具体描述
本书内容：“小宁，你们学校到了耶。”妈慈爱地摸摸我的头。
我望向车窗外，这是一条小小的街道，街道的两边是各式各样的商店，有自助餐、面包店、简餐店、照相馆、影印店、例利商店、杂货铺、药房……这是一条为了学生而存在的街道。
车子驶近街底，我见到了雄伟的校门，心里涌起一股很不安的感觉。未来，我要在这个陌生的地方街四年呢！
太多的未知，让我不由得感到些许恐惧。从今以后，我不能再赖在家里，衣食都让父母来打点了，好多事，都要靠自己来承担。
“乖女儿，祝你今天玩得愉快。”爸从驾驶座回过头来说。……
作者简介
弱水三千：1973年生。有点龟毛又不会太龟毛的Virgo。1995年开始尝试网络创作。最常听到的评语是“文笔清新可爱”。喜欢借着写写东西来抒发生活中的感想。希望能给读者带来些许阅读的乐趣。仅以此书献给一路看着我创作的朋友们。
目录信息
读后感
在初中的时期无意中看到的一本书————《学长》，简简单单的两个字，却一直刻在了我的心里。 人生第一次喜欢一个人，暗恋一个人，就是在读这本《学长》的时候，不知道是因为我的学长，还是因为这本书里的学长，对学长的那份喜欢，仍旧是我那些回不去的青春年少...
评分记住一本书可以因为故事出彩，可以因为描写细致，可以因为恰逢了当时的心情，甚至可以因为封面。记得学长，便是因为我丰盛的幻觉。 高一的时候班上的一个男生带到教室的这本书，恰巧他就坐在教室的后门边上，像我这种专走后门的人也就不经意间看到了。我便拿来看了，故事情节...
评分记住一本书可以因为故事出彩，可以因为描写细致，可以因为恰逢了当时的心情，甚至可以因为封面。记得学长，便是因为我丰盛的幻觉。 高一的时候班上的一个男生带到教室的这本书，恰巧他就坐在教室的后门边上，像我这种专走后门的人也就不经意间看到了。我便拿来看了，故事情节...
评分《学长》是我初中时无意中看过的一部台湾校园言情小说，此后的多年里，也接触过各种各样的文字，但是无疑，《学长》这部小说是我印象较为深刻的一部。它并不高雅，故事并不跌宕，没有给人讲什么大道理，它就是一部简单的小说，讲述的最为真实的大学生活。如果非要说这部小说给...
评分初中时候读的，也许本身就处在青春萌动期。向往那种纯纯的爱，但可以让心疼痛的感觉。记得看完第一遍我哭的一塌糊涂，情绪未定，看了第二遍。
用户评价
The title "学长" immediately brings to mind a spectrum of personalities and roles within the university context. I anticipate that this book will not just present a singular archetype, but rather a diverse array of "学长" characters, each with their own distinct background, aspirations, and challenges. Perhaps it will highlight the academic achievers who inspire through their dedication and intellectual curiosity, or the charismatic leaders who galvanize their peers to action and innovation. It might also explore the quiet mentors, the ones who offer subtle guidance and unwavering support, making a profound impact on the lives of those they interact with. I'm particularly keen to see how the book portrays the "学长" in their interactions with the wider university community, their contributions to campus life, and their influence on the evolving dynamics of student culture. The narrative could also touch upon the personal journeys of these "学长" figures, their own growth and development as they transition from students to professionals, carrying with them the lessons learned during their university years.
评分“学长”这个词，对我而言，总是带着那么一丝特别的亲切感和敬畏感。它不仅仅是一个称谓，更代表着一份在校园里的独特经历和人生智慧。我猜测，《学长》这本书，会是关于一段发生在校园里，围绕着“学长”展开的，充满故事性的叙述。它可能描绘的是一个初入大学的新生，如何因为一个“学长”而改变了自己对校园生活的看法，如何从一个懵懂的少年成长为一个独立自主的青年。又或者，它会讲述一个“学长”如何面对毕业的压力，如何为自己的未来规划，以及如何处理与师弟师妹们的情感羁绊。我期待书中能够展现出“学长”这个角色在各个方面的成熟与担当，比如在学术上的钻研，在社会实践中的锻炼，以及在处理人际关系时的智慧。甚至，我也好奇书中会不会出现一些关于“学长”的浪漫情节，那是一种青涩而又美好的情感，让人回味无穷。这本书的书名，就像是一扇窗，让我得以窥见校园生活中那些被“学长”身影所点亮的无数个瞬间，它们或许平凡，却又格外动人。
评分《学长》的书名，在我看来，蕴含着一种时间的沉淀和经验的积累。它让我联想到那些在校园里留下深刻印记的先行者，他们如同灯塔，指引着后来者前进的方向。我好奇这本书是否会讲述一些关于“学长”的传承故事，比如，一个成功的学长如何将自己的经验和资源传授给他的师弟师妹，又如何影响和塑造着下一代学子的成长。或者，这本书会以多重视角来展现“学长”这个群体，不只是单一的优秀形象，也会有普通但努力的学长，有迷茫但坚持的学长，让“学长”的形象更加立体和真实。我甚至在想，这本书是否会探讨“学长”在校园组织中的作用，他们如何在社团、学生会等组织中发挥领导力，如何处理团队合作中的矛盾，如何承担起责任。那些在学长身上体现出的成熟、稳重、以及对未来的规划，都可能成为书中重要的组成部分。每一次的“学长”角色的出现，都可能是一个新的故事线索，一段新的情感纠葛，或者是一个新的成长节点，让整本书的内容更加饱满和丰富。
评分"学长" – this title resonates with a sense of tradition and personal connection within the academic setting. I envision this book to be a tapestry woven with individual stories, each centered around a "学长" who plays a significant role in the lives of others. It might be a story about the transfer of knowledge and experience, where a senior student generously shares their insights, helping their juniors to avoid common pitfalls and to thrive in their academic pursuits. Or perhaps, it will focus on the emotional bonds that form, the camaraderie and mutual support that define the student experience. I'm curious to see how the author will portray the subtle influences that "学长" have, the ways in which their presence and actions can shape the perspectives and ambitions of younger students. The book could also explore the various stages of a "学长's" journey, from their initial arrival on campus to their eventual graduation, showcasing their evolution and the lasting impact they leave behind. Each narrative thread promises to be a unique exploration of what it means to be a guiding figure, a mentor, and a friend within the vibrant ecosystem of a university.
评分《学长》这个书名，在我看来，绝不仅仅是一个简单的称谓，它饱含着一种时代的印记，一种特定校园氛围的缩影。我脑海中浮现出的“学长”形象，是那种既有学识深度，又有生活阅历，能够为学弟学妹们解答疑惑，提供经验的前辈。这本书会不会像一本青春期的教科书，记录着那些关于学习、关于社团、关于人际交往的点点滴滴？我期待它能深入剖析学长这个角色在校园生态系统中的作用，他可能是一个热心的组织者，策划着一场场精彩的活动；他可能是一个睿智的倾听者，耐心解答着学弟学妹们关于未来的困惑；他可能是一个默默付出的奉献者，用自己的时间和精力去帮助那些需要帮助的人。或许，这本书还会涉及到“学长”在情感上的担当，面对师妹的仰慕，他会如何处理？在自己的感情世界里，他又会面临怎样的抉择？我甚至在想，这本书是否会通过“学长”的视角，折射出整个时代的校园文化变迁，从改革开放初期到如今的信息化时代，校园里的“学长”文化是否也发生了深刻的变化？每一个“学长”背后，都承载着一段独特的经历，都可能是一个精彩的故事，而《学长》这本书，仿佛就是一座宝藏，等待我去挖掘那些隐藏在名字背后的丰富内涵。
评分这本书的书名叫做《学长》，虽然我还没有读过，但光是从这个名字就勾起了我无限的遐想。学长，这两个字在我脑海中立刻浮现出许多美好的画面：校园里那挺拔的身影，阳光洒在他微扬的嘴角，带着一丝不易察觉的温柔；在图书馆里，他认真翻阅书籍的专注，偶尔抬眼瞥见你时，眼中闪过的那抹光彩；在社团活动中，他领导有方，又充满活力，成为大家心中可靠的榜样。我很好奇，这本书是否会讲述一段青涩的初恋，那种小心翼翼、不敢声张的情感，如同春日里悄然绽放的花蕾，在心底慢慢舒展。又或者，它会描绘一段深厚的师生情谊，学长如同指路明灯，在迷茫的时刻给予指引和鼓励，让懵懂的学弟学妹们少走弯路。也许，它还会探讨学长在校园生活中的成长与蜕变，从一个青涩少年逐渐走向成熟，承担起责任，迎接未来的挑战。我甚至在想，会不会有那么一个学长，他不仅仅是生活中的一个角色，更是书中人物心灵深处的某种寄托，是青春岁月里不可磨灭的印记。这本书的名字，就是一把开启我对校园生活美好回忆的钥匙，让我迫不及待地想知道，在《学长》的世界里，会有怎样动人的故事在等待着我。
评分“学长”这两个字，在我心中激荡起的回响，是复杂而又多维度的。它不仅仅是比我年长、比我先入校的身份标识，更是一种精神的传承，一种无形的引领。我猜想，《学长》这本书，或许会以一种细腻的笔触，刻画出学长们在校园里的各种形态。有的可能是风度翩翩的才子，在学术上出类拔萃，同时又有着对生活的热情和追求；有的可能是阳光开朗的运动健将，在操场上挥洒汗水，用拼搏的精神感染着周围的人；有的也可能是沉默寡言的文艺青年，在角落里默默创作，用文字或画笔记录下内心的情感。我期待这本书能展现学长们如何平衡学习与生活，如何在压力与机遇并存的校园环境中找到自己的定位。他们或许会经历迷茫，会犯错，但更重要的是，他们会从中学习，成长，最终成为更好的自己。而对于读者来说，通过阅读《学长》，我们或许也能从中汲取力量，找到前行的方向，甚至在书中找到某种情感的共鸣，感受到那些曾经或正在经历的青春的悸动与思考。
评分《学长》这个书名，在我心中勾勒出的画面，不仅仅是校园里一个简单的角色，而是一种青春里特有的情感符号。我期待这本书能够细腻地描绘出“学长”身上所散发出的那种成熟、稳重、又带点担当的气质。它可能讲述的是一个“学长”如何用自己的经验和阅历，去帮助那些刚踏入校园的师弟师妹们，如何给予他们鼓励和指导，让他们能够更快地适应大学生活。又或许，这本书会深入探讨“学长”在校园社团、学生组织中的作用，他们是如何带领团队，如何克服困难，如何在实现目标的过程中展现出领导力和责任感。我甚至在想，这本书会不会触及到“学长”在情感上的成长，他们如何在懵懂的情感中学会付出与珍惜，又如何在面对分离时表现出成熟与释然。每一个“学长”的故事，都可能是一个关于成长、关于奋斗、关于情感交织的独特篇章，它们共同汇聚成一本关于青春的动人叙事，让读者在阅读中找到共鸣，也找到力量。
评分“学长”这个名字，在我看来，自带一种校园的青春气息，又蕴含着一种成长的印记。我脑海中想象着，《学长》这本书，会以一种怎样的方式去呈现这个角色？或许，它会讲述一个“学长”在大学四年里，从一个青涩的高中生蜕变成一个有目标、有想法的成年人的过程，他的每一次选择，每一次经历，都可能是一个精彩的故事。我期待书中能够展现出“学长”在学业上的投入，在课外活动的参与，以及在人际交往中的表现。他可能是一个在课堂上认真听讲的学生，一个在社团活动中积极组织者，也是一个在朋友需要时伸出援手的人。或许，这本书还会涉及“学长”面对社会实践的挑战，如何运用所学知识解决实际问题，如何在这个过程中提升自己的能力。每一个“学长”的形象，都可能是一个鲜活的生命体，带着他的喜怒哀乐，他的梦想与追求，共同谱写出一曲关于青春的赞歌。
评分《学长》这个书名， evokes in me a sense of nostalgia for university life, and a curiosity about the individuals who shape the experiences of younger students. I imagine the book might explore the different facets of being a “学长” – perhaps focusing on those who excel academically and serve as role models, or those who are more involved in student organizations and extracurricular activities, guiding their peers through various challenges. It could delve into the mentoring aspect, where older students offer advice and support to their juniors, helping them navigate the complexities of university life, from academic pressures to personal growth. I'm also intrigued by the potential for emotional narratives, such as the friendships formed between seniors and juniors, or even the subtle development of romantic feelings within the campus setting. The title itself suggests a narrative that is deeply rooted in the student experience, capturing the essence of transition, guidance, and the formation of lasting memories within the university environment. Each “学长” character presented could be a unique lens through which to view the broader university culture and the shared journey of learning and self-discovery.
评分小时候最迷的一本！
评分足够狗血
评分印象中初中那会儿看过最好看的。。。
评分初中时候看过的书，今天突然想起来了，找来看，却发现像是一本全然陌生的书，情节和名字都不记得了。。。。好吧。初中。。。。。
评分初中时候看过的书，今天突然想起来了，找来看，却发现像是一本全然陌生的书，情节和名字都不记得了。。。。好吧。初中。。。。。
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