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自然辩证法概论教学指导用书

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刘奇
北京人教教材中心(原人民教育出版社)
2005-7
274
23.50元
9787107189371

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发表于2024-11-25

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图书描述

《自然辩证法概论教学要点》在北京召开会议,就编写新教材的教学指导用书做了具体部署,尝试采用“一纲多本”的形式,即根据国家教育部2003年10月新颁发的教学要点,按理、工、农(林)、医、地学、党(政)、军等系列分别编写不同的教学指导用书,以较好地体现不同类型学校和不同专业人才培养的特点。同时引进公平竞争机制,使更多在自然辩证法教学第一线的教师有机会参与教材的编写工作,把自身的教学体验和研究成果融入教材之中,便于理论联系实际,有针对性地开展教学,提高自然辩证法课程的教学效果。《自然辩证法概论》是国家教育部规定的理工农医类院校硕士研究生必修的学位课程。《供医药类专业学生使用》是由北京大学、复旦大学、南京医科大学等15所院校的任课教师合作编写,主要供医药院校使用的自然辩证法(科学技术哲学)课程教材。

2004年初,经国家教育部社政司同意,中国自然辩证法研究会根据新的

《供医药类专业学生使用》在编写过程中坚持马克思主义关于自然观、科学技术观及科学技术认识论和方法论的基本观点,贯彻国家教育部统一的教学大纲,同时又考虑医药人才培养的特点,既注重科学性、先进性和启发性的教学要求,又注意实用性,为本课程教学改革的不断深入创造条件。《供医药类专业学生使用》在编写中突出了四个方面的特色:(1)结合医药院校的特点和医学研究生的专业实际,在坚持自然辩证法总论(即自然观、科学技术观、科学技术方法论)基本框架的基础上,将每一部分相应延伸到分论——医学辩证法的有关领域,力图体现总论与分论、共性与个性的统一;(2)在叙述自然观的演变等内容时提供了较丰富的科技史材料,便于读者从历史与逻辑相统一的角度理解全书的基本原理;(3)为适应培养创造型人才素质的要求,《供医药类专业学生使用》加大了科学技术方法论尤其是创造性思维方式及方法的比重;(4)在每章章首阐明教学要点,章尾增加了思考题、案例讨论题及进一步阅读书目,以便学生自学和教师教学使用。另外,《供医药类专业学生使用》作者队伍的构成具有比较广泛的代表性。作者来自全国12个省(市)的l5所高等院校,既有地方院校又有部队院校;既有西医院校又有中医院校。参编院校每年面对几万名研究生和本科生讲授本课程。广大师生对精品教材的渴求是促成本教材诞生的催化剂。

《供医药类专业学生使用》除用作教材外,还可供从事相关学科和专业工作的学者和有兴趣的读者阅读、参考。

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