具体描述
《医学微生物学实验教程》主要内容：共分为四篇，即细菌学总论、细菌学各论、其他微生物、微生物学实验常用仪器及使用方法。《医学微生物学实验教程》在内容上力求体现基础理论与基本技术相结合，通过实验验证理论，达到巩固理论知识的目的。学生通过亲手操作，得到微生物学基本技能训练，掌握无菌操作技术，为临床工作打下良好的基础。为使学生通过实验过程及结果分析获取更深层次的知识，培养严谨的科学态度，书中每次实验后均附有相应的分析思考题。为适应分子生物学的发展，《医学微生物学实验教程》适当选择了部分微生物分子生物学实验内容，以拓宽学生的知识面。
作者简介
目录信息
读后感
评分
评分
评分
评分
用户评价
这本书的语言风格，有时候让我感觉过于学术化，甚至有些枯燥。在阅读某些章节时，我发现作者频繁地使用一些我不太熟悉的专业术语，并且在没有充分解释的情况下就直接引入，这给我的阅读带来了很大的阻碍。例如，在讲解“细菌代谢产物的检测”时，书中提到了“吲哚试验”、“甲基红试验”和“VP试验”等，并且详细描述了操作步骤和指示剂的使用。但是，对于这些试验的生化原理，书中的解释非常精炼，我需要花费大量的精力去查阅相关的生物化学教材，才能理解其中的化学反应过程。我希望作者能够用更加通俗易懂的语言，或者提供更详细的图解，来解释这些复杂的生化反应，让初学者更容易理解其原理和意义。有时候，一点点轻松的语调或者有趣的例子，都能大大提高阅读的积极性。
评分这本书在实验器材和试剂的介绍上，可谓是面面俱到，但对于这些器材和试剂的选用依据，却显得有些笼统。在每个实验的开头，教程都会列出所需的器材和试剂清单，并且详细说明了它们的规格和数量。例如，在进行“培养基的制备”实验时，书中列举了琼脂、蛋白胨、酵母浸出粉等各种成分，以及它们的精确称量方法。然而，我却不知道为什么需要这些特定的成分，它们在培养基中起到了怎样的作用？例如，为什么需要加入琼脂作为凝固剂？它与其他凝固剂有什么区别？我希望作者能够在介绍器材和试剂时，能够更加深入地阐述其选择的理由和功能，这样我才能更好地理解实验设计的逻辑，并且在未来的实验中能够根据实际情况进行灵活的调整。
评分这本书在章节安排的逻辑性上，有时候让我觉得有些跳跃。在某些章节之间，过渡不够自然，导致我难以顺畅地将前后知识联系起来。例如，在学习了“病毒的分离与鉴定”之后，紧接着就进入了“寄生虫的形态学观察”部分，这两个章节之间的关联性并不强，让人感觉像是将不同的实验内容随意地堆砌在一起。我希望作者能够在章节之间建立更清晰的逻辑联系，例如，将相关的微生物类群进行分组，或者按照一定的疾病发生发展的逻辑顺序来组织章节，这样能够帮助我构建一个更加系统和完整的知识体系。
评分这是一本非常强调“动手能力”的书籍，这一点毋庸置疑。每个实验都设计得非常详细，鼓励读者亲手操作。然而，这本书在“思考能力”的培养方面，似乎还有很大的提升空间。在每个实验的最后，除了要求记录实验结果，书中并没有设置太多的引导性问题，来促使读者进行更深入的思考。例如，在完成了“细菌计数”的实验后，我除了得到一个数值，我还需要思考这个数值的临床意义是什么？它与疾病的严重程度有什么关系？如果实验结果与预期不符，我应该从哪些方面寻找原因？我希望书中能够增加一些“思考与讨论”的部分，提出一些开放性的问题，引导读者将实验结果与理论知识相结合，从而培养独立思考和解决问题的能力。
评分我必须说，这本书在实验设计的严谨性上做得相当到位，但对于实验的理论背景和临床意义的挖掘，却显得有些不足。在进行“药物敏感性测试”实验时，教程详细描述了纸片扩散法和微量稀释法的操作流程，包括培养基的选择、菌液浓度的调整、纸片或微孔板的准备以及培养条件等。这部分内容非常详实，几乎涵盖了所有可能遇到的操作细节，对于保证实验的可重复性非常有帮助。然而，当我读到结果分析部分时，却发现书中仅仅停留在“记录抑菌圈直径”或者“记录生长抑制的孔数”的层面。我渴望了解，为什么不同的抗生素对同一种细菌会产生不同的抑制效果？这些抑菌圈的大小到底意味着什么？它与临床上治疗方案的选择有什么直接的联系？书本并没有提供足够多的案例分析或者理论推导，来帮助我理解这些数据的背后含义。我希望作者能够在这方面给予更多的阐述，比如，结合一些典型的临床案例，说明如何根据药物敏感性测试的结果来选择最有效的抗生素，以及在实际应用中可能遇到的干扰因素和应对策略。
评分这本书的“课后习题”部分，我认为是可以改进的地方。虽然书中附带了一些习题，但这些习题的难度和形式都比较单一，主要集中在对实验步骤的回忆和简单概念的辨析。我渴望能够看到更多具有挑战性、能够考察学生综合运用知识和分析能力的题目。例如，可以设计一些结合临床案例的题目，要求学生根据实验结果来推断可能的病原体，或者根据病人的症状来设计合理的实验方案。此外，还可以增加一些开放性的讨论题，鼓励学生对某些实验的优缺点进行评价，或者提出改进的建议。这样才能真正地检验和巩固学生在实验过程中所学到的知识和技能。
评分这本书的内容深度，在某些方面达到了令人称赞的程度，但在另一些方面，又显得过于肤浅。在某些实验的原理讲解部分，作者能够深入剖析其背后的科学机制，例如在讲解“细菌遗传物质的提取与检测”时，书中详细介绍了DNA的提取方法，以及PCR技术的基本原理。这部分内容对于理解分子生物学技术非常有帮助。然而，在某些实验的操作规范性方面，书中的描述又显得不够细致。例如，在进行“无菌操作技术”的训练时，教程只是简单地强调了“保持环境清洁”和“避免污染”，却没有给出具体的、可操作的指导，例如如何正确地使用酒精灯进行火焰消毒，如何正确地开启和关闭培养皿，以及在整个过程中应该注意哪些细节才能最大程度地避免空气中的微生物污染。
评分总而言之，这是一本内容非常丰富，但同时也存在一些不足的书籍。它提供了大量详细的实验操作指导，对于想要进行实践操作的读者来说，无疑是一份宝贵的参考。然而，在理论深度、临床意义的挖掘、图文表述的直观性以及引导学生思考和解决问题的能力培养等方面，这本书还有很大的提升空间。如果作者能够在后续的修订中，在这些方面进行优化，相信这本书将成为一本更加优秀和实用的医学微生物学实验教材。我个人在学习过程中，也一直在努力弥补这些不足，希望能够更全面地掌握这门学科的知识。
评分坦白说，这本书的图文并茂程度让我有些失望。虽然书中包含了一些实验操作的示意图，但这些图往往比较抽象，缺乏足够的细节，难以清晰地展示操作过程中的关键步骤。例如，在“分离和纯化细菌”的章节中，关于“平板划线法”的描述，虽然配有示意图，但图中的划线轨迹显得过于随意，并没有清晰地展现出如何通过多次划线来逐步稀释细菌，从而获得单个菌落。我需要反复观看视频或者向老师请教，才能真正掌握这项基本技能。更让我感到不足的是，书中关于微生物形态学的插图，大多是黑白的线条画，虽然标注清晰，但缺乏立体感和真实感，很难让我对不同细菌的形态产生直观的认识。我非常期待能够看到更多高清的、彩色的大体形态图，甚至是显微镜下的真实照片，这样才能更好地将理论知识与实际观察结合起来，加深对微生物世界的理解。
评分这是一本让我又爱又恨的书。作为一名微生物学的初学者，我满怀期待地翻开了这本《医学微生物学实验教程》，希望能在这个领域打下坚实的基础。然而，初读之下，我被书中繁复的章节和详尽的操作步骤给镇住了。一开始，我尝试着按照教程的指示一步一步进行实验，但很快就发现，有些概念的解释过于晦涩，对于没有背景知识的我来说，理解起来非常吃力。比如，在讲解“细菌形态学观察”时，书中详细列举了各种染色方法，如革兰氏染色、亚甲蓝染色等，并且详细描述了每一步的操作细节，包括试剂的配制、染色时间、滴数多少等等。然而，对于这些染色方法的原理，书中的解释却显得比较简略，只是提到了“利用细菌细胞壁的差异”，这让我感到很困惑。我不知道为什么革兰氏阳性菌和阴性菌会呈现出不同的颜色，也不知道亚甲蓝染色到底能观察到细菌的哪些结构。我花了很多时间去查阅其他的资料，才勉强理解了其中一些关键性的知识点。这种感觉就像是，书本给了我一把钥匙，却藏起了门背后的风景。
评分 评分 评分 评分 评分相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2026 book.quotespace.org All Rights Reserved. 小美书屋 版权所有