高等教育

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出版者:人民教育
作者:潘懋元
出品人:
页数:598
译者:
出版时间:2004-10
价格:34.30元
装帧:
isbn号码:9787107183546
丛书系列:中国当代教育论丛
图书标签:
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具体描述

《高等教育:历史、现实与未来》主要内容简介:70年代末,我旧议重提。当时正值十一届三中全会带来历史的转折,中国迎来了科学的春天,高等教育也在春风中生机勃勃。人们反思此前30年间高等教育的多次失误,认为大多是由于违反教育规律办事。

《现代教育思潮》 《现代教育思潮》并非一部探讨高等教育体系本身如何运作的书籍,其内容聚焦于塑造当下教育理念的各种思想流派及其演变。本书深入剖析了自启蒙时代以来,西方乃至全球范围内影响教育发展的重要哲学、心理学和社会学思潮,如人本主义教育、建构主义学习理论、批判性教育学、后现代主义教育观念等。 书中首先追溯了卢梭、杜威、皮亚杰等教育巨匠的开创性思想,解析了他们如何挑战传统的填鸭式教学,强调以学生为中心、强调实践与经验在学习中的核心作用。随后,本书详细阐述了20世纪以来教育心理学领域的重大突破,如行为主义对学习过程的科学分析、认知主义对思维过程的深入研究,以及建构主义如何强调学习者主动构建知识的意义。 《现代教育思潮》特别关注社会思潮对教育的影响。例如,它探讨了社会达尔文主义、马克思主义对教育公平和阶级流动性的不同解读,以及后殖民主义和女性主义思潮如何促使教育体系反思其历史上的偏见和歧视。本书还深入分析了后现代主义对宏大叙事和统一真理的质疑,以及这种怀疑主义如何转化为对多元视角、地方性知识和个性化学习路径的倡导。 书中并非简单罗列这些思潮,而是着力于展现它们之间的内在联系、相互批判以及融合发展。作者通过对历史文献的梳理和对教育实践案例的解读,生动地展示了这些抽象的理论如何在教育改革中落地生根,又如何反过来被实践所检验和修正。例如,人本主义对学生情感和个性的关注,如何与建构主义对自主学习的强调相结合,催生了探究式学习和项目式学习等教学模式。批判性教育学对社会不公的深刻反思,则推动了教育公平和多元文化教育的发展。 本书还关注了技术进步对教育理念的影响。它讨论了信息技术革命如何改变了知识的传播方式,以及由此引发的关于在线教育、混合式学习以及人工智能在教育中的潜能与挑战的讨论。这些讨论并非聚焦于具体的高等教育机构如何使用这些技术,而是从更宏观的教育哲学层面,探讨技术如何重塑我们对“学习”和“知识”本身的理解。 《现代教育思潮》是一本旨在为教育工作者、研究者以及所有关心教育发展的人士提供深刻洞察的著作。它并非提供具体的教学方法指南,而是帮助读者理解构成现代教育思想体系的深层逻辑和价值取向。通过对这些思潮的系统梳理和深入分析,本书希望能启发读者思考教育的本质、目的以及未来发展方向,鼓励他们以更批判和更具前瞻性的视角来审视当下的教育实践。它提供的不是对“高等教育”这个特定阶段的直接描述,而是对塑造所有教育阶段(包括高等教育)的更广泛、更基础的理念层面的探索。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书带给我的震撼,远不止于内容的丰富,更在于其呈现方式的独特。作者并没有选择枯燥乏味的理论堆砌,而是巧妙地将宏大的叙事与细腻的分析融为一体,使得整个阅读过程既充实又引人入胜。书中对不同国家和地区高等教育模式的比较分析,让我得以跳出固有的思维框架,从更广阔的视野去审视高等教育的多元化发展。对于高等教育如何适应社会变迁、服务于国家战略、培养创新型人才等关键问题,作者都给出了令人信服的解答。我尤其欣赏作者在分析过程中所展现出的批判性思维,他敢于挑战传统观念,敢于提出颠覆性的观点,这无疑为高等教育的发展注入了新的活力。书中对教育公平、学术自由、大学社会责任等议题的深入探讨,更是触及了高等教育的核心价值,让我对教育的本质有了更深刻的认识。这是一本需要细细品读的书,每一段文字都蕴含着作者的用心和智慧,值得反复推敲,每一次阅读都会有新的收获。它让我对高等教育的未来充满了期待,也让我更加坚定了为教育事业贡献力量的决心。

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这本书是一次关于高等教育的深刻对话。作者以其独特的视角和精辟的语言,引领我们走进高等教育的世界,去探索它的过去、现在和未来。书中对高等教育的理念、目标、体系以及面临的挑战的分析,都极具启发性。我对作者在探讨高等教育如何与社会需求相结合,如何培养具有全球视野和本土情怀的创新人才方面所提出的观点,尤为赞赏。他对高等教育的评价标准、质量保障以及学术自由等方面的深入探讨,也让我对高等教育的本质有了更清晰的认识。这本书不仅仅是知识的传递,更是思想的启迪,是心灵的震撼。它让我们看到高等教育的价值和力量,也让我们感受到肩上的责任。

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作为一名长期关注教育领域的人士,我一直在寻找一本能够系统性地梳理高等教育脉络、并能引领未来思考的书籍。幸运的是,这本书恰恰满足了我的需求。作者在书中展现出的深邃洞察力,使他对高等教育的每一个层面都进行了深入的挖掘和精辟的阐述。从早期大学的起源,到现代大学的功能演变,再到当下高等教育所面临的全球性挑战,作者都进行了详尽的描绘和深刻的分析。书中对高等教育与经济发展、科技进步、社会文化之间的互动关系的阐释,尤为精彩。他深刻地揭示了高等教育在国家崛起和民族复兴中所扮演的关键角色,同时也指出了教育改革的紧迫性和必要性。更重要的是,作者并没有停留在对现状的描述,而是对未来高等教育的发展趋势进行了前瞻性的预测,并提出了一系列具有建设性的政策建议。这些建议不仅具有理论上的高度,更具有实践上的可操作性,为教育决策者和实践者提供了宝贵的参考。这本书是一座宝库,里面蕴藏着无数的智慧和灵感,能够帮助我们更好地理解和建设未来高等教育。

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这部著作的问世,无疑为高等教育研究领域注入了新的活力。作者以其卓越的才华和不懈的努力,构建了一个关于高等教育的宏大而细致的研究框架。从高等教育的哲学基础、历史演变,到当前的改革与发展,再到未来的展望,作者都进行了全方位的梳理和深刻的剖析。书中对高等教育在不同历史时期和社会背景下所扮演角色的分析,让我得以清晰地认识到高等教育的动态性和适应性。作者对高等教育的国际化趋势、技术变革带来的影响以及终身学习理念的探讨,都具有前瞻性和深刻性。他对高等教育质量的定义和衡量标准的多元化解读,也为我们认识高等教育的价值提供了更广阔的空间。这本书不仅仅是一次对高等教育现状的总结,更是一次对高等教育未来的深度探索。它以其严谨的学术态度、丰富的理论支撑和前瞻性的观点,为我们指明了高等教育发展的方向,激发了我们对教育事业的热情和追求。

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这是一本值得反复阅读和深入研究的著作。作者在书中展现出的那种对高等教育的深刻洞察和前瞻性思考,令人印象深刻。他对高等教育的战略定位、发展模式以及国际化进程的分析,都具有重要的参考价值。书中对高等教育在培养创新人才、服务社会发展以及推动国家竞争力提升方面的重要作用的论述,都让我深受启发。作者对高等教育的改革思路和政策建议,也为我们提供了宝贵的借鉴。这本书让我对高等教育有了更全面、更深入的认识,也对未来高等教育的发展充满了信心。它不仅仅是一本书,更是一份对高等教育事业的珍贵贡献,一份对教育未来的美好展望。

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翻开这本书,仿佛走进了一座宏伟的知识殿堂,每一页都散发着智慧的光芒。作者以其深厚的学术功底和独特的视角,为我们徐徐展开了一幅关于高等教育发展的壮丽画卷。从历史的纵深处溯源,到现代高等教育体系的精妙构建,再到未来发展趋势的深度预测,本书无不展现出作者对这一领域深刻的理解和独到的见解。书中对于高等教育的功能、目标、模式以及面临的挑战进行了多维度的剖析,其论述严谨,逻辑清晰,引用的案例丰富翔实,极具启发性。阅读过程中,我时常被作者的洞察力所折服,那些看似复杂的问题,在作者的笔下变得条理分明,茅塞顿开。无论是对教育理念的探讨,还是对教学方法的创新,抑或是对大学治理的思考,都为我提供了全新的视角和宝贵的启示。这本书不仅仅是一本学术著作,更是一次对高等教育本质的深刻反思,一次对未来教育方向的有力引领。它能够引发读者深入的思考,激发对高等教育事业的更多热情与责任感。它更像是一份珍贵的地图,指引着我们在浩瀚的教育海洋中航行,去探索未知的领域,去实现教育的更高价值。

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当我翻开这本书的扉页,便被其内容深深吸引。作者以其独特的视角和精湛的文笔,为我们呈现了一场关于高等教育的思想盛宴。书中对高等教育的定位、功能、发展规律的深入分析,都让我茅塞顿开。对高等教育与社会结构、经济发展、科技创新之间关系的阐释,也极具说服力。作者在探讨高等教育的普及化、大众化以及精英化等不同发展阶段时,所展现出的 nuanced 观点,让我对高等教育的发展有了更全面的认识。对高等教育在促进社会公平、推动文化传承和创新方面的作用的论述,更是深刻地揭示了教育的社会价值。这本书不仅仅是一部学术著作,更是一份对高等教育的深情呼唤,一份对教育事业的庄严承诺。它让我们看到高等教育的无限可能,也让我们感受到肩上的责任。

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这本书带给我的不仅仅是知识的增长,更是思维的拓展。作者在书中对高等教育的批判性反思,让我认识到高等教育发展过程中存在的诸多问题和挑战。他对高等教育改革的深入剖析,以及对未来发展方向的预测,都具有重要的理论和实践意义。书中对高等教育的评估体系、质量监控以及学术诚信等方面的探讨,都触及了高等教育的核心要素。他对高等教育如何培养学生的批判性思维、创新能力以及解决问题的能力等方面提出的建议,都具有极强的指导性。这本书让我对高等教育有了更深刻的理解,也对未来高等教育的发展充满了期待。它不仅仅是一本书,更是一座灯塔,照亮了高等教育前进的道路,也激发了我们对教育事业的无限热情。

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不得不说,这本书带给我的惊喜是持续不断的。作者在书中展现出的那种对高等教育的深沉热爱和执着追求,深深地打动了我。他不仅仅是在阐述理论,更是在表达一种信念,一种对通过教育改变世界、造福人类的坚定信念。书中对高等教育在应对全球性挑战,如气候变化、贫困问题、文化冲突等方面的作用的分析,让我看到了教育的力量和希望。作者对大学作为知识创新中心、思想孵化器以及社会进步引擎的定位,也为我提供了全新的思考角度。对高等教育人才培养模式的创新性探讨,以及对教育技术在未来高等教育中的作用的预测,都极具启发性。这本书让我深刻地体会到,高等教育是一项复杂而又充满意义的事业,它需要我们投入更多的热情、智慧和努力。它不仅仅是书斋里的理论,更是实践中的探索,是推动社会进步的强大动力。

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阅读这本书的过程,更像是一次思想的洗礼和精神的升华。作者以其深厚的学识和严谨的治学态度,为我们构建了一个全面而深刻的高等教育认知体系。书中对高等教育的评价标准、质量保障、人才培养模式等方面的深入分析,都具有极强的理论指导意义。我特别喜欢作者在分析过程中所展现出的那种冷静客观的态度,他能够超越个人的好恶,从更宏观的层面去审视问题。书中对不同国家和地区在高等教育发展过程中所采取的不同策略和所取得的不同成果的比较,也为我们提供了宝贵的经验借鉴。作者对高等教育的使命和责任的深刻解读,让我认识到高等教育不仅仅是传授知识的场所,更是塑造人格、培养公民、推动社会进步的重要力量。这本书的每一个章节都充满着智慧的光芒,都能够引发读者对高等教育的深刻思考。它像一位循循善诱的导师,引导我不断探索高等教育的奥秘,去理解其存在的价值和深远的意义。

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