级数和傅里叶变换，这是分析信号频谱和频率特性的重要工具。 接着，我们将引入系统的概念，包括系统的定义、分类（线性、时不变、因果、稳定等）。线性时不变（LTI）系统是分析的重点，我们将详细讲解卷积的概念，以及它在描述LTI系统输入输出关系中的核心作用。同时，还将介绍LTI系统的频率响应，以及如何利用频率域的分析方法来理解系统对不同频率分量的影响。 离散时间信号和系统的分析将是本部分的另一个重要组成部分。我们将介绍z变换，它是离散时间LTI系统分析的有力工具，类似于傅里叶变换在连续时间系统中的地位。读者将学习如何利用z变换来分析系统的稳定性、频率响应，以及设计数字滤波器。 第三部分：通信系统原理 本部分聚焦于通信系统的基本原理和关键技术。我们将从信息论的基础出发，介绍信息的度量（比特、熵）、信道容量等概念，理解信息传输的极限。 随后，将详细讲解模拟通信系统，包括调幅（AM）、调频（FM）、调相（PM）等调制技术，分析它们的原理、优缺点以及在实际通信中的应用。同时，还将介绍相应的解调技术。 数字通信是现代通信系统的核心。本部分将重点介绍基带传输和带通传输。在基带传输方面，我们将探讨采样定理、量化、编码等数字信号处理技术。在带通传输方面，我们将深入研究数字调制技术，例如幅度键控（ASK）、频率键控（FSK）、相移键控（PSK）和正交频分复用（OFDM）等，分析它们的性能指标，如误码率、频谱效率等。 噪声是通信系统无法回避的问题。本书将详细讨论各种噪声的来源（热噪声、散粒噪声、外部干扰等），以及它们对通信系统性能的影响。读者将学习如何评估信噪比（SNR）等关键指标，并了解一些基本的抗噪声措施，如纠错编码（海明码、卷积码）和差错控制。 第四部分：嵌入式系统设计 嵌入式系统在当今的电子设备中无处不在，从智能手机到汽车电子，再到工业自动化。本部分将介绍嵌入式系统的基本构成，包括微处理器/微控制器、存储器、输入/输出接口、外围设备等。 我们将深入讲解微控制器（MCU）的架构和指令集，以及如何进行底层硬件编程。读者将学习如何利用各种接口（GPIO、UART、SPI、I2C等）与外部设备进行通信，理解中断机制的工作原理，以及如何进行实时任务调度。 实时操作系统（RTOS）在嵌入式系统中扮演着至关重要的角色。本部分将介绍RTOS的基本概念，如任务、进程、线程、信号量、互斥锁、消息队列等。读者将学习如何使用RTOS来管理系统资源，实现多任务并发，并保证系统的实时性。 此外，本书还将探讨嵌入式系统的开发流程，包括硬件选型、软件开发、系统集成和调试。读者将了解交叉编译、仿真调试等常用工具和技术。 第五部分：电子信息工程实践与前沿 本部分旨在拓宽读者的视野，介绍电子信息工程领域的实践应用和发展趋势。我们将讨论电路板设计（PCB）的基本流程，包括原理图绘制、PCB布局布线、制造工艺等。 此外，本书还将简要介绍一些前沿技术，例如： 传感器技术： 各种类型传感器（温度、湿度、压力、光、加速度等）的工作原理及其在数据采集中的应用。 射频（RF）技术： 无线通信的基本原理，包括天线、传输线、阻抗匹配等，为理解无线通信系统提供基础。 集成电路（IC）设计： 简要介绍IC设计的基本流程和EDA工具的作用。 物联网（IoT）： 物联网系统的架构、关键技术（通信协议、云平台等）及其应用场景。 人工智能（AI）在电子信息工程中的应用： 例如，在信号处理、图像识别、嵌入式系统中的AI应用。 本书通过理论讲解与实例分析相结合的方式，力求让读者对电子信息工程有全面而深入的理解。每一个章节都配有相关的讨论题和实践建议，鼓励读者动手实践，将所学知识融会贯通，为未来在电子信息工程领域的学习和工作打下坚实的基础。

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内容的时效性是这本书暴露出的另一个重大问题。鉴于MATLAB软件本身迭代速度极快，新版本不断推出，不断优化性能、增加新的工具箱功能，这本书的很多代码示例看起来像是从上个世纪末期直接“穿越”过来的。许多函数已经被新的、更高效的函数所取代，或者其调用方式发生了根本性的变化。我尝试按照书中的步骤运行一些高级控制算法的仿真，结果程序不是报错就是产生警告，花了大半天时间去查阅最新的官方文档，才明白是书中的代码语法已经过时了。这种因版本差异带来的学习障碍，极大地影响了学习的流畅性，甚至让人开始怀疑作者是否真的在近几年使用过这本书所描述的软件环境。出版社在发行这类技术书籍时，是否应该更频繁地进行内容更新，以确保读者获取到的知识是与当前行业标准同步的？

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这本书在理论深度上显得有些力不从心，它似乎更倾向于罗列大量的基本命令和示例代码，但对于这些命令背后的数学原理和算法思想，讲解得过于简略和表面化。例如，在讲到傅里叶变换的应用时，作者仅仅展示了调用 `fft()` 函数的语法，而对快速傅里叶变换（FFT）的复杂度优化、实际工程中如何处理非周期信号的截断误差等关键技术点，却避而不谈或者一笔带过。这种“知其然而不知其所以然”的教学方式，对于希望深入理解底层机制的初学者和进阶用户来说，是非常不够的。读完后，我感觉自己像个只会按键的机器操作员，而不是一个能独立解决复杂工程问题的工程师。如果想真正掌握MATLAB在信号处理或控制系统中的精髓，这本书提供的知识深度是远远不够的，需要配合其他更侧重理论基础的教材进行补充阅读。

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作者的叙述风格极其晦涩难懂，充满了生硬的术语堆砌和复杂的长难句，仿佛他不是在教导读者，而是在向同行展示自己的学术词汇量。很多核心概念的解释需要反复阅读三四遍才能勉强理解其大意，而且作者极少使用类比、图形化解释或者实际工程案例来辅助说明抽象的数学概念。例如，解释矩阵奇异值分解（SVD）时，他直接跳到了特征向量的定义，完全没有提供任何直观的几何意义解释，导致读者在脑海中无法构建出一个清晰的图像。这本书更像是一本写给已经非常熟悉MATLAB的专家用来查阅特定函数语法的工具书，而不是一本为希望进入该领域的学习者设计的入门教材。如果作者能用更平实的语言，多设计一些“脚手架式”的引导，教学效果可能会提高一个数量级。

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这本书的排版和装帧实在不敢恭维，简直像是早期的技术手册翻印，纸张的质量粗糙得让人怀疑是不是直接用了回收纸。打开书本的时候，首先映入眼帘的是那种陈旧的黑白印刷效果，连图表都显得模糊不清，很多公式的字体大小不一，看着非常费劲。尤其是章节之间的过渡，生硬得像把几篇毫不相关的论文硬生生地粘在了一起，逻辑链条断裂严重，让人难以跟上作者的思路。更别提索引部分了，几乎形同虚设，想查找某个特定的函数或概念，简直比大海捞针还难，每次都需要从头翻起。对于一个追求阅读体验和学习效率的读者来说，这本书的“硬件”条件已经构成了巨大的障碍，阅读过程变成了一种对视力的折磨和对耐心的考验，我真心希望出版社能对这种经典内容的再版给予更起码的尊重和投入，至少保证基本的阅读舒适度。

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这本书在工具箱（Toolbox）的应用方面显得严重偏科和零散。它似乎聚焦于几个特定的领域，比如基础的数值计算和简单的绘图功能，但对于在电子信息领域至关重要的Simulink模块的使用，介绍得非常草率。Simulink作为MATLAB生态中进行系统级建模和仿真的核心工具，书中仅仅用了一到两个章节进行了极其表面的介绍，很多模块的功能和连线逻辑都没有深入探讨。比如，在处理非线性系统动态特性仿真时，如何选择合适的求解器（如ODE45, ode15s等）及其背后的数值稳定性考量，书中完全没有涉及。这使得这本书在作为一本“应用”指南时显得力不从心，对于需要进行复杂系统集成和实时仿真验证的工程师或学生来说，它提供的帮助微乎其微，更像是为了凑齐章节数量而硬塞进去的内容。

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适合低年级本科生刚接触matlab时阅读

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大一学的，也是莫名其妙，学院全然没设计好各学科的结构。现在又觉得这门课挺重要的了。

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版本太老了，需要修订了鸟~~~实例不够多

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大一学的，也是莫名其妙，学院全然没设计好各学科的结构。现在又觉得这门课挺重要的了。

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大一学的，也是莫名其妙，学院全然没设计好各学科的结构。现在又觉得这门课挺重要的了。