知識産權法教學法規（麵嚮21世紀法學教學用書），ISBN：9787802260269，作者：本書編寫委員會
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用戶評價
沒什麼特點，看這本書隻是因為看專著的同時需要翻翻法條，隻是因為試圖通過法條的綫索理解知識産權法。 記得好像是一邊列法條一邊插一兩句講解——記不清楚瞭，看來就是沒準備再看的：現在法律已經修訂，不必再看它瞭。即使想看修訂前的法條瞭解立法曆史，大概也派不上用場吧？
评分沒什麼特點，看這本書隻是因為看專著的同時需要翻翻法條，隻是因為試圖通過法條的綫索理解知識産權法。 記得好像是一邊列法條一邊插一兩句講解——記不清楚瞭，看來就是沒準備再看的：現在法律已經修訂，不必再看它瞭。即使想看修訂前的法條瞭解立法曆史，大概也派不上用場吧？
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评分沒什麼特點，看這本書隻是因為看專著的同時需要翻翻法條，隻是因為試圖通過法條的綫索理解知識産權法。 記得好像是一邊列法條一邊插一兩句講解——記不清楚瞭，看來就是沒準備再看的：現在法律已經修訂，不必再看它瞭。即使想看修訂前的法條瞭解立法曆史，大概也派不上用場吧？
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