《大学》录汤之盘铭：“苟日新，日日新，又日新。”“新教师”不仅仅局限于刚参加工作的教师，更指不守旧，不固守常规，积极学习，不断更新自己，每天都有新面貌的教师。将“新教师”与一般教师区别开来的决定性因素不是工作年限，而是他们是否有自己的教育思想，是否不满足现状、一直充满工作和生活的激情。
具体描述
读后感
无意间翻看到新教师成长日记，就很好奇作为在职老师日常工作时怎样的。看完后我心里有点沉重，没有像吴正宪，华应龙老师那种课堂满满幸福愉悦，我好像看到了未来现实的残酷。也许我还不能清清楚楚地体验过学生的体贴关怀带来的感动足以掩盖作为教师面对领导的责问，同事的嫉妒...
评分无意间翻看到新教师成长日记，就很好奇作为在职老师日常工作时怎样的。看完后我心里有点沉重，没有像吴正宪，华应龙老师那种课堂满满幸福愉悦，我好像看到了未来现实的残酷。也许我还不能清清楚楚地体验过学生的体贴关怀带来的感动足以掩盖作为教师面对领导的责问，同事的嫉妒...
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用户评价
新教师成长日记，让我这个未来的老师很好奇真正当老师的感觉和日常生活。看完后，是一种幸福，时而伴随着忧愁。也许忧愁苦闷沉重会更多。
评分新教师成长日记
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评分新教师成长日记，让我这个未来的老师很好奇真正当老师的感觉和日常生活。看完后，是一种幸福，时而伴随着忧愁。也许忧愁苦闷沉重会更多。
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