小学生新分类作文全编（珍藏卷） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:华语教学出版社

作者:毛鑫

出品人:

页数:212

译者:

出版时间:2006-2

价格:20.00元

装帧:

isbn号码:9787802001848

丛书系列:

图书标签:

• 小学生作文
• 作文素材
• 写作指导
• 分年级
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• 提升
• 趣味
• 实用
• 珍藏版

《小学生新分类作文全编（珍藏卷）》—— 激发想象，点亮语言，成就小小文学家 这是一套为小学生量身打造的作文指导与素材宝典，旨在帮助孩子们在语言的海洋中遨游，在文字的世界里闪耀。我们深知，对于正处在语言敏感期和创造力爆发期的小学生而言，一套系统、全面、有趣且实用的作文教材至关重要。《小学生新分类作文全编（珍藏卷）》正是基于这样的理念，精心策划而成，力求成为孩子们学习写作的得力助手，更是他们珍藏一生的阅读与思考伙伴。 内容亮点，精益求精： 本书的结构设计独具匠心，以“分类”为核心，将小学阶段的作文类型进行了清晰、科学的划分，确保孩子们能够系统地掌握各类作文的写作技巧。我们不只提供模板，更注重引导孩子们理解每种文体的精髓： 记叙文专题： 从日常生活点滴到感人至深的瞬间，我们引导孩子们如何捕捉生活中的“小确幸”，如何用细腻的笔触描绘人物的喜怒哀乐，如何组织情节，让故事引人入胜。无论是写人、写事、写景还是状物，都提供丰富的思路和范例，教会孩子们如何“观察出彩，描写生动”。 说明文探究： 科学的种子，好奇的心。《小学生新分类作文全编（珍藏卷）》特别开辟了说明文的专篇，教导孩子们如何清晰、准确地解释事物的原理、结构或方法。从身边常见的科学现象，到有趣的动植物知识，再到简单的生活常识，都将化为孩子们探索和表达的素材。我们将复杂的科学概念转化为浅显易懂的语言，让孩子们在理解中学习表达，在表达中加深理解。 想象作文畅游： 想象是创造力的翅膀，我们鼓励孩子们大胆地飞翔。《小学生新分类作文全编（珍藏卷）》提供天马行空的选题，引导孩子们从“如果我有一双翅膀”到“我发明了一种神奇的交通工具”，激发他们无穷的想象力，并教会他们如何将奇思妙想用条理清晰的语言表达出来，让故事具有逻辑性和趣味性。 应用文练习： 写作不仅仅是抒发情感，更是解决实际问题的工具。本书涵盖了书信、日记、通知、广告等多种应用文体，让孩子们了解写作在生活中的实际作用，学习如何规范、得体地进行书面交流，培养他们的社会责任感和沟通能力。 读后感与观后感： 从书中汲取养分，从影像中感受力量。本书将引导孩子们如何带着思考去阅读、去观看，如何提炼文章的主题，如何表达自己的见解和感受，鼓励独立思考和批判性思维的形成。 素材丰富，取之不尽： 一本好的作文书，离不开海量的优质素材。《小学生新分类作文全编（珍藏卷）》汇集了大量经过精心挑选和改编的优秀范文，涵盖了时下小学生关注的热点话题，贴近他们的生活经验和认知水平。这些范文不仅语言优美、结构完整，更重要的是，它们能够激发孩子们的模仿和学习兴趣，从中汲取遣词造句的灵感，学习构思的妙招。 方法指导，事半功倍： 我们深知，仅仅提供范文是远远不够的。本书最大的特色在于其详实而实用的写作方法指导。每一类作文的开头，都会有针对性的“写作技巧提示”，从审题立意、构思选材，到如何开头、如何结尾、如何运用修辞手法、如何让语言更生动等等，都进行了细致入微的讲解。我们采用“问题-解答”式的引导方式，帮助孩子们解决写作中遇到的具体困难，让写作过程变得更加清晰明了，充满成就感。 家长与老师的得力助手： 《小学生新分类作文全编（珍藏卷）》不仅是孩子们的宝藏，更是家长和老师们进行作文教学的得力助手。本书清晰的分类和详尽的讲解，可以帮助家长和老师们更有效地指导孩子进行作文练习，准确地发现孩子在写作中存在的问题，并提供相应的解决策略。书中提供的丰富的素材和多样的写作角度，也能极大地丰富教学内容，提高教学效率。 珍藏价值，伴随成长： “珍藏卷”顾名思义，不仅在于其内容的全面和质量的保证，更在于它承载的教育意义和长远价值。本书的设计兼顾了学习性和珍藏性，精美的排版、优质的纸张，都旨在让它成为孩子们书架上的一道亮丽风景。我们希望，当孩子们长大成人，翻阅这本《小学生新分类作文全编（珍藏卷）》时，能够回忆起那个充满热情、认真书写的自己，感受到文字的力量，以及通过写作所获得的那份自信与喜悦。 这不仅仅是一本作文书，更是点燃孩子想象力、培养语言表达能力、塑造健全人格的启蒙之作。它将陪伴孩子们走过小学阶段最宝贵的写作时光，为他们未来的学习和生活打下坚实的语言基础。选择《小学生新分类作文全编（珍藏卷）》，就是选择了一个充满智慧与创造力的作文世界，选择了一个陪伴孩子成长的珍贵伙伴。

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我真的要为《小学生新分类作文全编（珍藏卷）》点个大大的赞！它不仅仅是一本教材，更是一扇开启孩子想象力、创造力、观察力的大门。我特别喜欢书中对于“环保”、“科技”、“传统文化”等主题的作文范例。这些范文的立意新颖，角度独特，能够引导孩子关注社会，思考人生。而且，在这些主题性作文的背后，都融入了丰富的知识，让孩子在写作的同时，也能学到不少课外知识。这本书的编排也非常人性化，图文并茂，配色柔和，不会让孩子产生阅读疲劳。我看到了一些鼓励孩子“模仿与创新”的章节，这让我意识到，好的范文不仅仅是用来借鉴，更是用来激发孩子自己的思考和创作。这本书没有教条式的讲解，而是用生动活泼的语言，引导孩子一步一步去探索写作的奥秘。我真心觉得，这是一本值得每个小学生家庭拥有的“宝藏”。

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这本书简直是一本“万能宝典”，无论孩子在写作中遇到什么问题，都能在这里找到答案。我特别欣赏它在“状物”和“写景”方面的精细处理。比如在写“我最喜欢的玩具”时，范文不会仅仅停留在描述玩具的外形，而是会深入到玩具的来历、它带给孩子怎样的快乐，以及孩子对它的情感依恋。这种“寓情于物”的写法，让一篇简单的状物作文变得富有温度。而在写景时，范文会引导孩子调动多种感官去体验，不仅仅是视觉，还会融入听觉、嗅觉甚至触觉，让读者仿佛身临其境。更让我感到欣慰的是，这本书还包含了一些“常见易错点”的提示，以及“好词好句”的积累，这些实用性的内容，能够帮助孩子在写作过程中避免低级错误，同时也能丰富他们的语言表达。我感觉这本书的设计者真的非常了解小学生的学习特点和写作需求，每一个环节都考虑得非常周到。

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这本书真的让我眼前一亮！作为一个曾经的小学生，现在为人父母，我一直在寻找一本既能激发孩子写作兴趣，又能提供扎实写作指导的工具书。翻开《小学生新分类作文全编（珍藏卷）》，我仿佛穿越回了当年那个提笔愁眉不展的日子，但这次，我看到了希望。它的分类体系非常清晰，从写人、写事到状物、写景，再到想象作文，几乎涵盖了小学阶段所有的作文类型。每一类下面又有细致的划分，比如写人，会区分写爸爸、妈妈、老师、同学，甚至还有写宠物。这种细致入微的分类，让孩子在面对作文题目时，不会感到无从下手，能够快速找到自己需要参考的范例。更让我惊喜的是，它不仅仅提供了范文，更重要的是，它对每一篇范文都进行了深入的解读，分析了文章的结构、选词用句的巧妙之处，以及作者是如何构思和表达情感的。这种“授人以渔”的教学方式，远比单纯的背诵范文要有效得多。我迫不及待地想让我的孩子也来读一读，相信它一定能成为孩子写作路上的好伙伴。

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说实话，一开始我并没有抱太大的期望，毕竟市面上的作文书太多了，很多都千篇一律，甚至有些内容已经过时。但《小学生新分类作文全编（珍藏卷）》真的给了我一个大大的惊喜。它的语言风格非常贴近小学生，既有孩子的童真童趣，又不失规范和严谨。我注意到，书中的范文不仅仅是“好”，更是“巧”。比如在描写景物时，作者会运用各种修辞手法，但又不会显得过于生涩，而是恰到好处地融入其中，让景物描写更加生动形象。在人物描写方面，不仅写出了外貌，更深入挖掘了人物的内心世界和性格特点，让人物形象跃然纸上。此外，这本书还非常注重培养学生的观察力和感受力。在一些范文的讲解中，会特别强调作者是如何观察生活中的细节，是如何捕捉情绪的细微变化，并将其转化为文字的。这对于提升孩子的写作深度和情感表达能力，有着至关重要的意义。我看到一些“小作家”的经验分享，也觉得受益匪浅，仿佛在和一群志同道合的小伙伴们一起成长。

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这本书的“珍藏卷”名副其实，它不仅仅是一本作文指导书，更像是一本充满智慧的文学启蒙读物。我尤其喜欢它在“想象与创造”这个板块的编排。在这个板块里，作者大胆地跳出了常规的写作模式，鼓励孩子们去天马行空地想象，去创造属于自己的故事。我看到了一些非常有创意和想象力的范文，比如“如果我有一双翅膀”、“和植物做朋友”、“如果动物会说话”等等。这些题目本身就充满了吸引力，而范文的写作更是将想象力发挥到了极致，语言生动有趣，情节跌宕起伏，读起来让人忍俊不禁，又引人深思。更重要的是，这本书在这些想象作文的后面，都附带了“启发思考”的部分，引导孩子思考写作的逻辑，如何让想象更具合理性，如何通过细节来支撑想象，让作品更具说服力。这对于培养孩子的创新思维和逻辑能力，有着不可估量的作用。我曾以为小学生的作文只能局限于生活，但这本书打破了我的认知，让我看到了孩子们身上蕴藏的无限创造力。

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