小学品德与生活二 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:首都师大

作者:

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2006-12-01

价格:5.4

装帧:

isbn号码:9787810647465

丛书系列:

图书标签:

• 小学品德与生活
• 品德教育
• 小学生
• 二年级
• 道德修养
• 行为习惯
• 生活技能
• 思想品德
• 教材
• 教育

《小小哲学家：奇妙的品德探索之旅》 欢迎来到《小小哲学家：奇妙的品德探索之旅》的世界！这不仅仅是一本书，更是一扇通往理解自我、认识他人、感悟生活的美好之门。在这里，我们不谈枯燥的规则，不讲刻板的教条，而是以孩子最熟悉的语言，最生动有趣的方式，引导他们踏上一次充满好奇与惊喜的品德探索之旅。 本书旨在为学龄前及小学低年级的小读者们构建一个全新的品德教育视角。我们相信，品德的培养并非一蹴而就，而是源于生活中点滴的观察、感受与思考。因此，本书内容紧密围绕孩子们日常所能接触到的情境，将抽象的品德概念化为具象的故事和活动。 内容亮点： “分享的快乐”——学会同甘共苦： 小明和小红是好朋友，他们得到了一个大大的棒棒糖。是独自享用，还是分享给对方？书中通过一个温馨的小故事，让孩子们体会到分享的乐趣，理解“一人得道，鸡犬升天”不如“众人拾柴火焰高”的道理。我们将引导小读者思考，当自己拥有心爱之物时，如何才能让这份快乐传递给更多的人，如何在与朋友的互动中感受到分享带来的温暖和满足。 “诚实的勇气”——做个信守承诺的孩子： 不小心打碎了妈妈的花瓶，该怎么办？是偷偷藏起来，还是勇敢地承认错误？我们通过生动的情景剧，让孩子们明白诚实的重要性，以及承担责任是成熟的表现。故事将深入探讨“谎言像滚雪球”，越滚越大，而诚实则像一缕阳光，驱散阴霾，赢回信任。书中还会穿插一些关于“善意的谎言”的讨论，引导孩子们理解语境和动机。 “友谊的桥梁”——懂得关爱与尊重： 当班级里新来了一个腼腆的小伙伴，我们该如何伸出友谊之手？本书将聚焦于如何建立和维护健康的人际关系，教会孩子们理解、包容和尊重他人，即使他们的想法和习惯与自己不同。我们将通过模拟不同情境下的社交互动，例如如何加入游戏、如何倾听他人讲话、如何化解小矛盾等，让孩子们在实践中学会共情，懂得换位思考，成为一个受欢迎的、有温度的朋友。 “感恩的心”——珍惜拥有，回馈他人： 从父母的一顿晚餐，到老师的一句鼓励，生活中处处充满着值得感恩的瞬间。本书将通过一系列感人的小故事，引导孩子们发现生活中的“小确幸”，学会感恩父母、老师、朋友，乃至身边的一切。我们会鼓励孩子们用实际行动来表达自己的感恩之情，比如画一幅画送给妈妈，帮爸爸做一件小事，或者给帮助过自己的人一个真诚的微笑。 “勤劳的美德”——体验劳动的乐趣： 自己的房间自己整理，自己的书本自己保管。通过参与家务劳动和小园艺活动，让孩子们体会到劳动的价值和成就感。本书将打破“劳动是辛苦的”的固有印象，强调劳动带来的满足感、自理能力以及对“自己的事情自己做”的责任感。我们会介绍一些适合孩子参与的简单家务，并鼓励他们为家庭的整洁和和谐贡献一份力量。 “责任的力量”——做个有担当的小主人： 养一只小宠物，就像多了一个家人。如何照顾它，给它喂食、陪它玩耍，这都是一份责任。本书将通过有趣的“小主人养成记”，让孩子们理解责任的意义，学会在生活中承担起属于自己的义务。我们将引导孩子们思考，作为家庭的一份子，作为班集体的一员，自己应该承担哪些责任，并鼓励他们积极主动地去完成。 “爱护环境”——小小行动，大大影响： 随手关灯，不浪费水，不乱扔垃圾，这些看似微小的举动，却是对地球母亲最好的关怀。本书将通过图文并茂的讲解，让孩子们从小树立环保意识，了解保护环境的重要性，并将环保理念融入日常生活的点滴之中。我们会介绍一些简单易行的环保小贴士，鼓励孩子们成为“绿色小卫士”，从身边的小事做起，为保护我们的家园贡献力量。 阅读方式建议： 本书不仅适合亲子共读，更鼓励孩子们自主探索。家长可以和孩子一起阅读故事，讨论其中的品德寓意；也可以引导孩子完成书中的互动小练习，例如画一幅“我最喜欢的品德”图画，或者写一封“感谢信”给身边的人。我们希望通过这样的方式，将品德教育融入到家庭的温馨时光中，让孩子们在轻松愉快的氛围里，播下善良、诚实、友爱、负责的种子。 《小小哲学家：奇妙的品德探索之旅》是一次充满启发和乐趣的旅程，它将陪伴孩子们一同成长，点亮他们心中品德的光芒，让他们成为一个内心丰盈、品格高尚的优秀少年。让我们一起，用爱和智慧，开启这段美妙的品德探索之旅吧！

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这本书给我的感觉是非常有条理的，内容的展开循序渐进，从最基础的自我认知，到与家人、朋友的相处，再到与社会的连接，逻辑性很强。我注意到，每一个主题都会配以相应的插图，这些插图不仅色彩鲜明，而且形象生动，完美地补充了文字内容，让孩子们更容易理解。我尤其喜欢它在处理一些比较敏感的话题时，所采用的引导式教育方法。它不是简单地告知“应该怎么做”，而是通过提问和情境设置，引导孩子主动思考，去发现正确的做法。这种潜移默化的教育方式，比起直接的说教，效果要好得多，也更容易让孩子们在潜意识里形成良好的行为习惯。

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我不得不说，这本书在设计上真的考虑到了孩子们的实际需求。比如，它的边角处理得非常圆滑，不会有任何尖锐的地方，这让家长们可以放心地让孩子自己翻阅，不用担心刮伤。而且，整本书的重量也控制得很好，方便孩子们携带，无论是放在书包里去学校，还是带到公园里阅读，都不会成为负担。我记得有一页，是关于礼貌用语的，上面配的插图是一个小朋友主动给长辈打招呼的场景，画面非常温馨，让我觉得这本书不仅仅是知识的传递，更是情感的交流。它通过细节的关怀，让阅读本身变成一种愉悦的体验。

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这本书的封面设计给我一种非常温暖亲切的感觉，淡雅的色彩和可爱的卡通形象，一下子就抓住了我的眼球。我记得我当时拿到它的时候，就迫不及待地想翻开看看里面到底有什么。拿到书后，首先映入眼帘的是厚实且带有一定韧性的纸张，摸起来很舒服，这对小孩子来说非常重要，不容易撕坏。内页的印刷色彩鲜艳而不刺眼，文字大小也恰到好处，对于刚开始识字的或者还在学习认字的小朋友来说，是非常友好的。我特别喜欢它整体的排版风格，留白的地方恰到好处，不会显得拥挤，让阅读体验更加轻松愉悦。而且，它的尺寸也很适合小孩子的小手抓握，方便他们在任何地方阅读。

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在阅读的过程中，我发现这本书的语言风格非常贴近孩子的生活，没有使用那些过于深奥或者抽象的词汇，而是用孩子能够理解的日常用语来讲述道理。这一点真的让我感到很惊喜，因为它避免了让孩子产生畏难情绪，而是能让他们自然而然地接受和理解。我记得有几个章节，讲述的是关于分享和合作的，里面的故事情节虽然简单，但却蕴含着深刻的教育意义。作者通过生动有趣的例子，将抽象的道德品质具象化，让孩子们能够从中体会到人与人之间的关爱和友谊的重要性。我感觉作者在这一点上花了很多心思，使得整本书读起来既有故事性，又有教育性，真正做到了寓教于乐。

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我印象最深刻的是，这本书的内容并没有停留在理论层面，而是提供了许多非常实用的小技巧和建议，能够帮助孩子们在日常生活中付诸实践。例如，在关于“爱护环境”的章节中，书中列举了一些小朋友力所能及的环保行为，比如随手关灯、不乱扔垃圾等等，这些都是非常具体且易于操作的。我还注意到，书中在介绍一些社会规则时，也用了很多生活化的语言，比如在乘坐公共交通工具时应该如何做，在公共场所应该如何保持安静等等，这些都非常有针对性。感觉这本书不仅仅是一本教科书，更像是一位耐心温柔的朋友，在循循善诱地引导孩子们成为一个有品德、有责任感的人。

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