《成功英语阅读策略》是一套以阅读策略为核心,为具有初级和中级英语阅读水平的读者全面系统掌握英语阅读策略、进一步提高阅读水平而编写的系列英语读物。该套书旨在解决中国人学习英语时的“水土不服”问题,两位美国专家和吕良环先生都深谙中国英语课程与教学理论的现状,尤其对新课标的精神有较深入的把握,从而保证了该读物对于青少年学习的针对性,为广大英语学习者提供了一条提高英语阅读能力和英语考试成绩的新途径。
国际阅读协会隆重推荐,美国最权威的英语新闻记者教材。
本丛书特色
先进性:国际最新的设计理念,完全符合国家英语课程标准的精神。
策略性:采用螺旋式设计,分级别系统地对新闻记者策略进行介绍、解读和练习。
真实性:材料真实自然,语言原汁原味,有助于丰富学生的外语经验。
趣味性:感受异域文化的精彩内蕴,领略大自然的神奇魅力。
实用性:紧跟国家考试取向,提高自我评价和应试能力。
本丛书分为A-F级,共12册,适用于中学7年级至高中三年级。本丛书既可以作为英语阅读教材供老师和学生在课堂上使用,也可以作为必备学习手册供学生在课外自主学习。
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我一直以来都为自己的阅读瓶颈而苦恼,总觉得明明学了很多年英语,但阅读能力却像是被一道看不见的墙拦住了,进步缓慢。这次偶然的机会接触到这本关于阅读策略的书,真的像是一场及时雨。我之前尝试过很多方法,比如背诵单词、反复读课文,但总觉得治标不治本,难以应对越来越复杂的阅读材料。这本书的独特之处在于,它非常强调“阅读不是孤立的技能”,而是与思考、理解、记忆等多种能力相互关联的。它提出了许多非常具有启发性的阅读技巧,比如如何运用“主动提问”来引导自己的阅读过程,而不是死记硬背。我尝试着在阅读时,在脑海中不断地向文章提问,比如“作者在这里想表达什么?”“这句话和前一句有什么联系?”“这个例子是为了证明什么观点?”这种互动式的阅读方式,让我整个人都进入了一种更积极的状态,不再是简单地“扫过”文字,而是真正地“阅读”和“思考”。书中的关于“识别文章结构”的指导也让我受益匪浅。很多时候,我们之所以读不懂,是因为我们不了解作者是如何组织信息的。这本书通过分析不同文章的篇章结构,比如总分总、因果关系、对比对比等,教会我如何快速定位文章的核心论点和支撑细节。这就像给了一张地图,让我不再迷失在信息的海洋里。我相信,通过系统地学习和运用这些策略,我的阅读能力将不再是短板,而是我的强项。
评分我一直深信,一个人的知识和视野的拓展,很大程度上取决于他所能阅读的内容。然而,长久以来,英语阅读对我来说总是一道难以逾越的障碍,让我错失了很多宝贵的学习机会。这本书的出现,彻底改变了我对英语阅读的看法。它不再是枯燥的单词和语法堆砌,而是一本真正教会你如何“思考”和“理解”的阅读指南。我非常欣赏书中关于“构建阅读模型”的理念。它不是简单地教你技巧,而是引导你建立一套完整的阅读思维模式。比如,在阅读前,它会引导你去激活已有的背景知识,让你对即将阅读的主题有一个初步的了解。在阅读过程中,它鼓励你去主动地进行信息加工,比如识别主旨、分析论证、评估证据。这种全方位的指导,让我的阅读不再是被动的“接受”,而是主动的“建构”。尤其令我印象深刻的是,书中关于“如何应对不同体裁的阅读材料”的章节。它详细分析了不同体裁的文章(如议论文、说明文、叙述文等)的特点,以及相应的阅读策略,这让我在面对不同类型的文章时,能够做到心中有数,游刃有余。不再是每次面对一篇新文章都像是在“打仗”,而是能够有条不紊地进行分析和理解。这本书让我看到了英语阅读的无限可能,也让我重拾了学习英语的信心和热情。
评分我一直认为,英语阅读能力的高低,直接决定了我们在获取信息、拓宽视野方面的潜力。然而,实际的学习过程中,我常常会因为阅读速度慢、理解不深入而感到沮丧。这次翻阅这本书,我仿佛打开了一扇新世界的大门。它没有像其他教材那样,仅仅是罗列生词和语法点,而是真正地从“如何读”这个根本问题入手,提供了一系列系统、科学的阅读方法。我尤其对书中关于“构建阅读者-文本互动”的论述印象深刻。它鼓励我们将自己置于读者的积极位置,与文本进行对话,而不是被动地接收信息。比如,书中介绍的“预读技巧”让我惊叹不已。在正式阅读之前,通过浏览标题、副标题、图片、图表以及文章的首尾段,就能对文章的主题、结构和主要观点有一个大致的把握。这种“知己知彼”的策略,极大地减少了初次接触陌生文章时的陌生感和畏惧感,让我能更快地进入阅读状态。此外,书中对于“识别作者意图和语气”的分析也让我受益匪浅。很多时候,理解文章的内容固然重要,但更重要的是理解作者想要通过这篇文章传达什么,他持有怎样的态度。这本书提供了非常实用的方法,帮助我们捕捉这些微妙的信息,从而更准确地把握文章的深层含义。我感到自己终于找到了克服阅读障碍的“金钥匙”。
评分读到一本让我眼前一亮的英语阅读书,简直就是我在英语学习路上期盼已久的“宝藏”。这本书不像市面上很多泛泛而谈的教材,它更像是一位经验丰富的老友,耐心地手把手教你如何真正“啃”下一篇英语文章。我一直觉得自己的词汇量不算差,语法也还过得去,但每次面对长篇大论或者学术论文时,总感觉抓不住重点,效率低下,有时候甚至会因为理解不了而产生畏难情绪。这本书的出现,完全改变了我的看法。它没有罗列一堆枯燥的单词或语法规则,而是深入浅出地剖析了不同类型的阅读材料,比如新闻报道、学术文章、文学作品等,针对每种类型都提供了非常具体和实用的阅读方法。我特别喜欢它关于“如何预测文章内容”的章节,这让我不再是被动地接受信息,而是主动地去与作者互动,在阅读前就能对文章的脉络有一个大概的了解,这极大地提升了我的阅读信心和速度。而且,书中提供的各种“提示词”和“信号词”分析,真的太有用了!它们帮助我理解作者的逻辑走向,识别段落之间的关系,甚至能预测下一句可能表达的意思。感觉就像拥有了一副X光眼镜,能透过文字看到更深层的含义。我迫不及待地想在接下来的学习中,将这些策略融会贯通,相信我的英语阅读能力一定能迎来质的飞跃。
评分对于我这种长期在英语阅读方面感觉“卡壳”的人来说,这本书的出现简直就是一场及时雨。我一直觉得,阅读能力的提升,不仅仅是认识更多的单词,掌握更多的语法,更重要的是找到一套属于自己的、高效的学习方法。这本书恰恰满足了我的这一需求。它没有给我灌输一堆抽象的理论,而是以一种非常接地气的方式,提供了大量的实践性策略。我最喜欢的部分是关于“精读与泛读的结合”的讲解。以往我可能更多地停留在泛读层面,希望通过大量阅读来提升,但效果并不理想,很多时候读了后面忘了前面,或者虽然读了但理解得不够透彻。这本书则强调了精读的重要性,它教我如何在精读中细嚼慢嚼,理解文章的逻辑链条,抓住关键信息。同时,它也提供了如何在泛读中提高效率的方法,比如如何快速捕捉文章大意,如何辨别文章中对我们有价值的信息。这种有针对性的指导,让我觉得自己的学习不再是盲目的摸索。而且,书中关于“如何利用上下文猜测词义”的技巧,对我来说简直是福音!以往遇到生词,我总是会停下来查字典,这极大地打断了阅读的流畅性。这本书教会我如何通过前后文的线索来推测词语的意思,这不仅提高了我的阅读速度,也让我对文章的理解更加深入。我充满信心,这本书将帮助我彻底摆脱阅读困境。
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