本书为教育部职业教育与成人教育司推荐教材,是职业教育电力技术类专业(或其他专业)教学用书。
本书共分九章,主要内容包括:制图的基本知识和技能,投影基本知识,基本体,轴测图,组合体,图样画法,标准件与常用件,零件图,装配图,电气制图与识图,CAD制图基本知识,附录等。
本书为电力工程类发电厂及电力系统、供用电技术等专业用书,按电力专业教学计划安排“机械制图”为68学时、“AutoCAD”为60学时编写,可供三年制或五年制高职学生使用,也可作为在职电气工作人员及农村转移劳动力培训教材。
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这本书的插图质量,是让我忍不住想提的一点。对于技术图册来说,图文的配合至关重要,很多书往往是图大而空洞,或者清晰度很差,严重影响理解。但这本书在这方面做得非常出色。所有的示意图,无论是简单的单线图还是复杂的剖面图,线条都极其精细,标注清晰锐利,即使用放大镜看细节,也不会出现模糊不清的情况。更难得的是,作者在展示不同视图的转换时,特别注意了透视关系和投影逻辑的准确性,这对于我们理解三维空间中的物体布局至关重要。我甚至发现,有些复杂的接线和安装流程图,如果单独看文字描述可能需要反复揣摩好几遍,但配上这本书中精确的配图,往往只需一眼就能豁然开朗。这充分体现了“一图胜千言”的真谛,图的质量直接决定了学习的效率。
评分这本书的内容组织结构,可以说是匠心独运。它并不是简单地罗列知识点,而是建立起了一个非常严密的知识体系。从最基础的元件符号开始,作者很有条理地将它们逐步组合成更复杂的电路单元,最终过渡到整个系统的布局和规范。最让我欣赏的是,它在讲解每一个技术规范时,都会穿插一些历史背景或者实际应用中的案例来佐证其必要性。这使得那些原本可能被视为“死规定”的标准,突然间有了温度和逻辑支撑。你会明白,为什么一定要这么画,而不是另一种画法,这背后蕴含着无数次实践的教训和经验的总结。这种深度挖掘背后的“为什么”,极大地提升了阅读的价值,让我不再只是机械地记忆图例,而是开始主动思考设计背后的原理和工程伦理。
评分这本书给我带来的最大收获,并非是对某个具体技术的掌握,而是一种看待工程问题的思维方式的转变。在阅读过程中,我越来越意识到,所谓的“制图”或“识图”,核心在于建立一个精确的、无歧义的沟通桥梁。作者在书中反复强调的那些关于标准、公差和视图选择的细节,表面上看起来繁琐,实际上是在构建一个所有工程师都能理解的共同语言。读完后,我发现自己看任何工程图纸时,都会不自觉地采用一种更系统、更审慎的目光去审视:这个符号是否完整?这个尺寸标注是否留有余地?这个连接方式是否存在潜在风险?这种从“看图”到“理解意图”的飞跃,是任何纯粹的理论书籍都难以提供的,它提供的是一种实战层面的职业素养的熏陶。
评分这本书的包装设计,嗯,怎么说呢,虽然没有那么华丽,但却有一种朴实耐看的质感。封面上的那几个简单的几何图形,乍一看似乎没什么特别,但仔细琢磨,它们仿佛在无声地诉说着某种严谨的逻辑和结构美感。内页的纸张选得挺不错,那种略带粗糙的触感,握在手里感觉非常踏实,不像现在很多书籍那种光滑到让人觉得虚浮的纸张。装订也很结实,我特意翻了翻,感觉即使经常查阅也不会轻易散页。这种细节上的用心,对于一本技术类的书籍来说,其实比花里胡哨的封面更重要,它透露出作者和出版方对内容质量的重视。而且,这本书的版式设计也很有考究,字体大小适中,行距也拿捏得恰到好处,长时间阅读下来,眼睛并不会感到太大的疲劳。总的来说,从拿到手的第一印象来看,这本书就给人一种“靠谱”的感觉,像是那个年代里,每一个细节都力求做到位的老工匠精神的体现。
评分我最近一直在学习一些关于电路基础的知识,市面上相关的入门书籍实在太多了,很多都写得过于学术化,要么就是为了迎合“快速上手”而牺牲了理论的深度。这本书的叙述方式,却给我带来了一种非常新鲜的体验。它不是那种生硬地抛出公式和定律,而是更倾向于一种循序渐进的引导。作者似乎很清楚读者在理解某些概念时可能会遇到的认知障碍,所以在关键的地方,会用非常生活化的比喻来帮助我们建立直观的认识。比如,在解释电位差的概念时,它没有直接陷入复杂的数学推导,而是用了一个很形象的水流模型,一下子就让原本抽象的概念变得清晰可见。这种“润物细无声”的教学方法,极大地降低了学习曲线,让初学者在不感到挫败的前提下,稳步向前推进。读起来完全没有那种“教科书式”的枯燥感,反而像是在跟一位经验丰富的老工程师请教,感觉非常亲切自然。
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