一年级语文(下)

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出版者:陕西人民教育出版社
作者:孙升云
出品人:
页数:64 页
译者:
出版时间:2005年01月
价格:5.8
装帧:平装
isbn号码:9787541983320
丛书系列:
图书标签:
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具体描述

《一年级语文(下)》是一本旨在为一年级下学期小学生提供系统的汉语学习内容的教材。本书紧密围绕国家课程标准,循序渐进地引导学生掌握基础的汉字认读、书写、词语积累、句子运用以及简单的阅读理解能力。 在识字方面,《一年级语文(下)》精选了适宜一年级学生认知水平的常用汉字,将汉字的教学融入情境化的故事、对话和生活中常见的物品中,让识字过程变得生动有趣。教材注重汉字的形、音、义的结合,通过部首、偏旁的分析,帮助学生理解字词的构成,提高识记效率。每个生字都配有拼音标注、清晰的笔顺演示以及不同语境下的例词和例句,方便学生进行认读和书写练习。此外,教材还设计了多种形式的识字游戏和活动,如组词、填字、连线等,巩固学生对所学汉字的掌握程度。 在词语学习上,《一年级语文(下)》根据低年级学生的认知特点,选取了贴近他们生活经验的词汇,涵盖了自然、动物、家庭、学校、情感等多个方面。词语的呈现方式多样,既有独立的词语解释,也有通过句子或短文来体现词语的实际用法。教材鼓励学生在理解词语意思的基础上,能够主动运用这些词语进行口语表达和写作,从而丰富他们的语言表达能力。同时,书中还包含了一些常用词语的搭配练习,帮助学生学习如何更准确、生动地使用词语。 在句子训练方面,《一年级语文(下)》引导学生从模仿句子开始,逐步学习如何组织和构建简单的句子。教材通过提供各种句式示范,如陈述句、疑问句、祈使句等,让学生了解不同句子的功能和表达方式。练习题的设计侧重于句子的完整性、通顺性和语法的准确性,通过仿写、填空、改写等形式,让学生在实践中掌握造句的规律。此外,教材还包含了一些简单的语段仿写练习,为学生将来进行短文写作打下基础。 在阅读理解方面,《一年级语文(下)》精选了适合一年级学生阅读的短篇故事、童谣、儿歌以及科普小短文。这些篇章内容积极向上,富有趣味性,能够激发学生的阅读兴趣。教材在引导学生进行初步阅读时,注重培养他们的识读能力,如准确地认读句子、理解句子的基本意思。同时,书中还设置了与阅读内容相关的理解题,如找出句子、回答问题、复述故事等,帮助学生逐步建立阅读理解的框架,培养初步的概括能力和信息提取能力。 《一年级语文(下)》在教学设计上,始终贯穿“以人为本”的教育理念,强调培养学生的学习兴趣和自主学习能力。教材的版式设计色彩鲜明,图文并茂,符合一年级学生的视觉偏好,能够有效吸引他们的注意力。教材的编写语言浅显易懂,节奏舒缓,避免了过多的专业术语,确保学生能够轻松理解和接受。 总而言之,《一年级语文(下)》是一本全面、系统、有趣且富有启发性的汉语教材,它不仅为一年级学生打下了坚实的语言基础,更为他们开启了认识世界、表达自我的精彩旅程。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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每次读完一本小故事,我都会有一种意犹未尽的感觉。书中的人物形象都非常饱满,无论是勇敢的小红帽,还是聪明的小兔子,都给我留下了深刻的印象。我甚至会幻想自己成为故事中的一员,和他们一起去冒险,一起去探索。

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这本书的语言风格非常独特,它不像那种枯燥乏味的教科书,而是充满了童趣和想象力。那些生动形象的词语,就像一颗颗闪亮的珍珠,点缀在字里行间,让我忍不住一遍又一遍地朗读。有时候,我会跟着书中的节奏,用稚嫩的声音模仿小鸟的叫声,或者学着小猫咪撒娇的样子,感觉自己变成了一个小小的表演家。

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我真的很佩服作者的文字功底,他能够用如此简单的语言,描绘出如此丰富多彩的世界。每一句话都像是精心打磨过的宝石,闪烁着智慧的光芒。读起来,你会觉得心里暖暖的,充满了希望和力量。

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总的来说,这本书是一本集趣味性、教育性和艺术性于一体的优秀读物。它不仅仅是一本教材,更是一位循循善诱的朋友,一位充满智慧的引路人。我会在以后的日子里,反复阅读它,从中汲取更多的营养,让自己的心灵更加丰富和充实。

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这本书还有一个很大的优点,就是它能够激发我的想象力。书里有很多开放性的情节,让我可以自由地去想象故事接下来的发展,或者去思考人物的内心世界。有时候,我会把书合上,然后自己编一个续集,感觉自己变成了一个小小作家。

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我发现,通过阅读这本书,我的词汇量好像也悄悄地增加了不少。那些之前没见过的词语,在有趣的故事情境中,我很快就理解了它们的意思。而且,书中还会时不时地出现一些有趣的儿歌和谜语,这些都让学习过程变得轻松愉快,一点都不像在“学习”,更像是在玩游戏。

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这本书的排版设计也很棒,字体大小适中,行距舒适,读起来一点都不费眼。而且,每个故事旁边都配有精美的插图,这些插图简直就是故事的灵魂,让原本就精彩的故事更加生动有趣。有时候,我会盯着插图看半天,想象着故事里的情节,仿佛在看一部动画片。

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哇,拿到这本《一年级语文(下)》,感觉真的就像打开了一扇新世界的大门!里面的插画色彩鲜艳,故事趣味盎然,简直让我在阅读中找到了无穷的乐趣。我最喜欢的部分是那些描绘孩子们在田野里奔跑、和小动物们玩耍的场景,画面感十足,仿佛自己也置身其中,感受到了春天的勃勃生机和夏日的快乐时光。

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我特别喜欢书中关于大自然的部分,那些对花草树木、鸟虫鱼兽的细致描写,让我对这个世界充满了好奇。我开始注意身边的小蚂蚁,观察小鸟是怎么筑巢的,还学会了辨认一些简单的花草。感觉自己对大自然多了一份敬畏和喜爱。

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我特别喜欢书中那些关于友谊的小故事,它们教会了我很多道理。比如,有一次,书里的小主人公因为玩具和好朋友闹别扭了,但他最后学会了分享和体谅,最后两个人又和好了。读完这个故事,我突然明白了,朋友之间要互相珍惜,遇到问题要好好沟通,不能轻易生气。这种潜移默化的教育方式,比大道理更有力量。

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