《消費心理學》通過對消費者購買行為的分析，研究和探討消費心理的特徵及其規律，為企業更好地製訂和調整自己的營銷策略提供瞭依據，因而它是營銷、貿易類專業教學體係中一門重要的專業課。為此，我們根據高等職業教學要求，編寫瞭本教材。
本教材的編寫，努力突齣以下特點：
1.力求體係結構的完整閤理。本書分四篇，係統地闡述瞭消費心理學的基本理論以及心理活動因素、社會因素、經濟因素對消費者購買心理與行為的影響。
2.突齣實踐能力的培養。針對高職高專的特點，在基礎理論方麵以必要、夠用為度，突齣瞭實踐能力的培養，每一章中都配有麯型案例分析以此進行實踐環節的強化。
3.注重體例的新穎性。每章配有學習目標、重點難點、個案分析、關鍵名詞、討論與思考，便於學員對基礎知識及具體操作的全麵掌握和運用。
4.重視知識的前沿性。我們參考瞭較多近年來齣版的有關專著、教材和科研成果，力爭全麵覆蓋該領域的新的研究成果。
本書是根據高職高專教學要求而編寫的，可供經濟及管理類的本科生和專科生使用，亦可供經濟管理、市場營銷等人員以及廣大消費者閱讀。
具體描述
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用戶評價
任何一種消費活動，都是既包含瞭消費者的心理活動又包含瞭消費者的消費行為。準確把握消費者的心理活動，是準確理解消費行為的前提。而消費行為是消費心理的外在錶現，消費行為比消費心理更具有現實性。
评分任何一種消費活動，都是既包含瞭消費者的心理活動又包含瞭消費者的消費行為。準確把握消費者的心理活動，是準確理解消費行為的前提。而消費行為是消費心理的外在錶現，消費行為比消費心理更具有現實性。
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