《走进阅读:语文阅读训练精选》(6年级)的选文篇幅精悍,是从书海中精选出来的文质兼美的文章。有名家作品,更有近年涌现出来的耐读耐看的时文珍品,值得我们熟读吟诵、积累运用。文章后面编选有一定的训练,题型新颖多样,以整体理解为主,并广泛涉猎词语、鉴赏、体验、评价、积累等多个方面,在语文基础、思维训练方面全方位地予以训练,致力于提高语文素养,体现了新课程标准对语文阅读的新要求。
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一直以来,我对阅读的态度都有些“功利化”,总想着通过阅读来获取知识、提升技能,或者说,是为了能在社交场合显得“有文化”。这种心态,让我觉得阅读变成了一件有压力的事,仿佛每一次阅读都要有所“产出”。《走进阅读》这本书,却以一种非常温和、甚至有些“不务正业”的方式,打消了我这种念头。作者并没有给我灌输什么“成功的阅读者”应该具备的特质,也没有罗列什么“高效阅读”的步骤。相反,她用一种非常朴实、真诚的笔触,分享了她自己与书之间的点点滴滴,那些在书中获得的快乐,那些因为阅读而产生的思考,那些因为书中人物而获得的慰藉。我读着她的文字,仿佛看到自己的影子,那些曾经因为一本好书而彻夜难眠的兴奋,那些在迷茫时,从书中找到一丝光亮的欣喜。这本书让我明白,阅读的本质,并非是为了“装点门面”,而是为了滋养心灵,丰富人生。它让我重新找回了阅读的乐趣,让我觉得,阅读可以是一件非常自由、非常私密,却又充满力量的事情。
评分这本书给我的感觉,就像是推开了一扇尘封已久的窗户,让新鲜的空气和阳光照射进来。我一直以来都觉得,阅读是件很“功利”的事情,是为了获取知识,是为了提升自我,是为了在某个方面“超越”别人。所以,我总是在不断地给自己设定目标,要求自己读完多少本书,记住多少个概念。这种状态让我精疲力竭,也让我对阅读本身产生了深深的疲惫感。而《走进阅读》这本书,却用一种极其温柔的方式,打破了我固有的认知。它没有高谈阔论,没有理论说教,而是通过作者自身的亲身经历,讲述了她如何在阅读中找到乐趣,如何在文字中获得慰藉,如何在书本的世界里找到那个更真实的自己。我看着她讲述那些因为一本书而产生的灵感,那些在困顿时刻因为阅读而获得的启示,我仿佛也看到了自己曾经的影子,看到了自己内心深处对阅读那份最原始的渴望。这本书让我明白,阅读不仅仅是信息的输入,更是一种情感的交流,一种灵魂的共鸣。它让我重新审视了阅读的价值,不再把它看作是一种必须完成的任务,而是看作一种滋养生命,丰富人生的方式。
评分一直以来,我总觉得读书是一件很私密的事情,就像一场只有自己能参与的探险。拿到《走进阅读》这本书,我以为它会像一本工具书,教我如何更高效地吸收知识,或者罗列一些必读书单。然而,翻开它的那一刻,我才意识到,这完全不是我最初的设想。它更像是一位老友,不紧不慢地和我聊起关于阅读的种种感受,以及阅读如何潜移默化地改变着我们。作者没有大段大段地讲道理,而是用一种极其亲切、甚至有些随性的笔触,分享了她自己的阅读经历,那些或深刻或浅显,或喜悦或迷茫的瞬间。我惊讶地发现,她在字里行间描绘的那些困惑,那些曾经让我觉得只有我一个人才会有的阅读“病症”,原来也是如此普遍。比如,那种明明读了一本书,却好像什么都没记住的空虚感;又或者是,读到一本特别喜欢的书,恨不得立刻分享给全世界,但又不知从何说起的那种激动。这本书让我看到,阅读并非一场孤独的修行,而是一场可以与自己,与作者,甚至与文字本身进行对话的旅程。它让我重新审视了自己与书的关系,不再是为了“读了很多书”而阅读,而是为了“读进去了”而阅读。这种转变,对于一个长期以来把阅读当作任务的“学习者”来说,简直是一种解放。
评分我常常觉得自己是个“笨拙”的读者,读了很多书,却总感觉收获甚微,脑海里就像一片杂乱无章的仓储,知识点散落得到处都是,需要的时候却怎么也找不到。所以,我一直渴望找到一种“聪明的”阅读方法,能够让我事半功倍,能够让知识真正地内化于心。当我拿起《走进阅读》这本书时,我其实是带着这样的期待,希望能从中找到一些“窍门”。然而,这本书并没有直接给我任何“技巧”。它更像是作者在分享她与阅读之间的一场漫长而真诚的对话。她讲述的那些关于阅读的迷茫、困惑,那些在书海中挣扎的时刻,反而让我感到无比的亲切。我发现,原来我不是一个人在战斗,原来很多和我一样的读者,也曾有过类似的经历。这本书让我开始反思,我之前追求的“聪明”的阅读,是否是一种误区?它让我意识到,阅读的价值,并非仅仅在于“记住多少”,而在于在这个过程中,我们是否能够真正地与文字发生联系,是否能够让文字触动我们的心灵,是否能够让它改变我们的思维方式。它让我学会去拥抱那些“笨拙”,去享受在阅读中慢慢沉淀、慢慢融化的过程。
评分刚开始接触《走进阅读》,我抱着一种“技术性”的期待,想从中挖掘一些能立竿见影提升阅读效率的方法。毕竟,在这个信息爆炸的时代,谁不想拥有更快的“消化”能力呢?然而,随着阅读的深入,我发现这本书的魅力恰恰在于它的“反技术”。它没有给我提供什么速成秘籍,也没有灌输什么“三步掌握高效阅读”的套路。相反,它通过一个个生动的故事和细腻的感悟,引导我去体会阅读本身的过程,去感受文字在字里行间流淌的那种生命力。作者描绘的那些与书缠斗的场景,那些因为一本书而产生的思维碰撞,那些在阅读中获得的意外之喜,都让我感同身受。我突然意识到,原来很多时候,我们过于追求“读懂”和“记住”,反而忽略了阅读过程中那些更纯粹的乐趣。这本书让我明白,有时候,放下对“结果”的执念,去享受“过程”本身,反而能获得更深层次的满足。它鼓励我去拥抱那些不完美,去允许自己有迷茫,去享受在文字的海洋里“漫游”的自由。这是一种非常宝贵的提醒,让我们摆脱了“读书必须有功利性”的枷锁,重新找回了阅读最初的纯粹。
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