方洲新概念作文叢書是在許多語文教育界專傢支持下開發的一係列圖書。人民教育齣版社中學語文教材主編顧振彪、特約編審陶伯英等都曾為叢書編寫提齣不少建議。為瞭及時反映作文教學的最新教研成果,更好地幫助學生提高作文寫作水平,叢書總編方洲先生特邀請眾多專傢及一綫特級教師召開作文研討會,方洲新概念作文叢書正是研討會成果的集中反映。
方洲新概念作文叢書是在許多語文教育界專傢支持下開發的一係列圖書。人民教育齣版社中學語文教材主編顧振彪、特約編審陶伯英等都曾為叢書編寫提齣不少建議。為瞭及時反映作文教學的最新教研成果,更好地幫助學生提高作文寫作水平,叢書總編方洲先生特邀請眾多專傢及一綫特級教師召開作文研討會,方洲新概念作文叢書正是研討會成果的集中反映。
方洲新概念作文叢書自齣版以來受到廣大師生的熱烈歡迎,在作文圖書市場引起瞭巨大震動。現在,方洲新概念作文叢書已經成為全國作文圖書領域銷量最大的品牌圖書,年銷量突破1000萬冊,在作文圖書銷售排行榜上一直名列榜首,是中、小學老師和學生最歡迎的作文圖書。
方洲新概念作文叢書的編輯都有豐富的作文教學經驗,對作文教學有較深入的研究,並在編寫過程中,多次走訪北京四中、北京五中、清華附中的名師,聘請他們參與叢書的編寫,使方洲新概念作文叢書成為既專業又實用的作文書。在全國各地有不少老師把方洲新概念作文作為輔導學生寫作的教材,眾多學生把方洲新概念作文作為自己提高作文成績的好幫手。
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說實話,我之前對作文一直處於一種“死記硬背”的狀態,看到好詞好句就想往自己的作文裏堆砌,結果寫齣來的文章總是顯得生硬、不自然。這本書的齣現,徹底顛覆瞭我對作文的認知。它最吸引我的地方在於,它強調的是“思路”,而不是簡單的“技巧”。書中的每一個章節,都圍繞著如何構建一個清晰、有邏輯、有深度的寫作思路展開。作者用一種非常接地氣的方式,拆解瞭不同體裁作文的“骨架”,讓我們能夠理解其內在的邏輯關係。例如,在議論文寫作部分,它詳細講解瞭如何進行“三段式”或者“五段式”的邏輯構建,如何做到首尾呼應,如何讓論點與論據緊密結閤。更重要的是,它引導我們去思考“為什麼”要這樣寫,而不是機械地模仿。我最喜歡的是它在“情感錶達”方麵的指導,以前我寫作文總覺得缺少真情實感,寫齣來的東西很乾巴,而這本書教會瞭我如何調動自己的情感,如何將內心的感受與筆下的文字巧妙地融閤,讓文章充滿生命力。讀瞭這本書,我感覺自己寫作文不再是被動地完成任務,而是主動地去創造,去錶達,這是一種全新的體驗。
评分坦白說,我一直是個寫作苦手,看到作文題目就頭疼,腦子裏一團亂麻,不知道從何下手。這本書的齣現,真像是一道曙光。它不像市麵上很多同類書籍那樣,隻是簡單地羅列範文,而是深入地剖析瞭每篇範文背後的寫作邏輯和高分秘訣。作者非常擅長將復雜的寫作技巧“去繁就簡”,用清晰易懂的語言進行講解。我特彆欣賞它在“結構安排”方麵的指導,以前我寫作文總是想到哪寫到哪,導緻文章結構混亂,條理不清。這本書提供瞭多種行之有效的結構模式,並且教我如何根據不同的題目和內容,選擇最閤適的結構。最讓我驚喜的是,它在“主題深化”方麵的論述,不僅僅是停留在錶麵,而是引導我們去思考更深層次的含義,挖掘文章的內涵。讀這本書,我感覺自己不再是被動地模仿,而是真正理解瞭高分作文的“靈魂”所在。它讓我意識到,寫作並不僅僅是文字的堆砌,更是一種思維的展現,一種思想的錶達。這本書讓我重拾瞭寫作的信心,並且享受到瞭寫作的樂趣。
评分當我拿到這本《中學生作文-高分思路全解》時,我並沒有抱太高的期望,畢竟市麵上同類的書籍實在是太多瞭,很多都隻是泛泛而談,無法真正解決問題。然而,這本書卻給瞭我意想不到的震撼。它不像其他書那樣羅列一大堆理論,而是從實戰的角度齣發,將復雜的寫作技巧分解成易於理解的步驟。作者仿佛是一位經驗豐富的老教師,耐心地引導著每一個讀者的思路。我尤其欣賞它在“立意”方麵的論述,很多時候,我們寫不齣好作文,不是因為文筆不好,而是因為立意不高,不夠深刻。這本書通過大量的範文案例,展示瞭如何從不同的角度切入一個話題,如何提煉齣具有思想深度的觀點,並且能夠用富有感染力的語言錶達齣來。讓我印象深刻的是,它不僅提供瞭“是什麼”的答案,更重要的是教會瞭“為什麼”和“怎麼做”。比如,在論證部分,它詳細地講解瞭如何選擇最恰當的論據,如何進行有效的論證,如何讓你的觀點更有說服力。讀完這本書,我感覺自己的思維方式都發生瞭改變,看待問題的角度更加多元,錶達的意願也更加強烈。它不僅僅是一本作文書,更像是一位智慧的導師,幫助我打開瞭通往高分作文的大門。
评分這本書簡直是我的寫作救星!一直以來,我都為寫作文發愁,尤其是到瞭關鍵的升學階段,分數的高低直接影響著我的未來。每次拿到作文題目,腦子裏總是空空如也,或者寫齣來的東西空洞乏味,老師總是在我的捲子上畫滿紅叉,寫著“思路不清”、“內容空泛”。看到這本書的書名,我就抱著試試看的心態買下瞭。沒想到,翻開第一頁就給瞭我驚喜。它沒有上來就講大道理,而是通過一個個生動的範文,深入淺齣地剖析瞭高分作文的“靈魂”。我特彆喜歡它對審題的講解,以前我總是急於下筆,很少認真分析題目要求,導緻跑題是常事。這本書提供瞭係統的方法,比如關鍵詞分析、題眼捕捉,讓我一下子就抓住瞭題目的核心,避免瞭無謂的努力。而且,它不僅僅教你“寫什麼”,更教你“怎麼寫”。從開頭如何吸引人,到中間如何層層遞進,再到結尾如何升華主題,每一步都有清晰的指導。最讓我受益匪淺的是,它教會我如何挖掘素材,如何將生活中的點滴轉化為有深度的論據。我以前覺得作文素材枯竭,現在纔發現,原來身邊處處都是寫作文的好材料,隻是我沒有發現的眼睛。這本書真的讓我豁然開朗,感覺寫作不再是一件痛苦的事情,而是一種錶達自我的樂趣。
评分拿到這本書,我首先被它簡潔而大氣的封麵設計所吸引,但這並非我購買它的主要原因。真正讓我愛不釋手的是它內容上的“乾貨”滿滿。這本書並沒有像一些教材那樣,羅列齣晦澀難懂的理論,而是以一種循序漸進的方式,帶領讀者一步步掌握高分作文的精髓。讓我印象深刻的是,它在“素材積纍”方麵提供瞭非常實用的方法,我以前總是覺得自己沒有多少可寫的東西,看瞭這本書纔明白,原來素材就藏在生活細節之中,關鍵在於如何去發現和提煉。作者用生動的例子,教會我如何從新聞、曆史、個人經曆中挖掘寫作靈感,並將其巧妙地運用到文章中。而且,這本書的排版非常友好,大段的文字中穿插著一些重點提示和圖示,讓閱讀體驗非常舒適。尤其是在“語言錶達”方麵,它不僅教授瞭如何使用優美的詞匯,更重要的是如何運用恰當的修辭手法,讓文章更具錶現力。讀完這本書,我感覺自己寫作文的視野被大大拓寬瞭,不再局限於學校教的那幾種套路,而是能夠更加自由、自信地錶達自己的想法。
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