儿童视唱练耳教程(下)( 5-8辑)(VCD四盘装) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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作者:人音社

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页数:0

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出版时间:1900-01-01

价格:80.0

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isbn号码:9787887240750

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• 儿童教材
• 视唱练耳
• 音乐教学
• VCD
• 少儿音乐
• 音乐启蒙
• 练耳
• 音乐教育
• 5-8辑
• 教程

《儿童视唱练耳教程(下)( 5-8辑)(VCD四盘装)》是一套专为5-8岁儿童设计的视唱练耳综合训练教材。本教程旨在通过循序渐进的教学内容和生动有趣的练习形式，全面提升儿童的音乐听觉能力、节奏感、音准以及乐谱识读能力。 教材特色： 系统性与全面性： 教程涵盖了从基础乐理到进阶视唱练耳的各个方面，包括音高识别、节奏模仿、旋律听写、和声感知等，旨在构建儿童完整的音乐基础。 趣味性与互动性： 结合儿童的认知特点，教程设计了大量的游戏化练习和互动环节。VCD光盘的运用，将抽象的音乐概念转化为生动形象的画面和声音，让孩子在快乐中学习。 循序渐进的难度： 内容编排科学合理，由易到难，层层递进，确保不同音乐基础的儿童都能找到适合自己的学习路径。每辑内容都建立在前一辑的基础上，逐步深化，帮助孩子稳固掌握所学知识。 多媒体教学支持： VCD光盘提供了丰富的视听资源，配合教材中的练习，能够极大地增强学习效果。通过观察教师示范，聆听标准发音和演奏，孩子们可以更直观地理解和模仿。 注重实践能力培养： 教程强调“听”与“唱”的结合，鼓励孩子们在理解的基础上进行实践操作，从而将理论知识转化为实际的音乐表现能力。 教程内容（5-8辑）： 第五辑： 音高训练： 进一步巩固已学音高，引入新的音名和唱名，练习更宽音域的音阶和琶音。通过听辨不同音高的单音和双音，提高听辨能力。 节奏训练： 学习新的节奏型，如附点节奏、切分节奏。练习不同速度下的节奏模仿和拍打，增强节奏的准确性和稳定性。 旋律听写： 听写稍长、稍复杂的旋律片段，包含更多的小节和乐句。 初步的乐句感： 引导儿童感受音乐的乐句结构，进行简单的乐句模唱。 第六辑： 音程听辨： 开始学习听辨二度、三度等基本音程。通过听觉区分不同的音程关系。 节奏组合： 学习将不同的节奏型进行组合，创造出更具变化的节奏。练习用拍子和身体动作表现复杂的节奏。 旋律视唱： 结合已学音高和节奏，进行简单的旋律视唱练习。 调性初步感知： 引导儿童感受不同调性（如C大调、G大调）的色彩和情绪。 第七辑： 更多音程练习： 扩展音程听辨范围，包括四度、五度等。练习听辨旋律中的音程。 拍号认知： 学习不同拍号（如2/4拍、3/4拍）的特点，以及如何在不同拍号下保持稳定的节奏。 简单的和弦听辨： 初步接触和弦的概念，通过听觉感受简单三和弦的音响效果。 旋律模唱与视唱： 练习更具音乐性的旋律模唱和视唱，注重音乐的流畅性和表现力。 第八辑： 音程关系深化： 进一步练习音程听辨，包括增减音程等。 节奏的准确性与表现力： 强调在复杂节奏中的速度稳定性和表现力，学习用不同的力度和表情来表现节奏。 旋律的记忆与听写： 听写更长的旋律片段，并强调记忆旋律的整体走向。 初步的音乐情绪感知： 引导儿童通过听觉感受音乐所表达的不同情绪，并尝试用声音模仿。 适用对象： 幼儿园大班、小学低年级（5-8岁）的儿童。 音乐初学者。 希望系统提升音乐素养的孩子。 音乐教育工作者及家长。 通过这套教程的学习，孩子们将能够建立起扎实的音乐听觉基础，为日后的音乐学习和发展奠定坚实的基础，享受音乐带来的快乐。

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我一直相信，音乐是启迪孩子心智，培养情操的绝佳途径。所以在给孩子选择音乐启蒙教材时，我会格外挑剔。《儿童视唱练耳教程(下)( 5-8辑)(VCD四盘装)》这个名字，听起来就非常专业，但又充满儿童化的气息，让我对它的内容充满了期待。我设想，这套教程一定是将抽象的音乐概念，通过具象化的方式呈现给孩子。比如，在视唱部分，可能会有色彩斑斓的音符，配合着有趣的动画，让孩子在观看的同时，也能跟着唱出旋律。而在练耳部分，我希望它能设计出各种巧妙的听辨游戏，让孩子在玩乐中就能分辨出不同的音高、节奏、甚至乐器的音色。VCD的播放方式，让我想起了小时候的经典动画片，那种陪伴感和亲切感，也许能让孩子更容易接受。我更看重的是，它能否培养孩子对音乐的“直觉”，让他们在听到一段旋律时，能够下意识地识别出其中的规律，并能准确地运用到自己的歌唱中。这是一种非常重要的音乐素养，也是这套教程的价值所在。我相信，如果它能做到这一点，那么它不仅仅是一套教材，更是一位优秀的音乐启蒙导师，能为孩子打开一扇通往音乐世界的大门。

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对于我来说，选择儿童音乐教材最看重的就是它的实用性和长期效果。我希望这套《儿童视唱练耳教程(下)( 5-8辑)(VCD四盘装)》能够真正帮助孩子建立起扎实的视唱练耳基础，而不仅仅是流于表面。我期待其中的内容能够循序渐进，从最基础的音符、节奏开始，逐步深入到音程、和弦的辨别，再到简单的旋律视唱。更重要的是，我希望它能培养孩子“听懂”音乐的能力，让他们在听到旋律时，能够立刻在脑海中“看到”音符，或者听到音符时，能够准确地唱出来。这需要教程在设计上非常巧妙，既要有科学的训练方法，又不能过于枯燥。VCD的播放形式，让我联想到过去那种慢节奏、精雕细琢的学习方式，也许能让孩子更专注于每一个音符，每一个节奏。我希望里面的讲解是清晰易懂的，即使是家长不懂音乐，也能轻松地指导孩子。同时，我也很想了解，这套教程有没有配套的练习册或者游戏，来巩固所学知识。总而言之，我希望这套教程能够成为孩子音乐学习道路上的一个重要启蒙，为他们未来在音乐领域的探索打下坚实的基础，让他们真正爱上音乐，并拥有与之沟通的能力。

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天哪，我最近淘到一本宝藏，简直是给家里那个爱唱歌的小家伙量身定做的！虽然我不是音乐专业出身，但是看着孩子对音乐的热情，总想着能给他找些真正有用的启蒙材料。这款《儿童视唱练耳教程(下)( 5-8辑)(VCD四盘装)》包装很扎实，拿到手就觉得很有分量，感觉是很用心的一套教程。我特别关注里面的教学方法，希望它能把复杂的音乐理论变得浅显易懂，让孩子在玩乐中就能掌握视唱练耳的基本功。毕竟，这个年龄段的孩子注意力集中的时间有限，如果教学方式枯燥乏味，那肯定适得其反。我很期待里面的练习设计，是不是有循序渐进的难度，会不会有有趣的互动环节，比如跟唱、听辨节奏、音高之类的。而且，VCD这种老式播放形式，反而有种复古的亲切感，也许更容易让孩子沉浸其中，而不是被花哨的电子效果分心。最重要的是，我希望能看到孩子通过这套教程，音乐的耳朵真的被“打开”，能分辨出更多的音乐细节，为将来更深入的学习打下坚实的基础。这不仅仅是学唱歌，更是培养一种对声音的敏感度和艺术的感知力，想想就觉得很美好！

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作为一个对音乐教育一直很关注的家长，我一直在寻找能够真正提升孩子音乐素养的教材。这款《儿童视唱练耳教程(下)( 5-8辑)(VCD四盘装)》吸引我的地方在于它的“视唱练耳”这个专业名词，但用在儿童教育上，却让我充满好奇。我猜想，它一定不是简单的识谱和唱歌，而是更侧重于培养孩子对音高、节奏、旋律的敏感度。我特别希望它能够提供一些科学且有趣的方法，让孩子在不自觉中就学会如何“听”音乐，如何“唱”出准确的音。对于VCD这种媒介，虽然现在看来有些老旧，但我反而觉得它有一种独特的魅力。它鼓励孩子们放慢节奏，仔细观看，认真模仿，这在如今信息爆炸的时代，反而显得尤为珍贵。我想象着，VCD里可能会有生动形象的老师，用孩子能够理解的方式讲解乐理知识，通过歌曲和游戏来引导孩子进行视唱和听音练习。我更期待的是，这套教程能够帮助孩子建立起音乐的“内在听觉”，让他们不仅仅是机械地模仿，而是能够真正理解音乐的构成，并能在内心形成完整的音乐画面。这对于孩子日后的音乐学习，无论是乐器演奏还是声乐演唱，都会有极大的助益，能够让他们走得更远，理解更深。

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我一直在寻找能让自家娃对音乐产生浓厚兴趣的教材，市面上琳琅满目的选择常常让人眼花缭乱，也担心一些教程过于学院派，会吓跑小孩子。直到我发现了这款《儿童视唱练耳教程(下)( 5-8辑)(VCD四盘装)》，它给我的感觉就特别不一样。首先，它的定位非常清晰，就是针对5-8岁的儿童，这个年龄段的孩子思维活跃，好奇心强，如果教程能够充分利用这一点，将音乐知识巧妙地融入到各种生动有趣的故事、游戏或者卡通形象中，那效果绝对事半功倍。我特别想知道，里面的视唱内容是怎样的编排？是经典的儿歌改编，还是专门为教程创作的曲目？旋律是否朗朗上口，节奏是否富有变化，歌词是否贴近孩子的日常生活，能引起他们的共鸣？练耳部分的设计同样关键，我希望它不仅仅是简单的听音辨别，而是能引导孩子去感受声音的色彩、强弱、速度，甚至是不同的乐器音色。VCD的载体虽然不算新潮，但对于需要家长陪同指导的早期音乐启蒙来说，反而提供了一个更稳定的学习环境，家长可以和孩子一起观看，同步互动，更能及时纠正孩子的发音和节奏问题，也增进了亲子关系，真是两全其美。

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