八年级语文

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出版者:辽宁教育出版社
作者:
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2005-12-01
价格:9.0
装帧:
isbn号码:9787538271904
丛书系列:
图书标签:
  • 语文
  • 八年级
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具体描述

《八年级语文》旨在为初中二年级学生提供一个全面、系统且富有启发性的语文学习平台。本书内容涵盖了文学鉴赏、语言文字运用、写作技巧、文化常识等多个维度,旨在帮助学生打下坚实的语文基础,提升人文素养,培养独立思考和创新表达的能力。 一、 文学鉴赏:走进经典,感受魅力 本书精选了大量经典文学作品,涵盖古今中外的优秀篇章。我们不仅提供原文,更配以详尽的背景介绍、作者生平、创作意图以及艺术特色分析。通过对诗歌、散文、小说、戏剧等不同体裁的学习,学生将逐步掌握理解作品主旨、分析人物形象、体会情感基调、鉴赏艺术手法的能力。 诗歌部分,我们将带领学生领略唐诗宋词的盛唐气象和婉约情深,感受古人的诗意人生。从李白的豪放不羁,到杜甫的沉郁顿挫;从苏轼的旷达洒脱,到李清照的凄美哀愁,都将通过深入浅出的讲解,让学生体会诗歌的韵律之美和意境之妙。同时,我们也会引入一些现代诗歌,引导学生理解现代诗的自由表达和个性张力。 散文部分,学生将接触到抒情散文、叙事散文、哲理散文等多种类型。从朱自清的《荷塘月色》感受宁静致远的意境,到老舍的《济南的冬天》体会北方特有的风情;从冰心的童真视角,到余秋雨的文化思考,都将丰富学生的精神世界,培养细腻的观察力和深刻的感悟力。 小说部分,我们选取了中短篇小说,注重人物塑造、情节发展、环境描写和主题表达等方面的分析。学生将学习如何从细节中洞察人物的内心世界,如何理解故事的起承转合,如何感受作者对社会和人生的深刻洞察。例如,鲁迅先生笔下的人物,或具有深刻的社会批判意义,或展现了人性的复杂与挣扎,都将引发学生对现实和历史的思考。 戏剧部分,我们将通过经典剧本片段,引导学生理解戏剧的语言特点、人物对话的张力以及舞台表现的魅力。 二、 语言文字运用:精益求精,妙笔生花 语言文字是思想的载体,本书在语言文字的运用方面,力求为学生提供系统、实用的指导。 词语积累与辨析:我们重视词语的准确运用,通过词语的辨析,帮助学生理解同义词、近义词的细微差别,避免用词不当。同时,鼓励学生在阅读中积累生词,并在写作中灵活运用。 句子理解与表达:学生将学习如何理解句子的结构和含义,掌握多种句式变换的方法,如主动句与被动句、陈述句与疑问句等的转换,以及如何运用不同的句式来增强表达效果。 修辞手法:比喻、拟人、排比、夸张、反问等修辞手法的学习,将帮助学生理解它们在增强语言表现力和感染力方面的作用,并鼓励学生在写作中有意识地运用。 语感培养:通过朗读、背诵等形式,培养学生对语言的语感,体会语言的节奏、韵律和美感。 三、 写作技巧:构思巧妙,表达清晰 写作是语文学习的最终目标之一。本书致力于提升学生的写作能力,从构思到成文,提供全方位的指导。 审题与立意:指导学生如何准确理解题目要求,确立文章的中心思想,做到主题明确,观点集中。 结构安排:讲解文章的常见结构模式,如总分总、并列式、层层递进式等,并教授如何运用过渡句、段落小结等技巧,使文章结构清晰,条理分明。 素材运用:鼓励学生关注生活,积累素材,并学习如何筛选、组织和运用素材,使文章内容充实,具有说服力。 表达方式:学习记叙、描写、议论、抒情等多种表达方式的综合运用,使文章语言生动,富有表现力。 修改润色:强调写作完成后修改的重要性,指导学生如何从字词、句子、段落到整体立意进行检查和修改,提升文章质量。 四、 文化常识:融会贯通,拓展视野 语文学习不仅是语言的训练,更是文化的传承和拓展。本书在教学过程中,将融入丰富的文化常识,帮助学生建立更广阔的文化视野。 历史典故:介绍与文章内容相关的历史事件、人物和典故,帮助学生理解文章的文化内涵和历史背景。 风俗习惯:引导学生了解中国传统文化中的风俗习惯,感受中华文化的博大精深。 文学常识:介绍重要的文学流派、文学思潮以及相关的文学知识,帮助学生建立系统的文学认知框架。 哲学思想:在涉及哲理性的散文和诗歌时,将引导学生理解其中蕴含的哲学思考,培养独立思考和价值判断能力。 学习方法建议: 为了更好地利用本书,我们建议学生在学习过程中: 1. 主动阅读:不只看讲解,更要深入阅读原文,体会语言的魅力。 2. 勤于思考:对文章的主题、人物、情感等进行深入思考,形成自己的见解。 3. 积极练习:认真完成书中的练习题,并通过模仿和创作来实践所学知识。 4. 善于积累:在日常学习和生活中,注意积累好词好句、优秀素材,并定期复习。 5. 勇于表达:积极参与课堂讨论,尝试用口头和书面形式表达自己的观点。 《八年级语文》希望成为陪伴学生成长,点燃学生语文学习热情,培养未来优秀人才的得力助手。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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当我翻开这本书时,我并没有把它当作一本简单的学习材料,而是把它当作一个可以让我深入探索语言奥秘的宝藏。我喜欢书中文章的广泛覆盖,从古典的雅致到现代的活力,每一种风格都带给我不同的阅读体验。更令我着迷的是,书中对文章的分析,并没有流于肤浅的表面,而是深入挖掘文章背后的文化底蕴和作者的情感世界。我经常会在阅读赏析时,发现作者是如何通过精炼的语言来传递深刻的意义,如何通过细致的描写来塑造鲜活的人物。这些精辟的解读,不仅让我更好地理解了文章,也让我学会了如何去欣赏和品味语言的美。阅读这本书的过程,就像是在与文字进行一场深度的对话,我从中收获的不仅仅是知识,更是对语言的理解和对生活的热爱。

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我一直觉得,语文学习应该是充满乐趣的,而不是枯燥乏味的。这本书,恰恰做到了这一点。它不仅仅是一本教材,更像是一扇窗户,让我看到了文字的魅力,也让我爱上了学习语文。我喜欢书中文章的题材广泛,从历史故事到生活片段,从哲理思考到情感抒发,它们都以各自独特的方式吸引着我。更让我惊喜的是,书中对文章的解读,并没有生硬的知识灌输,而是以一种非常自然的方式,引导我深入理解文章的内容和情感。我常常会在阅读赏析时,因为某个观点而豁然开朗,对文章有了全新的认识。通过阅读这本书,我不仅掌握了知识,更重要的是,我培养了独立思考的能力。我能感觉到自己的语言表达更加流畅,思路也更加清晰。

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拿到这本书的那一刻,我脑海中浮现的第一个念头是:终于有了一本能够真正带我走进文字世界的“钥匙”。在过去,我对语文的认知或许有些片面,总觉得它是一种需要死记硬背的科目。但这本书彻底颠覆了我的想法。它不仅仅是一堆文字的堆砌,更是承载着思想、情感和文化的载体。书中收录的文章,无论是经典的古文,还是现代的优秀作品,都经过了作者精心挑选,每一篇都有其独特的价值和意义。我尤其喜欢书中对每一篇课文的导读部分,它不仅仅是简单的背景介绍,更是对文章主题、艺术特色以及作者生平的深度剖析。这些导读就像是一位经验丰富的老师,耐心地引导着我,让我能够站在巨人的肩膀上,去欣赏那些传世佳作。我常常会花很长时间去品味每一篇文章,去揣摩作者的用词,去感受文字的节奏,去体会字里行间的深意。通过这样的阅读,我不仅获得了知识,更重要的是,我学会了如何去欣赏美,如何去感受生活。

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对于我这样一个对文字有着莫名的热爱的人来说,这本书简直是一场及时雨。它不仅仅是一本教科书,更像是一扇窗户,让我得以窥见文学的广阔天地。我喜欢书中文章的多样性,从慷慨激昂的古文,到细腻婉约的散文,再到逻辑严密的议论文,它们各自展现了语言的独特魅力,也拓展了我对文字的理解。更让我惊喜的是,书中对文章的解析部分,它并不是简单地罗列知识点,而是以一种非常巧妙的方式,引导读者去品味文字的精妙,去感受作者的情感。我常常会因为一段赏析而茅塞顿开,对一篇文章有了全新的认识。阅读这本书的过程,对我来说,就是一次次与伟大灵魂的对话。我沉浸在文字的世界里,感受着古人的智慧,也体会着今人的情感。我能感觉到自己的语言表达能力在不知不觉中得到了提升,也学会了如何更准确、更生动地表达自己的想法。

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对于我而言,这本书不仅仅是八年级学习的指南,更像是一位循循善诱的良师益友。它将我从对语文学习的迷茫中引导出来,让我看到了语言的无限可能。书中精选的文章,题材新颖,风格各异,有引人深思的议论文,也有感人至深的记叙文,更有意境优美的诗歌散文。更让我印象深刻的是,书中对文章的解读,不是简单的知识罗列,而是更注重引导读者进行独立思考和情感共鸣。我常常会在阅读赏析时,发现作者是如何巧妙地运用语言来表达情感、传递思想的。这些细腻的解读,让我对文章有了更深层次的理解,也激发了我对文学创作的兴趣。通过阅读这本书,我不仅仅是掌握了课本上的知识,更重要的是,我培养了对文学的热爱和对语言的敬畏。

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这本书给我的感受,就像是在广袤的文学海洋中,找到了一艘可以载我远航的船。我原本对语文的理解,可能还停留在基础知识的层面,而这本书,则带领我看到了语言的更高境界。我喜欢书中文章的体裁多样,有古色古香的诗词歌赋,也有贴近生活的现代散文,还有逻辑严谨的议论文,它们共同构成了一幅绚丽的文字画卷。更让我赞叹的是,书中对每篇文章的解析,都非常到位,它不仅解释了文章的字词含义,更深入地探讨了文章的结构、主旨和艺术特色。我常常会在阅读赏析时,被作者的洞察力所折服,也因此对文章有了更深的理解。通过阅读这本书,我不仅增长了见识,也培养了对文学的兴趣。我能感觉到自己的阅读品味在不断提升,也学会了如何去欣赏文学作品的美。

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这本书就像是我的老朋友,静静地躺在书桌上,却总能在不经意间给我带来惊喜。我一直认为,语文学习不仅仅是记忆生字词,更是对语言的理解,对作者情感的共鸣,以及对作者思想的探究。而这本书,恰恰在这几个方面做得非常出色。它不仅仅是一本教材,更像是一本厚重的文学读物,每一课的文章都经过精挑细选,题材广泛,风格多样,从古诗词的韵味悠长,到现代散文的细腻情感,再到议论文的逻辑严谨,都展现了语言的无穷魅力。更重要的是,书中对文章的解读并非生硬的知识灌输,而是引导读者去思考,去体会,去发现。那些精炼的赏析,像一盏盏明灯,照亮了文章深处的意蕴,让我能够更深入地理解作者的创作意图,感受文字背后的情感温度。我常常会被书中某一篇课文深深打动,反复阅读,甚至会在脑海中勾勒出作者笔下的画面,仿佛身临其境。这种学习过程,是充满乐趣的,也是富有成效的。我能感觉到自己的阅读能力在悄然提升,对文字的敏感度也在不断增强。

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我一直认为,语文学习的最终目的,是为了更好地理解世界,更好地与人沟通。而这本书,无疑是达成这个目标的绝佳伙伴。它不仅仅是一本教材,更像是一本智慧的宝典,里面蕴藏着丰富的知识和深刻的哲理。我喜欢书中文章的选取,它们都具有很高的文学价值和思想深度,能够引发读者对人生、对社会的思考。更重要的是,书中对文章的解读,并没有流于表面,而是深入到字里行间,去挖掘文章的内涵,去探究作者的创作意图。我常常会被书中某一篇课文的某个观点所吸引,然后反复琢磨,甚至会引发自己对相关话题的深入思考。阅读这本书的过程,就像是在与一位博学的智者交流,我从中汲取着知识,也提升着自己的认知水平。我能感觉到自己的思维变得更加敏锐,对问题的分析也更加深入。

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这本书给我的感觉,就像是在浩瀚的文字星河中,找到了一颗闪耀的启明星,指引我走向更远的文学彼岸。我喜欢书中文章的多样性,它们就像是不同色彩的宝石,共同点缀着这本教材。从那些古老而充满韵味的古诗词,到那些细腻而感人的现代散文,再到那些逻辑严谨而发人深省的议论文,它们都以各自独特的魅力吸引着我。更让我感到欣慰的是,书中对文章的解读,并不是简单地告知答案,而是引导我去思考,去感受,去发现。那些充满智慧的赏析,就像是为我打开了一扇扇通往文章内心世界的大门。通过阅读这本书,我不仅仅是掌握了知识,更重要的是,我培养了对文学的鉴赏能力,也学会了如何去体会文字中蕴含的情感和思想。

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我一直认为,学习语文,就是学习如何更好地认识世界,理解他人,表达自己。这本书,无疑是实现这一目标的重要工具。我喜欢书中文章的丰富性和代表性,它们涵盖了不同的时代、不同的文化背景,也展现了语言的多样性。更让我觉得宝贵的是,书中对文章的分析,并非简单的堆砌理论,而是深入到文章的细枝末节,去挖掘作者的匠心独运。我常常会在阅读赏析时,因为某个精辟的点评而深受启发,对文章的理解也更加透彻。通过阅读这本书,我不仅增长了知识,更重要的是,我学会了如何去欣赏文学作品的内涵,如何去体会作者的情感。我能感觉到自己的阅读能力得到了显著提升,对文字的敏感度也大大增强。

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