本書的編寫主要體現瞭以下幾個特點:
1.針對性強。在確定問題時，我們廣泛調查，反復論證，篩選齣學生當中存在的常見心理問題，並根據心理輔導相關知識，提齣瞭一些行之有效的解決方法。
2.覆蓋麵廣。我們在全書共安排有70多個問題，涵蓋學習心理、學習習慣和能力、語言行為、狹隘心理、個性優化、生活適應、閤作交往、情緒調控、人格健全、青春期輔導等方麵，有利於教師有選擇地查閱相關心理輔導方法。
3.通俗易懂。考慮到本書的讀者主要是普通教師，因此我們在本書中很少羅列理論，而是通過大量“問答”，深入淺齣地對深奧復雜的心理總是進行通俗的闡述，使教師一目瞭解，便於學習。
4.便於操作。本書以案例為引子，著重介紹具體可行的中小學生心理輔導辦法、注重操作性，以便教師結閤實際情況加以藉鑒和運用。
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