新课标教材通解:数学(8下)(人教新课标) (平装) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:四川大学出版社

作者:张强

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:

价格:14.5

装帧:平装

isbn号码:9787561431276

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《数学：八年级下册》 本书是为满足广大学生的学习需求而精心编撰的数学教材，全面覆盖八年级下学期所有教学内容。本书旨在帮助学生系统梳理知识体系，深入理解数学概念，并有效提升解题能力。 核心内容板块： 几何图形的性质与判定： 相似三角形： 本章将深入探讨相似三角形的判定定理，如三边对应成比例、两边及其夹角对应成比例、两角对应相等。重点解析相似三角形的性质，包括对应边成比例、对应角相等，以及面积比等于相似比的平方。通过丰富的例题和习题，引导学生掌握相似三角形在解决实际问题中的应用，例如测量高度、计算距离等。 锐角三角函数： 学习正弦、余弦、正切等基本锐角三角函数，理解其定义、几何意义以及与直角三角形边角关系。掌握特殊角的三角函数值，并学习如何利用三角函数解决测量、导航等实际问题。通过三角函数，学生能够建立起角度与长度之间的定量联系，为后续的学习打下坚实基础。 圆的性质： 详细介绍圆的基本概念，如圆心、半径、直径、弦、弧、扇形、弓形等。深入探究圆的轴对称性和中心对称性。重点讲解垂径定理、圆心角定理、圆周角定理及其推论，理解它们之间的内在联系。学习切线的判定和性质，以及圆的方程。通过大量实例，展示圆在几何图形设计、工程技术等领域的广泛应用。 代数式的运算与方程： 二次函数： 本章将系统介绍二次函数的概念、图像和性质。学习二次函数的定义式、顶点式、交点式等不同形式，并掌握如何通过配方法或公式法求二次函数的顶点坐标和对称轴。深入分析二次函数图像的特点，如开口方向、顶点位置、与坐标轴的交点等。通过二次函数模型，解决最优化问题、轨迹问题等，培养学生的函数思想和建模能力。 反比例函数： 学习反比例函数的定义、图像和性质。理解其图像特点（双曲线）以及不同系数对图像形状和位置的影响。掌握反比例函数与坐标轴的交点、对称性等。学习如何利用反比例函数解决与“成反比”相关的实际问题，如功率与电阻的关系、工作量与工作效率的关系等。 一元二次方程： 学习解一元二次方程的几种基本方法，包括直接开平方法、因式分解法、公式法和配方法。深入理解根的判别式，并能根据判别式判断方程根的性质。学习韦达定理，并将其应用于解决与一元二次方程根相关的问题，如求系数、构造方程等。通过对实际情境的数学建模，将现实问题转化为一元二次方程求解。 概率与统计初步： 概率： 介绍概率的基本概念，如随机事件、必然事件、不可能事件。学习等可能事件的概率计算方法，以及利用频率估计概率的思想。通过试验和数据分析，引导学生理解概率的意义和应用。 统计： 学习收集、整理、描述和分析数据的基本方法。包括制作频数分布表、频数分布直方图、折线图、扇形图等统计图表。理解平均数、中位数、众数等统计量，并能运用它们描述数据的集中趋势。学习方差和标准差，用于衡量数据的离散程度。 本书特色： 结构清晰，逻辑严谨： 全书内容按照新课标要求，逻辑层次分明，知识点由浅入深，循序渐进，便于学生理解和掌握。 例题精析，习题丰富： 包含大量典型例题，详细解析解题思路和步骤，并配有不同难度和类型的练习题，帮助学生巩固所学知识，提高解题技巧。 注重能力培养： 强调数学思想和方法的渗透，鼓励学生独立思考、探索和创新，全面提升学生的逻辑思维能力、空间想象能力和解决实际问题的能力。 紧扣考纲，助力提分： 内容紧密结合考情分析，突出考试重点和难点，帮助学生掌握应试技巧，有效提高学习成绩。 语言通俗易懂，排版美观： 采用清晰简洁的语言，配以精美的插图和图表，使学习过程更加轻松愉快。 本书是学生学习数学八年级下册知识的得力助手，是老师教学的得力参考，也是家长辅导的理想用书。通过本书的学习，相信学生定能夯实数学基础，培养数学兴趣，为未来的学习打下坚实基础。

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作为一名初中数学老师，我一直关注着市面上各种教学辅助资料。这次拿到这本《新课标教材通解：数学(8下)(人教新课标)》，确实在备课和辅导学生时带来了不少启发。这本书的结构设计非常贴合教材的编排，每一章、每一节都对应着教材内容，这使得我们在查找资料的时候能够非常高效。不仅仅是例题的解析，更重要的是它对一些重点、难点知识点的梳理和拓展。我尤其欣赏其中对易错点和常见误区的分析，这些往往是学生在学习过程中容易忽略的细节，而书中却能一一罗列出来，并给出清晰的解释和纠正方法。这对于我引导学生建立正确的数学思维非常有帮助。此外，书中还包含了一些课外拓展的知识，虽然不是考试的重点，但对于激发学生的学习兴趣、培养他们的数学探究能力非常有价值。我常常会将其中一些有趣的应用题或者与现实生活联系紧密的案例，融入到课堂教学中，能够有效地提高学生的参与度和学习的主动性。它提供的解题思路和方法也非常多样化，能够帮助学生理解同一个问题可以有不同的解决途径，培养他们灵活运用数学知识的能力。总的来说，这本书是一本非常实用的教学辅助工具，对于提升教学质量和学生的学习效果都有显著的帮助。

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作为一名在教育一线工作多年的教师，我深知一本好的辅助教材对教学的巨大促进作用。拿到这本《新课标教材通解：数学(8下)(人教新课标)》，我第一时间就对其内容进行了细致的评估。它最突出的优点在于其内容的深度和广度恰到好处。对于教材上的核心知识点，书中不仅提供了详尽的解析，还通过多种角度的分析，帮助学生理解其内在逻辑。尤其是在一些抽象的数学概念上，书中往往会结合生活实例，或者设计一些具有启发性的问题，引导学生主动思考，从而实现从“学会”到“会学”的转变。此外，书中对解题方法的归纳总结也做得非常出色，它不仅仅罗列出多种解题思路，更重要的是引导学生分析不同解法的优劣，培养他们的数学思维的灵活性和高效性。对于一些具有挑战性的题目，书中提供的解题策略更是能给学生以深刻的启发，帮助他们突破思维定势。总而言之，这是一本能够真正提升学生数学素养和解决问题能力的优秀读物，值得向我的同事和学生推荐。

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作为一名对数学充满好奇心的初中生，我经常会寻找一些能够帮助我更深入理解教材的书籍。《新课标教材通解：数学(8下)(人教新课标)》这本书，在我看来，就像是一本为我们量身打造的“数学地图”。它能够清晰地指引我们找到教材中那些看似复杂但实则蕴含着精妙之处的知识点。我特别喜欢书中对每个概念的详细拆解，让我能够从最基础的部分开始理解，而不是仅仅停留在表面的公式记忆。例如，在学习几何图形的性质时，书中不仅给出了定理，还附带了许多图形辅助说明，甚至会给出一些关于图形变换的思考角度，这让我感觉自己不再是被动地接受知识，而是主动地去探索和发现。而且，书中提供的例题解析非常到位，每一个步骤都写得清清楚楚，让我能够模仿和学习其解题逻辑。当遇到一些难题时，它提供的多种解法更是让我大开眼界，原来一道题可以有如此多的解决途径，这极大地激发了我对数学的兴趣和解决问题的热情。它也让我明白，数学学习不仅仅是为了考试，更是为了锻炼我们的逻辑思维和解决问题的能力。

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最近我正在给孩子寻找数学辅导资料，他上初二了，数学上有些地方总是跟不上。朋友推荐了这本《新课标教材通解：数学(8下)(人教新课标)》，我翻阅了一下，感觉挺不错的。首先，它排版清晰，图文并茂，不会让人觉得枯燥。对于教材上的每一个知识点，它都进行了非常详细的讲解，而且不仅仅是给出答案，更重要的是解释了背后的原理和思路。这一点对我帮助很大，因为我很多时候也记不清初中数学的知识了，能看到详细的解题过程，我也能更好地帮助孩子理解。书中还提供了一些练习题，难度适中，可以巩固课堂上学到的知识。我注意到，这些练习题的设计很有针对性，能够帮助孩子找到自己的薄弱环节。而且，书中的语言通俗易懂，即使是初学者也能轻松理解。有些地方的讲解还加入了生活中的例子，让抽象的数学概念变得更加生动有趣。我希望通过这本书，能帮助孩子建立起对数学的信心，并且养成良好的学习习惯。它不仅仅是一本解题手册，更像是一位循循善诱的老师，能够引导孩子一步一步地掌握数学知识。

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我是一名高二的学生，虽然初中数学已经学过，但有些基础知识在高中学习中仍然会用到，而且会以更复杂的形式出现。偶然的机会，我看到了这本《新课标教材通解：数学(8下)(人教新课标)》，虽然是初中教材的辅助读物，但当我翻阅时，却发现它在基础知识的梳理和概念的讲解上，有着非常独到的见解。它对一些容易混淆的概念进行了清晰的区分，并且通过一些小技巧和口诀，帮助我巩固记忆。例如，在代数部分的某些公式推导，书中给出的过程非常详细，并且强调了公式的适用范围和注意事项，这对于我理解这些公式的本质非常有帮助。即使是高中已经学过的知识，通过这本书的重新梳理，我也会发现一些之前没有注意到的细节，从而加深了对知识的理解。这本书的价值在于它能够帮助我们夯实基础，确保我们不会因为初中知识的薄弱而影响高中学习。它就像一个“回溯工具”，帮助我们检查并弥补知识上的漏洞。

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