21世纪传播学研究丛书-大众传播理论解读 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:苏州大学

作者:张慧元

出品人:

页数:392

译者:

出版时间:2005-3

价格:39.00元

装帧:

isbn号码:9787810904032

丛书系列:

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• 传播学
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《21世纪传播学研究丛书-大众传播理论解读》 一本拨开迷雾，洞悉时代脉搏的传播学指南 在信息爆炸、媒介形态日新月异的21世纪，理解大众传播的本质与演变，已成为我们 navigating 复杂社会、参与公共生活、构建个人认同的必备能力。本书——《21世纪传播学研究丛书-大众传播理论解读》——并非一部泛泛而谈的概览，而是一次深入肌理、层层剥茧的理论溯源与时代关照。它旨在为读者提供一套清晰、系统且富有批判性的工具，帮助我们穿透纷繁的表象，把握大众传播在当下的运作逻辑、关键议题及其深远影响。 本书以“解读”为核心，强调对经典理论的继承与创新性理解。我们并非简单罗列传播学的历史脉络，而是着重分析那些在21世纪依然闪耀着智慧光芒，并为我们理解当下媒介现象提供有力解释的理论框架。从早期的传播模式（如线性传播、拉斯韦尔模型）到更具互动性和复杂性的理论（如议程设置、沉默的螺旋、培养理论），本书将追溯这些理论的起源、发展及其在不同历史阶段的应用。但更重要的是，我们将深入探讨这些理论如何被重新审视、修正，并在新的媒介环境下焕发新的生命力。 核心内容涵盖： 经典理论的当代视角： 本书将逐一剖析构成大众传播理论基石的核心概念与学说。例如，我们将细致解读议程设置理论，探讨其在社交媒体时代如何被“用户生成内容”和“算法推荐”等新因素所重塑；分析沉默的螺旋理论，思考在网络匿名性增强的背景下，公众意见的表达与压抑呈现出何种新的形态；重温培养理论，审视电视、电影乃至网络视频等媒介在潜移默化中如何塑造观众对现实世界的感知与认知。同时，我们也会关注符号互动论、接受美学等微观层面的传播理论，探讨它们如何帮助我们理解个体在接收和解读信息时的能动性。 21世纪传播的新范式： 面对数字技术、互联网和移动设备的颠覆性影响，大众传播的面貌发生了根本性改变。本书将重点关注这些变化所催生的新理论与新趋势。我们将深入探讨网络传播的独特性，包括其匿名性、互动性、碎片化、社群化等特征，以及由此衍生的相关理论，如社群理论、病毒式传播等。平台传播作为21世纪最显著的媒介形态之一，将是本书的另一重要关注点。我们将分析社交媒体平台、搜索引擎、内容聚合平台等如何成为信息传播的“守门人”，它们背后的算法逻辑、商业模式以及对信息生态的影响。此外，大数据传播、人工智能在传播中的应用（如AI生成内容、个性化推荐、舆情监测）等前沿领域，也将得到系统的梳理与理论化的探讨，揭示它们对传统传播理论提出的挑战与潜在的重塑力量。 传播的社会文化维度： 大众传播并非孤立的技术活动，它与社会结构、文化变迁、权力关系紧密交织。本书将从更广阔的视角审视传播的社会文化意涵。我们将探讨媒介与身份认同的关系，分析媒介如何塑造个体与群体的身份认知，尤其是在全球化和跨文化交流日益频繁的当下。媒介的意识形态功能是另一核心议题，我们将深入研究媒介如何通过内容生产、符号构建等方式，参与社会价值的生产、传播与固化，以及如何理解和批判媒介的潜在意识形态操纵。受众的能动性与参与，特别是“用户创造内容”（UGC）的兴起，将是本书分析的重点，我们关注受众如何从被动的接收者转变为主动的参与者、创造者和传播者，以及这种转变对传统传播格局带来的冲击。 批判性反思与前瞻性思考： 在理论解读的基础上，本书始终强调批判性思维。我们鼓励读者质疑既有的理论框架，审视媒介实践的潜在问题，并对未来的传播发展进行有根据的预测。本书将引导读者思考诸如信息茧房、假新闻与虚假信息的传播机制与应对策略、媒介素养的重要性、数字鸿沟问题、隐私保护等在21世纪传播语境下尤为突出的议题。我们希望通过本书，帮助读者建立起一套能够应对复杂媒介环境、辨别信息真伪、理解传播背后逻辑的批判性认知能力。 《21世纪传播学研究丛书-大众传播理论解读》是一部献给所有对大众传播现象感到好奇、渴望深入理解其运作机制的读者。无论您是传播学领域的学生、研究者，还是任何希望更好地理解我们所处信息时代的社会成员，本书都将为您提供一份坚实的理论支撑和一份敏锐的时代洞察。它是一次邀请，邀请您与我们一同踏上这场严谨而又引人入胜的传播理论探索之旅，共同绘制21世纪大众传播的全景图。

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这绝对是一本能够颠覆你对传播学固有认知的好书。它打破了传统理论的壁垒，将各种复杂的概念用一种通俗易懂且富有洞察力的方式呈现出来。我尤其喜欢书中关于“媒介生态学”的探讨，作者将媒介视为一个不断演变的有机体，并分析了不同媒介形态之间相互影响、相互塑造的关系。这让我对互联网、移动通信等新兴媒介的未来发展有了更清晰的预判。 书中对于“后现代传播”的分析，也让我脑洞大开。作者通过对碎片化信息、去中心化传播等现象的解读，揭示了信息爆炸时代传播方式的深刻变革，以及这种变革对社会结构、文化认同带来的挑战。读到这里，我感觉自己仿佛置身于一个全新的传播场域，开始重新审视自己在这个场域中的位置和作用。

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这本书的阅读过程，与其说是在学习，不如说是一场智力上的盛宴。它以一种极具启发性的方式，带领读者深入到传播学研究的各个角落，并且总能带来意想不到的收获。我特别喜欢书中关于“内容分析法”的案例分析，作者详细介绍了如何运用这种方法来量化和解读文本中的信息，并以此来研究媒体的偏见、意识形态等问题。这让我看到了传播学研究的严谨性和科学性。 在讨论“话语分析”的时候，作者更是将理论与现实的社会议题巧妙地结合起来。通过对不同政治话语、商业广告话语的解读，我深刻体会到了语言是如何被用来构建社会现实、影响公众认知，甚至操纵权力的。这本书不仅仅教会了我传播学的理论知识，更重要的是，它培养了我一种审视信息、洞察社会的能力，让我能够以更清醒的视角去理解我们所处的这个充满传播的时代。

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这本书就像是一扇通往广阔传播学世界的大门，让我这个初学者也能够清晰地窥探到理论的全貌。我尤其喜欢它那种循序渐进的讲解方式，从最基础的概念入手，逐步深入到更复杂的理论模型，每一步都为我打下了坚实的基础。书中对经典传播学理论的梳理，比如拉扎斯菲尔德的“两级传播”、麦克卢汉的“媒介即讯息”等，都进行了深入浅出的解读，让我能够理解这些理论的提出背景、核心观点以及在当今社会的应用价值。 更让我惊喜的是，作者并没有仅仅停留在理论的陈述，而是巧妙地将这些理论与我们日常生活中接触到的各种传播现象联系起来。比如，在分析受众接收信息时的心理机制时，作者就结合了社交媒体上的信息传播、新闻报道的影响力等生动案例，让我瞬间觉得传播学不再是遥不可及的学术概念，而是与我们的生活息息相关的学问。这种理论与实践的结合，极大地增强了我学习的兴趣和理解的深度。

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读完这本书，我感觉自己对传播学的理解上升了一个新的台阶。它不像市面上很多泛泛而谈的书籍，而是真正深入到理论的核心，并且用一种非常易于理解的方式呈现出来。在讲解“符号互动论”时，作者通过对日常对话、网络表情包等生活化场景的分析，生动地展示了符号在人际互动中的重要作用，让我明白了我们是如何通过共同的符号系统来理解彼此，构建意义的。 书中对“议程设置理论”的阐述也相当到位，作者不仅解释了媒体如何通过选择和强调某些议题来影响公众的关注点，还进一步探讨了这种影响背后的机制和可能的后果。我从中学会了如何更批判性地看待新闻报道，不再轻易被媒体所呈现的信息所左右，而是能够去思考媒体的意图和信息选择的背后逻辑。这种能力的提升，对我来说是无价的。

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这本书的阅读体验，堪比一场引人入胜的学术探索之旅。它不像某些教科书那样枯燥乏味，而是充满了启发性和思辨性。我特别欣赏作者在梳理不同理论流派时所展现出的宏观视野，能够清晰地勾勒出传播学发展脉络的演变，以及不同理论之间的联系与区别。在探讨“批判理论”的时候，书中深入分析了其对权力、意识形态以及社会不平等的批判视角，这让我对媒介的社会功能有了更深刻的认识，不再仅仅将其视为信息传递的工具，而是认识到其在塑造社会认知和权力结构中的潜在作用。 书中对一些前沿传播理论的介绍，也让我大开眼界。例如，关于“赛博空间与身份认同”的讨论，就极大地拓宽了我的思维边界。作者不仅介绍了网络空间对个体身份建构的影响，还探讨了虚拟社群的形成机制以及数字鸿沟等问题。这些内容不仅具有高度的学术价值，更与当下社会的热点问题紧密相连，引发了我对信息时代社会变革的深刻反思。

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无趣的很……

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台湾的传播学者写的

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图书馆的书还真是不少

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图书馆的书还真是不少

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图书馆的书还真是不少