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高中古诗文一看通

简体网页||繁体网页
2005-12
291
26.00元
9787535143617

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发表于2024-11-24

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图书描述

《(新课标)高中古诗文一看通·人教版》,伴随着新课程改革的节奏应运而生。它博取众长,推陈出新,授之以渔,注重语文综合能力的培养,充分体现新课标的理念和精髓。

本书除具备同类读物注释,翻译、赏析、自测等特点外,还具有以下鲜明的特色:

一、别开生面

(一)依据新课标必修本的单元编排,以课文的内容为实例,借助高考的个别经典题例精心打造文言文阅读(理解实词在文中的含义和虚词在文中的用法,理解并翻译文中的句子,断句读,综合分析)和古诗鉴赏(步骤和方法,鉴赏形象、语言、表达技巧,评价思想内容,写对联)的技法指津这一全新的亮点。

(二)每个单元精心设计了自主检测,立足课本,力求新内容、新题型;注重思维,力图新角度、新观点;培养能力,力争在技法指津的帮助下实现学法、考法的融合和语文综合素养的提高。

二、系统完备

本书针对课文,内容丰富,功能齐备。

(一)每课主要设置的栏目有:

[自主预习]本栏目分文题背景和作家作品,主要是概括介绍课文的题意、体例、写作背景和基本内容及相关的作家及其作品。

[自主解读]对课文字、词、句逐一对译,对重点词语及其语法现象进行深入浅出、翔实完备的注解,帮助学生夯实文言基础,掌握文中内容。

[自主赏析]从课文结构、思想内容和写作艺术等角度,精心选择美点进行鉴赏和评析,以帮助学生含英咀华,不断提高审美能力和人文素养。

[自主搜索]对课文中出现的通假字、多义词、古今异义词、词类活用、文言句式和成语等进行了系统归纳,以便学生积累知识。

(二)在附录中,对课本中出现的通假字、常用实词、古今同形异义双音词、词类活用、常用虚词、文言句式等进行了分门别类的归纳和梳理,使用时可依序(自主搜索)。

本书是文言文全新助学读物,使用时要尽量将技法指津与阅读、理解、鉴赏结合起来,因文施法,循序渐进,不断提高自己的语文综合素养.我们深信,在新课标的蓝天下,它一定会成为广大读者游览古典诗山文海的一根拐杖,开启新课标文言圣殿大门的一把钥匙。

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