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出版者:河南大学出版社

作者:李明

出品人:

页数:292

译者:

出版时间:2004-9

价格:18.00元

装帧:

isbn号码:9787810912709

丛书系列:

图书标签:

• 传媒
• 教育
• 提升类-学习方法/读书方法
• 学习方法
• 大学学习
• 高效学习
• 时间管理
• 笔记技巧
• 思维导图
• 考试技巧
• 学习规划
• 自我提升
• 学业进步

《大学学习学》是一本旨在帮助学生们更有效地适应并充分利用大学学习经历的书籍。它不仅仅是一本关于如何获取知识的指南，更是一本关于如何培养自主学习能力、批判性思维以及适应不断变化的学习环境的全面手册。 本书深入剖析了大学学习与中学学习在模式、内容和要求上的根本差异。它首先会详细阐述大学课堂的特点，例如讲座的深度和广度、研讨会的互动性以及实验课的实践性，帮助读者理解为何传统的死记硬背和机械练习在大学阶段会显得力不从心。 接着，《大学学习学》将聚焦于学习策略的构建。它会介绍多种高效的学习方法，例如主动阅读技巧（如SQ3R方法）、有效的笔记方法（如康奈尔笔记法、思维导图）、以及如何利用课堂和课后时间进行深度理解和知识整合。本书会强调理解概念而非记忆事实的重要性，并提供具体的练习和案例来演示如何将这些策略应用于不同学科的学习中。 此外，本书还将探讨时间管理和学习规划的重要性。它会指导学生如何制定可行的学习计划，平衡学术任务、课外活动和个人生活，以及如何有效利用零散时间来巩固知识。书中会包含一些实用的工具和技术，如番茄工作法、GTD（Getting Things Done）理念在学习中的应用，帮助学生提升学习效率和自律性。 批判性思维是大学学习的核心。《大学学习学》将 devotes considerable attention to cultivating this essential skill. It will explain what critical thinking entails, such as questioning assumptions, analyzing arguments, evaluating evidence, and forming reasoned judgments. The book will provide practical exercises and examples to help students develop the ability to think independently and challenge conventional ideas, not only in academic pursuits but also in everyday life. The book also recognizes the importance of effective research and information literacy in the university setting. It will guide students on how to conduct academic research, identify reliable sources, critically evaluate information, and properly cite their sources to avoid plagiarism. Students will learn how to navigate library resources, databases, and online scholarly platforms, equipping them with the skills to find and utilize information effectively. Furthermore, 《大学学习学》 will address the psychological and emotional aspects of university learning. It will discuss strategies for managing academic stress, overcoming procrastination, and maintaining motivation throughout their academic journey. The book will also touch upon the significance of building good relationships with professors and peers, emphasizing the value of collaboration and seeking help when needed. The transition to university can be challenging, and this book aims to ease that transition by providing a roadmap for academic success. It will explore how to prepare for exams, write effective essays and research papers, and participate constructively in academic discussions. The book will also offer advice on how to choose courses wisely and tailor learning strategies to individual learning styles and preferences. In essence, 《大学学习学》 is a comprehensive guide designed to empower students to become lifelong learners. It goes beyond simply teaching "how to study" and delves into fostering a deeper understanding of the learning process itself, equipping students with the intellectual tools and personal discipline necessary to thrive in the rigorous academic environment of university and beyond. The ultimate goal is to help students not only achieve academic success but also to develop the confidence and capability to continuously learn, adapt, and contribute meaningfully to society.

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读完《大学学习学》，我最大的感受就是，学习的道路是如此的广阔和充满乐趣。这本书没有给我灌输任何生硬的理论，而是像一位慈爱的长者，循循善诱地引导我走向更深的理解。我特别欣赏作者对学习过程的细腻描绘，从最初的困惑迷茫，到逐渐找到方向，再到最终的豁然开朗，每一步都充满了真实的情感和深刻的洞察。书中的一些理念，比如“终身学习”的价值，让我对未来有了更清晰的规划。我不再仅仅将大学的学习看作是获得文凭的手段，而是将其视为我人生中一次重要的自我成长机会。这本书让我明白了，学习不仅仅是为了应付考试，更是为了提升自己的能力，拓宽自己的视野，最终成为一个更有深度、更有价值的人。每一次翻开这本书，我都会有新的收获，它是我学习道路上不可多得的良师益友。

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这本书的封面设计真的很吸引人，那种素雅的风格，配上简洁有力的书名，一下子就勾起了我学习的欲望。拿到手后，我迫不及待地翻开了第一页。文字的排版非常舒服，留白恰到好处，读起来不会有压迫感。书中的语言流畅而富有感染力，仿佛作者是一位经验丰富的老师，正娓娓道来。我尤其喜欢书中穿插的一些小故事，它们不是那种枯燥的理论阐述，而是充满了生活气息，让我感觉自己仿佛置身于一个充满智慧的对话之中。每一次阅读，都能从中汲取到新的养分。这本书让我深刻体会到，学习不仅仅是积累知识，更是一种思维方式的训练，是一种与自我对话、与世界沟通的过程。作者在字里行间流露出的那种对知识的热爱和对学习的敬畏，让我深受感动。我甚至可以想象，在某个安静的午后，捧着这本书，沐浴着阳光，那种宁静而充实的学习体验。这本书给我带来的，是一种全新的视角，让我重新审视了“学习”这个词的意义。

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说实话，刚开始接触这本书的时候，我并没有抱太大的期待。毕竟市面上关于学习的书籍琳琅满目，真正能打动人心的并不多。但这本书，真的给了我很大的惊喜。它没有那些空洞的理论，也没有那些遥不可及的目标。更多的是一些非常具体、非常实用的小技巧和方法，可以立刻应用到我的学习中去。我特别欣赏作者那种循序渐进的讲解方式，从最基础的概念讲起，然后层层递进，直到深入到更复杂的层面。而且，书中还提供了一些非常有趣的练习，让我可以在实践中巩固所学。我发现，通过这些练习，我的学习效率真的提高了不少。以前，我总是觉得学习是一件很吃力的事情，需要付出巨大的努力才能看到一点点成效。但这本书让我明白，原来学习也可以是轻松而愉快的，关键在于掌握正确的方法。现在，我对待学习的态度也发生了很大的转变，不再是消极应付，而是积极主动地去探索和实践。

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这本《大学学习学》的出现，简直就是我一直以来在寻找的那束光。我总觉得，在大学这个阶段，很多人都只是被动地接受知识，而忽略了主动学习的重要性。这本书却恰恰弥补了这一块的空白。它不仅仅是在教我们如何“学”，更是在引导我们思考“为什么学”以及“如何更好地学”。我非常喜欢书中对学习动机的深入剖析，让我认识到，只有找到内心的驱动力，学习才能变得持久而有意义。而且，作者还提到了很多关于学习方法论的讨论，比如如何构建知识体系，如何进行深度阅读，如何有效地进行复盘等等，这些都是非常宝贵的经验。我尝试着运用书中的一些方法，比如做思维导图来梳理课程内容，效果确实非常显著。书中的语言风格也很独特，既有学术的严谨，又不失文学的温度，读起来一点都不枯燥。我甚至觉得，这本书应该成为每个大学生的必读书目。

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我不得不说，《大学学习学》这本书对我来说，简直就是一座宝藏。我一直以为学习就是埋头苦读，死记硬背，但这本书彻底颠覆了我的认知。作者以一种非常新颖的角度，探讨了学习的本质，以及如何在这个信息爆炸的时代，更有效地获取和消化知识。书中的案例分析非常精彩，让我看到了不同领域、不同背景的学习者是如何通过科学的方法，取得令人瞩目的成就。我印象最深刻的是其中关于“批判性思维”的章节，它让我意识到，不能盲目接受一切信息，而是要学会质疑、分析和判断。这一点在如今这个充斥着各种信息的网络时代尤为重要。这本书让我开始审视自己的学习习惯，并尝试做出积极的改变。我感觉自己就像一个刚刚获得新地图的探险家，迫不及待地想去探索那些未知的领域。

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哎，肯定也是一本花费公款做出来的毫无社会价值的政治读本

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