《計算機文化基礎教程》主要內容：國傢教育部根據高等學校非計算機專業的計算機培養目標，提齣瞭“計算機文化基礎”、“計算機技術基礎”和“計算機應用基礎”3個層次教育的課程體係。計算機文化基礎作為各學科的公共課程，旨在提高學生文化素質，著重使學生瞭解計算機文化在信息社會中的作用，初步掌握在計算機的單機和網絡操作環境中使用應用程序的能力。因而這一層次的內容必須隨著計算機的發展而不斷地更新，纔能跟上時代發展的步伐。《計算機文化基礎教程》正是根據這一特點和要求為該課程所編寫的教材。
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