具体描述
这是本小学生作文大全。它收录的小学生应该掌握的各类作文写作方法及其范文，如人物描写、景物描写、童话、寓言、科幻、日记、书信等诸多生活应用类作文。是一本很有价值的作文参考书。
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读后感
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用户评价
这本书真是让人眼前一亮！我一直都在寻找一些能够真正激发孩子创造力的读物，而《新课标小学生创新新作文》恰恰满足了这个需求。翻开第一页，就被那些天马行空的构思和新颖的表达方式所吸引。它不像市面上很多作文辅导书那样，只是简单地罗列范文和写作技巧，而是更侧重于引导学生打开思维的“闸门”，去发现生活中的点滴乐趣，并将这些乐趣转化为文字。 书中有很多关于“观察”的建议，让我意识到很多时候我们忽略了身边最容易被忽视的美好。比如，它鼓励孩子去观察一朵花的生长过程，去倾听一只小鸟的歌唱，甚至去感受风吹过脸颊的触感。这些看似微不足道的细节，在作者的引导下，都变成了富有诗意和想象力的文字素材。更难得的是，这本书并没有强求学生写出多么“高大上”的文章，而是强调“真实”和“个性”。它告诉孩子，用自己的语言，写自己真正想说的话，才是最动人的。 我特别喜欢其中一个单元，是关于“假设”的练习。它让孩子大胆地去想象“如果我有一双翅膀会怎样？”，或者“如果动物会说话，它们会说什么？”。这样的题目，瞬间就激发了我家孩子沉睡已久的想象力。他开始在纸上涂涂画画，然后用他那有些稚嫩却充满激情的笔触，写出了一个又一个奇妙的故事。书中的例句虽然不多，但都极具启发性，寥寥数语便能点亮孩子心中创意的火花。 这本书的编排也非常人性化。每一页都充满了色彩和趣味，不会让孩子觉得枯燥乏味。它不像传统的教科书那样一本正经，而是更像一位和蔼可亲的朋友，耐心细致地引导着孩子在文字的世界里自由翱翔。我曾尝试过一些其他的作文书，孩子总是提不起兴趣，但《新课标小学生创新新作文》却让他主动要求每天都写一点，甚至会主动和我讨论他想要写的内容。这种由内而外的兴趣，才是真正的教育。 总而言之，这是一本值得家长和孩子们共同阅读的好书。它不仅仅是一本作文辅导书，更是一本培养孩子独立思考能力、创新精神和热爱生活态度的优秀读物。我强烈推荐给所有希望孩子能够写出独特、有思想、有温度的文章的家长。这本书的价值，远不止于提高写作分数，更是点亮孩子心中那颗闪闪发光的创意种子。
评分老实说，当我第一次拿到《新课标小学生创新新作文》这本书的时候，我并没有抱太大的期望。市面上关于小学生作文的书籍太多了，大多数都大同小异，充其量也就是提供一些范文和套话。然而，当我翻开它之后，我才意识到，我低估了这本书的价值。它给我带来了太多意想不到的惊喜。 书中非常强调“观察力”的培养。它鼓励孩子去留意生活中的各种细微之处，去发现那些被我们常常忽略的美好。比如，它会引导孩子去观察一片叶子的脉络，去感受微风拂过脸颊的轻柔，去倾听小动物发出的声音。然后，它会告诉孩子，这些细微之处，都可以成为写作的绝佳素材。我发现，通过阅读这本书，我家孩子开始变得更加细心，更加善于发现生活中的乐趣。 让我印象深刻的是，这本书非常注重“个性化”的表达。它不提倡千篇一律的写作模式，而是鼓励孩子用自己的语言，去写出自己的感受，自己的想法。它教会孩子如何找到自己独特的写作风格，如何让自己的文字与众不同。这种对“个性”的尊重，对于培养孩子的自信心和创造力，是非常重要的。 另外，这本书在“叙事技巧”方面，也给出了非常新颖的指导。它不是教孩子如何去“编造”故事，而是引导孩子如何去“讲述”故事，如何让故事更加引人入胜。比如，它会教孩子如何设置悬念，如何运用对比，如何制造出人意料的情节。这些技巧，让孩子在写作过程中，充满了乐趣和成就感。 总而言之，《新课标小学生创新新作文》是一本非常有前瞻性、非常有启发性的作文指导书。它不仅仅是为了提高孩子的写作能力，更是为了培养孩子独立思考的能力，以及对生活的热爱。我极力向所有希望孩子写出精彩作文的家长推荐这本书，相信它会成为您孩子成长道路上的一位良师益友。
评分这套书简直是为我家那个“小小哲学家”量身定制的！我一直都觉得，写作文不应该只是堆砌辞藻，更应该是一种思想的表达，一种情感的抒发。而《新课标小学生创新新作文》恰恰做到了这一点。它没有那些空洞的理论，也没有那些生硬的技巧讲解，而是通过一个个引人入胜的故事，一个个发人深省的问题，去引导孩子思考，去鼓励孩子表达。 书中的一些话题设置，简直是太有意思了！比如，它会问“为什么天空是蓝色的，而不是绿色的？”，或者“如果你可以给动物们设计一套校规，你会怎么做？”。这些问题看似简单，但却能让孩子从不同的角度去审视周围的世界，去探究事物的本质。我看到我家孩子在思考这些问题的时候，眼神里闪烁着智慧的光芒，那种求知欲是被彻底点燃了。 而且，这本书非常注重培养孩子的“逻辑思维”和“批判性思维”。它不会告诉你“应该写什么”，而是告诉你“为什么这么写”。它鼓励孩子去质疑，去反驳，去形成自己的观点。我记得其中有一篇关于“时间旅行”的讨论，孩子们需要根据自己的想象，去论证“如果我能回到过去，我会做什么？”以及“这样做可能会带来哪些意想不到的后果？”。这样的练习，对于提升孩子的逻辑推理能力和预判能力，非常有帮助。 我最欣赏的一点是，这本书并不害怕孩子犯错。它提供了一个非常安全的创作空间，让孩子可以大胆地去尝试，去表达，即使写得不完美，也能够得到鼓励和引导。书中的“反思”环节，更是让孩子在写完文章后，能够静下心来思考自己的优点和不足，并从中学习和进步。这种自我反思的能力，对于孩子未来的成长，无疑是至关重要的。 总的来说，这套《新课标小学生创新新作文》是一套能够真正“走心”的作文书。它不仅仅是教孩子写作文，更是教孩子如何思考，如何表达，如何与世界对话。我毫不犹豫地会将它推荐给所有关注孩子思维成长和写作能力的家长。它将带领你的孩子，踏上一段充满惊喜和收获的文字探索之旅。
评分我一直都相信，写作最重要的是“真情实感”，而《新课标小学生创新新作文》这本书，正是围绕着这一点展开的。它不是教孩子去模仿，去套用，而是引导孩子去发现自己内心的声音，去捕捉生活中那些稍纵即逝的情感。书中有很多关于“我”的视角和“我”的体验的练习，让孩子明白，写作文，就是写自己，写自己的生活，写自己的感受。 我特别赞赏书中关于“细节描写”的指导。它不是简单地告诉你“要写细节”，而是通过一些生动的例子，教会孩子如何去捕捉那些别人容易忽略的细节，并将这些细节巧妙地融入到文章中，让文章更加鲜活、更加立体。比如，写一个人，不一定要写他的外貌，可以写他走路的姿势，说话的语气，或者一个小小的习惯。这些细节，才能真正展现出一个人的神韵。 另外，这本书在“构思”和“结构”方面，也给出了非常实用的建议，但这些建议都是以一种非常“玩”的方式呈现的。它不会让你感到枯燥乏味，而是通过一些有趣的游戏和故事，让孩子在玩乐中就掌握了写作的基本框架。比如，它会鼓励孩子用“侦探办案”的思路去构思文章，一层层地揭开谜底，让读者欲罢不能。 最让我感动的是，这本书里面有很多关于“坚持”和“不怕失败”的鼓励。它告诉孩子，写作是一个循序渐进的过程，不可能一蹴而就。即使写得不好，也不要灰心，要坚持下去，不断地练习，不断地进步。这种积极向上的精神，对于还在成长中的孩子们来说，是非常重要的。 总之，《新课标小学生创新新作文》是一本充满了智慧和温度的书。它不仅仅是关于写作技巧，更是关于如何用文字去记录生活，去表达情感，去与世界进行一次心灵的对话。我非常乐意将这本书推荐给我的朋友们，我相信它一定会给孩子们带来极大的启发。
评分我怎么会想到，一本给小学生看的作文书，竟然能让我这个大人也看得津津有味！《新课标小学生创新新作文》这本书，它的魅力真的不仅仅在于那些华丽的辞藻，而在于它所蕴含的那份对生活的热爱和对世界的善意。它不像很多同类书籍那样，把写作描绘成一件多么艰巨的任务，而是用一种轻松、有趣、充满童趣的方式，让孩子们爱上文字，爱上表达。 书里有很多关于“倾听”和“感受”的引导。它不是让你去背诵什么名家名言，而是让你去仔细地聆听雨滴落在窗户上的声音，去感受阳光穿过树叶的温度，去体会不同情绪的变化。然后，它会鼓励你用最真实、最朴素的语言，去记录下这些感受。我发现，当孩子不再被“写得好”的压力所束缚时，他们反而能够写出最真挚、最动人的文字。 我尤其喜欢书中关于“情绪管理”和“同理心”的探讨。它会引导孩子去思考，当你感到生气、伤心、或者快乐的时候，你会怎么做？你的朋友遇到困难的时候，你会怎么安慰他？这些看似与写作无关的内容，却恰恰是写出有深度、有温度的文章的基石。孩子只有真正理解了自己和他人，才能写出触动人心的故事。 而且，这本书的排版和插图，也是一大亮点。色彩鲜艳，充满童趣，每一页都像一个小小的艺术品。它能够牢牢吸引住孩子的注意力，让他们在愉快的氛围中学习。我看到我家孩子，常常会抱着这本书，一边翻看，一边咯咯地笑，然后又若有所思地拿起笔来。这种由内而外的学习动力，真的是太宝贵了。 总而言之，《新课标小学生创新新作文》是一本非常有教育意义的书。它不仅仅是为了提高孩子的写作水平，更是为了培养孩子健全的人格，培养他们感受美、表达爱的能力。我诚挚地向所有家长推荐这本书，相信它一定会为您的孩子带来意想不到的惊喜。
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