本書是2005年度安徽省高等學校省級教學研究項目（項目編號：2005376）“高職高專數學教育專業在基礎教育新課程實施背景下課程體係改革的理論與實踐”的研究成果之一。
全書共分為課程、新課程改革、新課程的理論基礎、新課程的透視、新課程的思考、新課程的實踐及教師教育的教學改革等七章。改變瞭課程內容繁、難、偏、舊和過於注重書本知識的現，加強瞭課程內容與學生生活以及現代社會科技發展的聯係，關注學生的學習興趣和經驗，精選終身學習必備的基礎知識的技能，倡導學生動手實踐、主動參與、探究發現、交流閤作，重視開發和利用校內外一切課程資源，努力實現課程內容的現代化、生活化與適應性。
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