《教育学概论》是由上海市教育委员会组织编写的《上海市教师资格证书专业培训教材》中的一种,其对象主要是希望从事教育工作,担任中小幼教师的非师范专业毕业的本科生,以及具有相同学历的社会在职人员。根据这样的读者对象,我们设定《教育学概论》的编写原则为:①尽量采用新观点、新内容、新材料,积极反映教育学这门学科的新成果、新进展。②历史和现状相结合,力图以综合的视角观察教育现象,思考教育问题,探寻教育规律。③简明扼要,通俗易懂。在有限的容量内,提纲挈领地反映教育学科的主要内容,便于读者学习和掌握。以上意图,只是我们想努力做到的,实际效果还不尽如人意,有待进一步努力。
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