幼儿常识

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页数:46
译者:
出版时间:2000-1
价格:3.20元
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isbn号码:9787534209109
丛书系列:
图书标签:
  • 幼儿教育
  • 儿童启蒙
  • 常识认知
  • 生活习惯
  • 安全教育
  • 科学探索
  • 亲子阅读
  • 绘本
  • 图画书
  • 幼儿兴趣培养
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具体描述

《幼儿常识:春季小班》主要内容:做客去,谁对谁不对,我爱妈妈,镜子,跟镜子做游戏,下雨了,收录机,柳树发芽了,小草和野花,迎春花,桃花开了,小蝌蚪,小鸭。《幼儿常识:春季小班》作者姚明敏。

《小小探险家:认识我们的世界》 翻开这本书,你将踏上一段充满惊喜的旅程,与书中可爱的小伙伴们一起,探索我们生活的这个奇妙世界。 第一站:我的家 在“我的家”这一章节,我们会带你认识家里各种各样的小物件。你知道吗?每天早晨叫醒你的闹钟,它有一个“爸爸”叫做“钟”,而它的“心脏”则是一颗小小的“齿轮”,滴答滴答地让时间准确地走过。我们还会发现,餐桌上香喷喷的米饭,是用一颗颗饱满的稻谷磨出来的;窗户玻璃,它可以让你看到外面的蓝天白云,也能挡住风雨。你还会认识到,沙发是我们休息的“小伙伴”,它柔软又舒服;电视机则是一个“魔法盒子”,里面藏着会动的图画和动听的歌声。我们还会学到,为什么刷牙很重要,它能让我们的牙齿变得又白又亮,也能让我们吃东西更香甜。 第二站:我的身体 人体是一个多么神奇的“工厂”!在“我的身体”里,我们将一起认识我们身体的各个“小助手”。你的眼睛,它们是“摄影师”,捕捉着世界上所有的美丽;你的鼻子,它是“嗅探器”,能闻到花朵的芬芳,也能尝到美味的食物;你的嘴巴,它不仅能吃饭说话,还能唱出动听的歌谣。你的小手,它们是“万能工具”,可以画画、搭积木、写字,还能帮你拥抱你爱的人。你的双脚,它们是“小跑车”,带你去到任何你想去的地方。我们还会了解,为什么我们要吃饭,吃饭能给我们能量,让我们有力气去玩耍;为什么我们要睡觉,睡觉能让我们的身体休息好,第二天更有精神。 第三站:幼儿园的伙伴们 在幼儿园这个快乐的大家庭里,我们有许多可爱的小伙伴。在“幼儿园的伙伴们”章节,你会认识到,老师就像辛勤的“园丁”,悉心照料着我们每一个“小花苗”。你的好朋友,你们可以一起玩游戏,分享玩具,互相帮助。你会看到,积木可以搭成高高的房子,彩笔可以画出五彩斑斓的世界,粘土可以变成各种有趣的形状。我们还会学到,在幼儿园里,大家要轮流玩玩具,分享零食,这样大家都会感到开心。还会认识到,大家一起唱歌跳舞,会让我们的心情变得格外愉快。 第四站:交通工具 交通工具真是我们生活中的“好帮手”,它们让我们的出行变得更加便捷。在“交通工具”这一章,你会认识到,小小的汽车,它的“心脏”是发动机,它能带着我们去远方;高高的火车,它像一条长长的“钢铁巨龙”,在轨道上“呼呼”地前进;天上的飞机,它像一只巨大的“铁鸟”,能载着我们在云端飞翔。你还会看到,轮船在水上“扬帆起航”,自行车让你在小路上悠闲地骑行。我们还会学到,过马路的时候,要看红绿灯,红灯停,绿灯行,这样才能保证我们的安全。 第五站:动物朋友们 地球上生活着各种各样有趣的动物。在“动物朋友们”这一章,我们会带你认识可爱的狗狗,它会摇着尾巴迎接你;会发出“喵喵”叫的小猫,它优雅又独立;还有在农场里的牛、羊、鸡,它们是我们生活中的好伙伴。你还会看到,森林里的老虎威风凛凛,长颈鹿脖子长长的,能吃到高处的叶子。我们还会了解,小鸟能在天上飞,鱼儿能在水里游,每种动物都有自己独特的生活方式。我们会学习到,我们要爱护小动物,不打扰它们,让它们也能快乐地生活。 第六站:植物的秘密 植物是这个世界不可或缺的一部分。在“植物的秘密”里,你会发现,小小的种子,经过阳光和雨水的滋养,会长成一棵大树;小小的花苞,会慢慢绽放出美丽的色彩。你会认识到,绿色的叶子在进行着“光合作用”,为植物提供养分;红色的果实,饱含着香甜的味道,等待着你去品尝。你还会看到,草地上盛开的小野花,它们虽然不起眼,却装点了我们的世界。我们会学到,植物给我们提供氧气,让我们呼吸新鲜空气,我们也要爱护植物,不随意采摘。 《小小探险家:认识我们的世界》不仅仅是一本书,它更是一扇窗,带领你打开认知世界的大门。希望你在这本书中,发现更多有趣的知识,培养好奇心,成为一个快乐的小小探险家!

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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拿到这本《幼儿常识》的时候,我就被它整体的风格吸引了。封面设计非常醒目,色彩搭配得当,卡通形象的设计也非常可爱,一看就知道是为小朋友们准备的书。我仔细看了看封底的介绍,字里行间透露出一种对孩子成长的关注和对知识传播的用心。我特别关注的是,这本书能否以一种孩子能够接受和理解的方式,传达各种基础的“常识”。对于幼儿来说,他们对世界充满了好奇,但认知能力还在发展中,需要有趣味、有引导性的内容来帮助他们建立对世界的初步认识。我期待这本书能够涵盖一些日常生活中的基本常识,比如,关于天气,它是否会告诉孩子,为什么会有晴天、阴天和雨天?关于动物,它是否会介绍一些常见小动物的生活习性,比如,小猫为什么喜欢晒太阳,小鸟为什么会唱歌?我希望这本书的讲解方式能够生动形象,并且辅以大量精美的插图。这些插图不仅要色彩鲜艳,更能准确地描绘出书中的内容,让孩子们通过视觉来理解知识。我希望这本书的语言风格能够充满童趣,朗朗上口,甚至可以加入一些小故事或者儿歌,让学习的过程变得更加轻松愉快。我更看重的是,这本书是否能够激发孩子们的好奇心和探索欲。它是否会提出一些引人入胜的问题,或者鼓励孩子们去观察、去思考?我相信,一本优秀的《幼儿常识》读物,能够成为孩子们认识世界、开启智慧的良好开端,帮助他们更好地融入生活,快乐成长。

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这本书的开本大小适中,拿在手里感觉很舒服,封面设计也十分讨喜。我注意到,封面上使用了比较柔和但又不失活泼的色彩,搭配上可爱的插画,整体给人一种温暖而充满好奇的感觉。我仔细阅读了封底的介绍,虽然篇幅不长,但能感受到编者在内容的筛选和编排上是花了一番心思的。我尤其关注的是,这本书是否能够真正地将“常识”以一种孩子们容易接受和理解的方式呈现出来。对于低龄儿童来说,他们对周围的世界充满了探索的欲望,但他们的认知能力还处于发展阶段,需要有引导性的、趣味性的内容来帮助他们建立起初步的认知框架。我设想,这本书可能会包含一些关于自然界的知识,比如,为什么会有白天和黑夜?为什么会有春夏秋冬?又或者,它可能会涉及一些关于生活常识的内容,比如,过马路时要注意什么?如何正确地使用餐具?我希望这本书能够用一种循序渐进的方式,将这些知识点分解开来,并且通过生动形象的语言和插图来加以解释。我特别期待书中能够有很多精美的、细节丰富的插画,这些插图不仅要色彩鲜艳,更要能够准确地传达书中的信息,并且能够引发孩子们的联想和想象。我希望这本书的语言风格是活泼的、富有亲和力的,避免过于学术化或者枯燥的表述。我更看重的是,这本书是否能够通过一些小故事、小谜语或者是一些引导性的问题,来激发孩子们的好奇心和求知欲,让他们在阅读中主动思考,而不是仅仅被动地接收信息。我相信,一本优秀的《幼儿常识》读物,应该能够成为孩子们认识世界、开启智慧的启蒙之门,为他们的成长奠定坚实的基础。

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这本书的封面设计真是让人眼前一亮!柔和的色彩搭配,还有那些活泼可爱的小动物插画,瞬间就抓住了我这个(伪)读者的眼球。我本身就对这类主题的书籍很感兴趣,总觉得孩子们的成长过程中,能够通过有趣的方式了解世界是多么重要。拿到这本《幼儿常识》的时候,我并没有立刻翻开,而是先仔细端详了封面和封底的介绍。那是一种期待,一种对即将展开的知识海洋的好奇。我设想,这一定是一本充满了智慧和乐趣的书,它不会枯燥乏味,而是会用一种孩子能够理解和喜爱的方式,为他们打开认识世界的大门。我脑海里勾勒出了一个个场景:孩子围坐在桌边,眼睛闪烁着求知的光芒,指着书中的图片,咿咿呀呀地向家长提问。家长则耐心地解答,循循善诱。这种画面感,让我觉得这本书不仅仅是一本书,更是一种亲子互动的桥梁,一种共同成长的纽带。我迫不及待地想知道,书中究竟蕴含了哪些神奇的知识,又会以怎样的方式呈现出来。它会不会讲到天空的颜色,大地的形状?会不会告诉我们小鸟为什么会飞,花儿为什么会开?这些看似简单的问题,对于年幼的孩子来说,却是探索世界的起点。我希望这本书能够激发孩子们的探索欲,让他们保持对未知的好奇,并从中获得乐趣。从封面的质感来看,纸张应该是比较厚实的,印刷也相当精美,这无疑会增加阅读的舒适度。我甚至在想,这本书的内页设计会不会也同样出彩,是不是会有一些可翻页、可触碰的互动设计,让阅读体验更加生动有趣。总而言之,仅从封面设计和初步的想象,我就对这本《幼儿常识》充满了美好的憧憬和期待,相信它会是一本非常值得入手和阅读的优秀童书。

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当我拿到这本《幼儿常识》的时候,首先映入我眼帘的是它封面上的设计。整体色调明亮而温暖,卡通形象的设计非常可爱,充满了活力,一下子就吸引住了我的目光。我仔细地翻阅了书的内页,纸张的质感很好,印刷也十分清晰,这让我对这本书的整体品质有了很好的印象。我尤其关注的是,这本书在“常识”的呈现上是否能够做到既普及又有趣。对于年幼的孩子来说,他们对周围的世界充满了好奇,但他们的认知能力还在发展中,需要用他们能够理解的方式来传递知识。我设想,这本书会不会从一些孩子最熟悉的生活场景入手,比如,告诉他们为什么会有日出日落,为什么小鸟会飞翔?又或者,它是否会讲解一些关于生活的小常识,比如,如何正确地穿衣服,为什么要保护环境?我非常期待书中能够运用大量生动有趣的插图来辅助讲解。这些插图不仅要色彩鲜艳,更能准确地描绘出书中所介绍的常识,通过富有故事性的画面,吸引孩子们的注意力,并激发他们的阅读兴趣。我希望这本书的语言风格能够非常活泼,充满童趣,甚至可以加入一些朗朗上口的儿歌或者小故事,让孩子们在轻松愉快的氛围中学习。我更看重的是,这本书是否能够引导孩子去思考,去提问,而不是仅仅被动地接收信息。它是否能够通过一些互动的小游戏或者是一些引人思考的问题,来激发孩子们的求知欲和探索精神?这对我来说非常重要。总而言之,我认为这本《幼儿常识》是一本非常有价值的读物,它不仅能够为孩子们普及基础的常识,更能培养他们对世界的好奇心和探索精神。

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收到这本书时,我的第一反应是它比我想象的要厚实一些,这让我觉得内容一定很丰富。封面上的插画风格非常吸引人,色彩鲜艳但不刺眼,充满了童趣。我仔细看了看封底的文字,虽然只是简短的介绍,但能感受到编者在内容选择上的用心。我特别关注的是,这本书是否能够真正做到“常识”的普及,而不是流于表面或者过于专业。对于幼儿来说,建立对周围世界的初步认知是至关重要的,这包括了自然、社会、生活等各个方面。我期待这本书能够系统地、有条理地呈现这些基础知识,并且以一种循序渐进的方式,让孩子能够逐步理解和吸收。例如,它会不会涉及一些关于动植物的知识?比如,小猫为什么会喵喵叫,小狗为什么会摇尾巴?再比如,关于天气,它会不会告诉孩子为什么会有雨,为什么会有太阳?这些都是孩子们日常生活中最直接的体验,也是他们最容易产生好奇心的地方。我更看重的是,这本书能否在传达知识的同时,培养孩子的观察能力和思考能力。我希望它不仅仅是罗列事实,更能引导孩子去发现、去提问,去主动探索。我设想,这本书的语言风格应该是简单易懂,富有节奏感,可能还会加入一些朗朗上口的儿歌或者小故事,让孩子们在轻松愉快的氛围中学习。我也会留意,书中是否有适当地运用图片和插图来辅助说明,因为对于幼儿来说,直观的视觉信息往往比枯燥的文字更能吸引他们的注意力,也更容易帮助他们理解。我希望能看到书中有很多精美的插图,能够生动形象地展现书中的内容,激发孩子们的阅读兴趣。这本书的整体感觉,让我觉得它是一本能够陪伴孩子度过早期认知启蒙阶段的优秀读物,充满了爱与智慧。

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这本书的装帧设计非常吸引人,封面色彩鲜艳而不失柔和,卡通形象的绘制也十分精美,一看就充满了童趣。我拿起书,能感受到纸张的厚实感,这让我觉得内容一定很丰富。我仔细阅读了封底的文字,虽然简短,但能从中感受到编者在内容上的用心和对幼儿认知发展的考量。我非常看重幼儿读物在“常识”这一块的呈现方式,因为它直接关系到孩子们对世界的最初印象和基本认知。我期待这本书能够包含一些关于自然、社会、生活等方面的基础常识,并且以一种循序渐进、易于理解的方式来讲解。例如,它是否会告诉孩子,为什么会有春夏秋冬四季的变化?又或者,它是否会介绍一些生活中的基本规则,比如,过马路时要看红绿灯,饭前要洗手?我希望这本书的语言风格是活泼的、富有童趣的,避免过于生硬和枯燥的描述。我特别期待书中能够运用大量的、高质量的插图来辅助说明,这些插图不仅要色彩鲜艳,更要能够生动形象地展现书中的知识点,激发孩子们的阅读兴趣。我更希望这本书能够引导孩子去思考,去提问,而不是仅仅被动地接受信息。它是否能通过一些小故事、小游戏或者是一些引导性的问题,来鼓励孩子们主动探索,培养他们的观察力和逻辑思维能力?这对我来说是非常重要的。总而言之,我对这本《幼儿常识》充满了期待,相信它能够为孩子们打开认识世界的大门,成为他们成长道路上不可或缺的伙伴。

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收到这本《幼儿常识》的时候,我就被它封面上的设计深深吸引了。整体色彩搭配非常柔和而又不失童趣,卡通形象的设计也十分可爱,一看就充满了吸引力。我仔细地翻看了书的内页,纸张的质感很好,印刷也非常清晰,这让我对这本书的整体品质有了很好的初步印象。我特别关注的是,这本书在“常识”内容的呈现上是否能够做到深入浅出,并且富有吸引力。对于年幼的孩子来说,他们对周围的世界充满了好奇,但他们的认知能力还在发展中,需要用他们能够理解和接受的方式来传递知识。我设想,这本书会不会从孩子们最熟悉的生活场景出发,比如,告诉他们为什么需要睡觉,为什么会有不同的职业?又或者,它是否会讲解一些关于自然界的奇妙之处,比如,为什么会有彩虹,为什么海浪会拍打海岸?我非常期待书中能够运用大量高质量、色彩鲜艳的插图来辅助讲解。这些插图不仅要形象生动,更能准确地描绘出书中所介绍的常识,通过富有故事性的画面,激发孩子们的阅读兴趣,让他们在视觉的引导下主动学习。我希望这本书的语言风格能够非常活泼、充满童趣,甚至可以加入一些朗朗上口的儿歌或者小故事,让孩子们在轻松愉快的氛围中学习。我更看重的是,这本书是否能够引导孩子去思考,去提问,而不是仅仅被动地接收信息。它是否能够通过一些互动的小游戏或者是一些引人深思的问题,来激发孩子们的求知欲和探索精神?这对我来说非常重要。总而言之,我认为这本《幼儿常识》是一本非常有价值的读物,它不仅能够为孩子们普及基础的常识,更能培养他们对世界的好奇心和探索精神,为他们的成长打下坚实的基础。

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拿到这本《幼儿常识》的时候,我第一眼就被它色彩斑斓的封面吸引住了。封面上的图案设计非常有创意,仿佛一下子就把我带入了一个充满趣味和探索的世界。我仔细端详了封面和封底的文字,虽然简短,但字里行间透露出一种对孩子成长的关怀和对知识传递的热忱。我尤其关注的是,这本书的内容是否能够真正做到“有趣”和“有益”。对于年幼的孩子来说,学习新知识不仅需要清晰明了的讲解,更需要能够激发他们兴趣的载体。我设想,这本书会用一种非常生动活泼的方式,为孩子们讲解各种各样的常识。比如,它会不会告诉孩子们,为什么天空是蓝色的?为什么小草是绿色的?又或者,它会不会讲述一些关于日常生活的小知识,比如,为什么要刷牙?为什么要洗手?这些看似微不足道的细节,却是孩子们认识世界、形成良好习惯的基础。我非常期待这本书能够用图文并茂的方式,将这些内容呈现出来。我设想,书中应该会有很多可爱、写实的插画,能够准确地描绘出书中所介绍的知识点,并且通过富有故事性的画面,吸引孩子们的注意力。我希望这本书的语言风格能够简单易懂,充满了童趣,读起来朗朗上口,甚至可以配上一些韵律感强的儿歌,让孩子们在歌声中学习。我更希望这本书能够引导孩子去思考,去提问,而不是仅仅被动地接受信息。它是否能够通过一些互动的小问题,或者是一些引导性的描述,来激发孩子们的求知欲和探索精神?这对我来说非常重要。总而言之,我对这本书充满了期待,相信它能够成为孩子们成长过程中一份宝贵的礼物,帮助他们更好地认识和理解这个世界。

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收到这本《幼儿常识》的时候,我第一眼就被它充满活力的封面设计所吸引。色彩搭配大胆而和谐,卡通人物造型可爱且富有动感,一看就让人心生喜爱。我仔细地抚摸了一下封面,纸张的触感很细腻,印刷的色彩过渡也相当自然,这让我对这本书的整体质量有了初步的好感。我翻开书,初步浏览了一下目录和一些内页的排版,我发现这本书的内容划分得很细致,而且文字的排布也很有条理,这让我觉得它在结构上应该是经过精心设计的。我特别关注的是,这本书是否能够以一种让幼儿真正“理解”的方式来讲解“常识”。对于小孩子来说,抽象的概念很难直接吸收,他们更需要通过具体的事物、生动的故事来建立认知。我设想,这本书会不会从孩子们最熟悉的生活场景入手,比如,告诉他们“为什么睡觉前要刷牙”,或者“为什么下雨天要打伞”。我希望这本书能够用一种非常平实的语言,结合大量的、高质量的插图来呈现这些内容。那些插图不仅要色彩鲜艳,更要具有一定的细节,能够让孩子们从中观察到事物本身的特点,比如,不同形状的云朵,不同种类的水果。我更希望这本书能够引导孩子去发现和思考,而不是仅仅告诉他们“是什么”。它是否会通过一些小小的提问,或者是一些有趣的比较,来激发孩子们的求知欲,让他们主动去探索背后的原因?这对我来说非常重要。总的来说,这本书给我的第一印象是,它不仅仅是一本知识的汇集,更是一本充满智慧和爱心的启蒙读物,能够帮助孩子们更好地理解和适应这个世界。

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当我在书架上看到这本《幼儿常识》时,首先吸引我的是它封面上的整体风格。整体色调明亮而柔和,卡通形象的设计也非常讨喜,一看就觉得是为小孩子量身定做的。我拿起书,翻了翻,纸张的质感也挺好,摸起来滑滑的,印刷也很清晰。我仔细看了看封底的文字,虽然内容不多,但字里行间流露出的信息让我觉得这本书的编排是有条理的,而且内容一定是经过筛选的。我个人非常看重幼儿读物在“常识”这一块的呈现方式。在我看来,幼儿常识不仅仅是知识的灌输,更是一种对孩子探索世界、认识生活能力的培养。我期待这本书能够涵盖一些基础性的、贴近孩子生活实际的内容。比如,关于身体的常识,它是否会告诉孩子,眼睛是用来做什么的?耳朵是用来听什么声音的?再比如,关于交通安全,它会不会以一种孩子能够理解的方式,讲解红绿灯的意义,或者过马路时需要注意什么?我希望这本书的讲解方式能够非常形象生动,避免过于抽象或者枯燥的理论。我非常期待书中能够运用大量的、高质量的插图来辅助说明。这些插图不仅要色彩鲜艳,更要有故事性,能够让孩子们通过观察图片就能理解一部分内容,从而激发出他们进一步阅读的兴趣。我更希望这本书的语言风格能够非常活泼,充满童趣,甚至可以加入一些儿歌、小故事或者是一些互动的小问答,让孩子们在轻松愉快的氛围中学习。我相信,一本好的《幼儿常识》读物,应该能够像一位温柔的引导者,一步步带领孩子们认识这个充满新奇的世界。

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