玩转数学-轻松提高小学生成绩的100个数学游戏 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:同心出版社

作者:禹田

出品人:

页数:223

译者:

出版时间:2006-4

价格:18.9

装帧:平装

isbn号码:9787807162339

丛书系列:

图书标签:

• 小学数学
• 童年
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《玩转数学——100个点燃孩子学习热情的趣味数学游戏》 内容简介： 还在为孩子不爱学数学而烦恼吗？还在为枯燥的计算和公式让孩子望而却步而苦恼吗？现在，有了《玩转数学——100个点燃孩子学习热情的趣味数学游戏》，一切都将改变！这本书并非一套传统的数学教材，而是一本充满创意与乐趣的数学启蒙工具书，旨在通过一系列精心设计的游戏，让小学生们在玩乐中爱上数学，并在潜移默化中显著提升数学能力和学习兴趣。 我们深知，对于很多小学生而言，数学的学习往往伴随着抽象的概念和机械的记忆，这极大地扼杀了他们对数学的天然好奇心和探索欲。因此，《玩转数学》的核心理念是“玩中学，学中乐”，将数学的本质——逻辑推理、模式识别、空间想象、量化思维——巧妙地融入到100个生动有趣、形式多样的游戏之中。这些游戏涵盖了小学阶段数学学习的各个核心领域，包括但不限于： 数字与运算的奥秘： 通过“数字寻宝”、“分数大作战”、“小数跳格子”等游戏，孩子们可以在轻松愉快的氛围中熟练掌握加减乘除、分数、小数等基础运算，理解数字之间的关系，建立初步的数感。游戏形式多样，有的需要策略思考，有的侧重快速反应，有的则强调团队合作，确保每个孩子都能找到适合自己的学习方式。 几何图形的奇妙世界： “图形拼拼乐”、“折纸猜猜看”、“空间立体师”等游戏，将抽象的几何概念具象化。孩子们可以通过动手操作，观察不同图形的特征，理解周长、面积、体积等概念，培养空间想象力和几何直觉。这些游戏鼓励孩子用不同的角度去观察和思考，激发他们对图形世界的探索欲望。 逻辑思维与问题解决： “数独小侦探”、“迷宫探险家”、“逻辑推理挑战”等游戏，专注于锻炼孩子的逻辑思维能力。孩子们需要运用观察、分析、归纳、演绎等能力来解决问题，学习如何一步步拆解复杂任务，找到最优解。这些游戏不仅能提升数学逻辑，更能迁移到生活中的各种问题解决情境中。 测量与统计的实用智慧： “长度测量家”、“容量比较员”、“数据分析小达人”等游戏，让孩子们在实际操作中感受测量和统计的乐趣与实用性。通过测量物品的长度、体积，收集和分析数据，孩子们能更直观地理解数学在日常生活中的应用，培养科学探究精神。 应用题的趣味转化： 我们还将一些常见的应用题场景，通过趣味化的方式呈现，例如“商店折扣计算”、“时间安排大师”等，让孩子们在解决实际问题中体会数学的价值，增强学以致用的能力。 《玩转数学》的每一个游戏都经过精心设计，力求做到： 1. 趣味性强，吸引孩子： 游戏规则简单易懂，情节设计充满童趣，能够迅速抓住孩子的注意力，让他们主动投入到游戏之中。无论是色彩鲜艳的卡牌，还是引人入胜的故事背景，都旨在让孩子觉得“好玩”。 2. 操作性高，易于实践： 大部分游戏都可以在家庭或课堂中轻松实现，只需一些简单的道具，如纸、笔、扑克牌、积木等，甚至有些游戏可以仅凭口头指令完成。我们提供了详细的游戏步骤和玩法说明，家长和老师都可以轻松上手。 3. 循序渐进，覆盖全面： 游戏难度设计由浅入深，难度适中，能够适应不同年龄段和不同数学基础的小学生。同时，游戏内容覆盖了小学数学的核心知识点，确保孩子们在玩乐中全面提升数学素养。 4. 寓教于乐，效果显著： 游戏过程本身就是一种有效的学习方式。孩子们在解决游戏中的挑战时，会不知不觉地运用数学知识和思维方法，从而加深理解，巩固记忆，最终实现学习兴趣和成绩的双重提升。 5. 鼓励思考，培养能力： 游戏并非简单的记忆和重复，而是鼓励孩子动脑筋、想办法，主动探索和发现数学规律。这有助于培养孩子的独立思考能力、解决问题的能力以及创新精神。 本书的独特之处在于，它并非将数学知识碎片化，而是通过游戏这一载体，将零散的数学概念有机地串联起来，帮助孩子构建起一个完整、鲜活的数学认知体系。通过《玩转数学》，孩子们不再是被动接受知识的学习者，而是主动探索、快乐游戏的实践者。他们会发现，数学并非遥不可及的学问，而是充满乐趣和智慧的奇妙世界。 本书特别适合： 希望提升孩子数学学习兴趣的小学生。 希望用轻松有趣的方式巩固小学数学知识的家长。 希望在课堂中引入趣味数学活动的老师。 任何希望让孩子爱上数学，并从中受益终生的读者。 翻开《玩转数学》，让您的孩子与数学来一次愉快的“约会”吧！在欢声笑语中，点燃他们对数学的热情，开启一段充满探索与发现的数学之旅！

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这本书给我的最大惊喜是它对家长参与度的引导设计。很多时候，家长想辅导孩子功课，但往往因为自己已经忘记了小学时期的具体解题方法，或者和孩子有代沟，导致辅导效果适得其反，变成一场家庭争吵。但这本游戏书完全避免了这个问题。它在每个游戏后面都附带了“家长温馨提示”和“拓展思路”，这些提示写得非常口语化，甚至带点幽默感，清晰地告诉家长，在这个环节中，我们不需要急于给出标准答案，而是应该引导孩子去思考“为什么会这样”。我发现，通过这本书，我和孩子的交流频率和质量都提高了。我们不再是“考官”与“考生”的关系，而是变成了互相学习的伙伴。有几次，孩子提出了一个非常“清奇”的解题思路，我如果按传统思路去看可能就直接否定了，但书上提示我们要鼓励创新，结果我们顺着他的思路走下去，发现虽然不是最快的方法，但逻辑是完全自洽的。这让我意识到，这本书真正提升的，是亲子关系中的“有效沟通”。

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我对比了好几家同类书籍，感觉这本在“系统性”上做得最为出色。很多数学游戏书只是零散地堆砌一些有趣的谜题，玩完就结束了，缺乏连贯性。但《玩转数学》不一样，它似乎是根据小学生的认知发展规律精心设计了一条“学习路径图”。从最基础的数感和空间感开始，循序渐进地过渡到简单的代数思维和几何推理，每十个游戏作为一个阶段性的小目标。当你完成了第一个阶段的十个游戏后，你会发现，孩子对下一阶段那些稍微复杂一点的概念已经有了潜移默化的铺垫。最让我欣赏的是，它对“错误”的态度。书中明确指出，游戏中的失败和错误不是终点，而是下一次尝试的起点。它提供了一套“错题分析卡”的玩法，引导孩子记录下自己在哪一步想错了，而不是仅仅记录“答案错了”。这种对过程的重视，极大地减轻了孩子对“犯错”的恐惧感，使得学习过程变得更加从容和自信。这不仅仅是一本游戏集，更像是一本低龄化、趣味化的数学思维训练手册。

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我是一位退休的数学教师，教龄超过三十年，什么样的教辅材料都见过。说实话，起初我对这种主打“游戏”来提高成绩的书是持保留态度的，总觉得游戏性太强会冲淡基础知识的严谨性。然而，读完这本《玩转数学》后，我的看法彻底改变了。这本书的高明之处在于，它真正做到了“寓教于乐”的最高境界——让孩子沉浸在乐趣中，不知不觉完成了知识的内化。它挑选的数学点非常精准，都是小学生学习中最容易产生畏难情绪的知识盲区，比如负数的初步理解、图形的旋转与对称等等。但它给出的游戏方案绝不是胡闹，而是基于扎实的数学原理，只是用了一种孩子能接受的“语言”去包装。例如，在讲解“周长与面积”时，它设计了一个“围地建房”的模拟游戏，孩子们在规划地块的过程中，自然而然地就理解了单位面积和边界长度的区别，这种基于实践的理解远比死记公式牢固得多。这本书的编写者对小学数学教学的痛点拿捏得非常到位，值得所有一线教育工作者借鉴。

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这本书的排版和插图简直是艺术品级别的享受！我是一个对视觉体验要求比较高的人，市面上很多教辅书都灰蒙蒙的，看着就让人提不起精神，但这本书完全不一样。它的色彩搭配非常明快、柔和，不是那种刺眼的荧光色，而是给人一种很舒服、很愉悦的感觉。每一个数学游戏的配图都栩栩如生，比如介绍“分数”概念的那个披萨分割图，画得让人忍不住想去切一块尝尝，这样一来，抽象的分数概念一下子就具象化了。而且，书中的字体选择也很有考究，大小适中，间距合理，即便是长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。对于低年级的孩子来说，这种高质量的视觉呈现太重要了，它能第一时间抓住孩子的注意力，让他们愿意主动翻开书本。我经常看到我的侄女抱着这本书不撒手，不是在玩游戏，就是在欣赏那些精美的插画。可以说，光是这本书的装帧设计，就已经值回票价了，更何况里面蕴含的教育价值。

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这本书真不错，我给我的孩子买了一本，他现在对数学的兴趣大大增加了。以前他总觉得数学很枯燥，一看书就犯困，但自从有了这本书，他每天都主动缠着我要玩里面的游戏。这些游戏设计得非常巧妙，完全不是那种死记硬背的练习册，而是把复杂的数学概念融入到有趣的活动中。比如，那个关于“空间想象力”的积木游戏，我们父子俩花了一个下午搭出了各种奇形怪怪的结构，过程中他竟然自己发现了平行和垂直的原理，我完全不用费力去讲那些公式。还有一些关于逻辑思维的小谜题，比如“谁在撒谎”的那几个情景题，让我都忍不住想和孩子一起动脑筋，我们俩经常为了一个答案争论半天，最后发现答案总是在不经意间被我们自己“玩”出来。最让我欣慰的是，孩子的成绩真的有所提升，特别是应用题，以前总是读不懂题意，现在他能更快地抓住问题的关键点，这都得益于书里那些贴近生活的数学情境设计。这本书不仅仅是教知识，更是点燃了孩子学习的热情，非常值得推荐给所有希望孩子爱上数学的家长。

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