《小学数学教学新视野》是关于小学数学教学变革思路的阐述。该书不仅对小学数学教学发展的历史进行了回顾与反思，而且对小学数学教学改革的的现状进行了审视与透析，阐述可小学教学变革的价值追求、变革目标和变革策略；同时《小学数学教学新视野》以整体的视野提出了小学数学教学整体综合性设计的四大原则，并详尽分析了小学数学教学变革与教学评价、教师发展的关系等。全书论述清晰，论证有力，是广大小学数学教育工作者的参考读物。
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