"A shy mountain boy in Japan leaves his home at dawn and returns at sunset to go to the village school. Pictures and text of moving and harmonious simplicity."--Saturday Review. Caldecott Honor Book. Full-color illustrations.
1908年生於日本鹿兒島縣根占町。本名岩松淳。於東京美術學校(東京藝術大學前身)在學期間,便投身於普羅美術運動,其強烈諷刺軍隊、財閥的繪畫,深受當時矚目。
戰前多次以「政治思想犯」之名入獄,1939年流亡美國,並盡情描繪反對軍國主義、熱心參與政治活動、不畏當權的日本人身影。前述作品後來集結成《The New Sun》一書出版,在美國深獲好評。
戰後在美國陸續創作繪本,首作《The Village Tree》描寫的是作者在故鄉根占的童年點滴。此外,1955年創作的《烏鴉太郎》、1958年創作的《Umbrella》及1968年創作的《Seashore Story》,皆獲凱迪克銀牌獎。
1994年6月30日,八島太郎因心臟病發,於洛杉磯辭世。
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这本书简直是本心灵的洗涤剂,那种扑面而来的宁静感,仿佛带你走进了一个完全不同的时空。作者的文字功力深厚,他总能用最朴素的词语,勾勒出最复杂的情感和最细腻的场景。我尤其喜欢他描绘自然景色的笔触,那种对光影、对风声、对细微生命波动的捕捉,简直达到了出神入化的地步。每一次阅读,都像是一次深呼吸,将都市的喧嚣和焦虑一点点排出体外。故事的节奏舒缓而有力,没有刻意的戏剧冲突,却在潜移默化中触动你内心最柔软的部分。读完之后,我常常需要花些时间才能真正回到现实,那种余韵悠长,让人回味无穷。它不是那种让你肾上腺素飙升的快餐文学,而是一坛需要时间慢慢品味的陈酿,每一次开启,都有新的感悟浮现。我强烈推荐给所有在快节奏生活中迷失了方向的灵魂,这本书会温柔地提醒你,慢下来,去感受那些被我们忽略的美好。
评分坦白说,初读这本书时,我有些不适应它的叙事方式。它不像我习惯的那些结构严谨、情节紧凑的小说,更像是一系列松散的片段组合,充满了象征和隐喻,读起来需要极大的耐心和解读的意愿。作者似乎并不急于把一个明确的“故事”塞进读者的脑子里,而是搭建了一个氛围、一种情绪的场域,让你自己去行走、去感受、去填补那些留白的空白。这种“不确定性”对我来说既是挑战也是惊喜。挑战在于,你必须调动自己所有的经验和想象力去理解那些看似跳跃的场景;惊喜则在于,当某一个晦涩的段落突然在你脑海中亮起,那种豁然开朗的喜悦是无与伦比的。这本书对“孤独”和“连接”的探讨极其深刻,它没有给出简单的答案,而是呈现了复杂的人性侧面,让人读完后忍不住去审视自己与世界的关系。它更像是一面镜子,映照出的是阅读者自己的内心投影。
评分我不得不称赞这本书的语言构造力,简直是文学层面的建筑大师。那些句子,有些长得近乎于诗歌的韵律,充满了古典的庄重感,但又巧妙地融入了现代人微妙的心理活动,形成了一种奇特的张力。阅读时,我常常需要放慢速度,不是因为内容晦涩,而是因为我贪恋那些精妙的词汇搭配和句式变化。它对于“沉默”的描绘尤其令人印象深刻。很多时候,人物之间的交流是通过长时间的凝视、一个不经意的动作,或者仅仅是环境的变化来传达的,那些未说出口的话语,比任何激烈的对白都更有力量。这本书成功地做到了“润物细无声”,它不是通过强行灌输观点来影响读者,而是通过构建一个自洽的、逻辑自洽的世界观,让读者自然而然地接受和消化其中的哲学思辨。这本书绝对值得被收入案头,时不时地翻阅,总能从中汲取新的灵感。
评分这本书的结构处理得非常巧妙,它采用了多重叙事视角,但又不是那种让你感到混乱的枝蔓结构。更像是河流汇入海洋的过程,虽然支流众多,但最终都指向了同一个广阔而深邃的主题。我最欣赏的是作者对时间流逝的处理。他能在短短几页之内,跨越数十年,也能在同一时刻放大每一个微小的瞬间。这种对时间维度的灵活驾驭,让整部作品充满了宿命感和史诗般的厚重感。它探讨的议题宏大而永恒——比如记忆的不可靠性、个体在历史洪流中的位置,以及个体意义的追寻。然而,所有的宏大叙事都落脚于非常具体、非常人性的细节上,比如某件旧物、某道气味,正是这些锚点,让读者得以牢牢抓住故事的核心。读完后,我感觉自己好像经历了一场漫长而有意义的朝圣之旅。
评分这本书给我带来了一种近乎于神启般的体验,这不是夸张的说法。它探讨的主题是如此的边缘、如此的幽微,以至于在主流文学中很少被触及。作者似乎拥有某种透视的能力,能够看穿日常表象下的虚妄和本质。我注意到,这本书的“留白”策略运用到了极致。很多情节都没有明确的解释,人物的动机也常常是模糊的,这要求读者必须积极地参与到文本的建构之中。它迫使你走出舒适区,去面对那些你可能在日常生活中刻意回避的关于存在、关于失去的终极问题。与那些旨在提供娱乐或教育的作品不同,这本书更像是一种挑战,它挑战你既有的认知框架,挑战你对“叙事完整性”的定义。读完后,我发现自己看世界的眼光都发生了一些微妙的偏转,更愿意去探究事物的多面性,而非急于下一个结论。这是一部需要被“领悟”而非仅仅“阅读”的作品。
评分1955 出版的一本童书。一个贫苦的小学生每天跋涉很远到乡村学校读书的故事。
评分1955 出版的一本童书。一个贫苦的小学生每天跋涉很远到乡村学校读书的故事。
评分我滴天……画的太好了!
评分我滴天……画的太好了!
评分Simple on the surface, yet deep with meaning.
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