新编大学英语 4 第二版 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:北京外语音像

作者:浙江大学

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2005-11

价格:35.00元

装帧:

isbn号码:9787880802399

丛书系列:

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• 大学英语
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《新编大学英语 4（第二版）》教材内容概览 《新编大学英语 4（第二版）》是一套面向中国高校非英语专业本科生设计的综合性英语学习教材，旨在全面提升学生的英语听、说、读、写、译等各项技能，并拓展其跨文化交际能力和自主学习能力。本教材以其科学的教学理念、丰富的学习资源和与时俱进的时代感，深受广大师生好评。 核心教学理念与目标： 教材秉承“以学生为中心，以能力为本位，以交际为导向”的教学理念，强调语言的实际运用。其核心目标在于： 1. 提升语言技能： 全面提高学生的英语听、说、读、写、译能力，使他们能够自信、流利、准确地运用英语进行学习、工作和生活。 2. 拓展知识视野： 通过精选的篇章，涵盖经济、科技、文化、社会等多个领域的热点话题和前沿知识，帮助学生了解世界，开阔国际视野。 3. 培养跨文化意识： 引导学生理解不同文化背景下的交流方式和思维模式，培养跨文化敏感性和适应性，促进跨文化交流。 4. 强化自主学习能力： 提供丰富的学习材料和多样的学习活动，鼓励学生主动探索、独立思考，掌握有效的学习方法，为终身学习奠定基础。 教材结构与内容特色： 《新编大学英语 4（第二版）》共包含若干个单元，每个单元围绕一个或几个相关主题展开，内容丰富，结构清晰。 单元结构： 通常，每个单元会包含以下几个主要部分： Unit Introduction/Warm-up: Lead-in/Discussion: 提供一组与单元主题相关的图片、谚语或简短的文字，引导学生进行思考和讨论，激发学习兴趣，激活背景知识。 Vocabulary Preview: 介绍本单元的核心词汇和短语，通常以词义、例句、搭配等形式呈现，帮助学生预习和掌握生词。 Reading Comprehension: Text A (Main Reading): 这是单元的核心阅读材料，文章内容具有一定的深度和广度，选材广泛，包括社论、新闻报道、学术片段、人物专访等。文章语言地道、篇章结构严谨，注重训练学生的理解能力、分析能力和批判性思维。 Reading Strategies/Skills: 在文章前后或文中穿插介绍有效的阅读技巧，如略读、扫读、预测、归纳主旨、推断词义、理解句子结构等，帮助学生提高阅读效率和理解质量。 Comprehension Questions: 设计多样化的阅读理解题，包括细节题、推断题、词义题、主旨题等，检验学生对文章内容的掌握程度。 Language Skills Development: Vocabulary and Phrase Application: 鼓励学生在语境中运用本单元学习的词汇和短语，通过填空、句子改写、词语搭配等练习巩固记忆。 Grammar Focus: 针对大学英语学习中的常见语法难点或重点，进行针对性的讲解和练习，帮助学生系统梳理和掌握语法规则，并能在实际运用中避免错误。 Sentence Patterns/Structures: 介绍和练习常用句型和高级句子结构，帮助学生丰富句式，提高表达的多样性和准确性。 Listening Comprehension: Listening Activities: 提供不同类型的听力材料，如对话、讲座、新闻播报、访谈等，内容贴近生活和学习，旨在提高学生的听懂能力，捕捉关键信息，理解语境。 Listening Strategies: 教授听力技巧，如捕捉关键词、听辨音变、预测内容、理解语调等。 Listening Tasks: 设计填空、选择、简答、判断对错等多种形式的听力练习，全面评估学生的听力理解水平。 Speaking Practice: Role Play/Situational Dialogue: 创设真实的交际情境，鼓励学生进行角色扮演或对话练习，锻炼口语表达的流利性、准确性和得体性。 Discussion/Debate: 围绕单元主题组织讨论或辩论，培养学生的观点表达、逻辑组织和辩论技巧。 Presentation: 引导学生准备和进行小型演讲，提升公开表达能力。 Writing Practice: Guided Writing: 提供写作框架、思路提示或词汇支持，引导学生完成特定类型的写作任务，如段落写作、邮件、通知、评论等。 Composition: 鼓励学生根据单元主题或提供的材料进行独立写作，练习篇章组织、逻辑连贯和语言表达。 Writing Tips: 提供实用的写作技巧，如审题立意、构思布局、遣词造句、润色修改等。 Translation Practice: Sentence/Paragraph Translation: 选材通常是与阅读篇章相关的中文句子或段落，旨在训练学生将中文信息准确、自然地翻译成英文。 Cultural Corner/Global Issues: Culture Notes: 介绍与单元主题相关的英语国家文化习俗、社会现象或历史背景，增进学生对文化的理解。 Global Perspectives: 探讨具有全球意义的议题，引发学生思考，培养国际视野和公民意识。 Review/Consolidation: Unit Review: 对本单元所学内容进行回顾和总结，通过综合性练习巩固语言知识和技能。 教材亮点： 主题鲜明，内容 актуальные: 选材紧贴时代发展，关注社会热点、科技前沿和文化多元，激发学生的学习兴趣，使其在学习英语的同时，也能接触到丰富的知识。 技能训练全面，循序渐进: 各个技能模块的设计环环相扣，由易到难，系统地训练学生的听、说、读、写、译能力，并注重技能之间的协调发展。 语言材料地道，实用性强: 阅读、听力材料均选用真实、地道的语言，贴近大学生的学习和生活实际，所学词汇、句型和表达方式在日常交流和学术活动中具有较高的实用价值。 教学设计科学，练习形式多样: 丰富的练习形式，如填空、匹配、选择、排序、改写、讨论、写作、翻译等，有效地巩固了所学内容，并能够满足不同层次学生的需求。 注重能力培养，强调自主学习: 教材不仅教授语言知识，更注重培养学生的学习策略和自主学习能力，鼓励学生在实践中探索和应用，形成终身学习的习惯。 配合多媒体资源，学习形式多样化: 教材通常会配套相应的音频、视频、电子版练习等资源，为学生提供更加丰富和互动的学习体验，提升学习效率。 总而言之，《新编大学英语 4（第二版）》是一套集语言技能训练、知识拓展、文化认知和自主学习能力培养于一体的优秀英语教材。它为中国高校大学生提供了一个扎实的英语学习平台，帮助他们为未来的学术深造、职业发展和国际交流做好充分准备。

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写作训练部分也是本书的一大亮点。它不仅提供了各种写作体裁的示范，还对写作技巧进行了详细的分析和指导。学生可以模仿范文，学习其结构和表达，然后通过大量的练习来提升自己的写作水平。

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本书的实用性非常强。无论是对于需要提高英语综合能力的学生，还是对于准备参加各类英语考试的学生，都能提供有力的帮助。它不仅是学习理论知识的工具，更是提升实际应用能力的平台。

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在词汇学习方面，本书并没有简单地罗列单词，而是将词汇融入到语境中进行讲解，并提供了丰富的例句和搭配。这种方式能够帮助学生更深刻地理解词义，并学会如何正确地使用单词，而不是死记硬背。

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在课堂教学中，我也观察到老师们对这本书的运用非常得心应手。本书的教学设计考虑周全，既能满足教师的教学需求，也能激发学生的学习热情。

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我特别喜欢本书在阅读理解部分的设计。文章篇幅适中，难度也经过了精心考量，既能让学生在阅读中获得成就感，又能让他们在挑战中不断进步。题目设置也多种多样，包括细节理解、主旨概括、推理判断等，能够全面考察学生的阅读能力。

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本书的语言风格也非常贴合大学生的学习需求。用词既有学术的严谨性，又不失日常的生动性，能够帮助学生在掌握专业知识的同时，也学习到地道的英语表达方式。文章的选材也非常广泛，涵盖了科技、文化、社会等多个领域，能够开阔学生的视野，激发学习兴趣。

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在学习过程中，我发现本书的编排逻辑非常清晰。从基础词汇、语法点，到篇章理解、写作训练，层层递进，循序渐进。每一单元都围绕一个或几个核心主题展开，内容组织得当，能够帮助学生系统地掌握知识。练习题的设置也很有针对性，不仅覆盖了课文中的重点难点，还加入了大量的拓展性练习，能够有效巩固所学内容，并提升应用能力。

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这本书的封面设计颇具匠心，简约而不失学术气息。浅蓝色的背景，配上醒目的书名和作者信息，整体视觉效果非常舒适，不会给人带来压迫感。拿到手中，纸张的触感也非常细腻，翻阅时没有粗糙感，即使长时间阅读也不会感到疲劳。印刷质量也相当出色，字迹清晰，没有出现模糊或串行的现象，这一点对于一本学习类书籍来说至关重要。

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我个人认为，这本书的听力材料设计也非常人性化。语速适中，口音纯正，而且内容多样，能够帮助学生适应不同场景下的英语听力需求。配套的练习也很丰富，能够有效提高学生的听力理解能力。

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总而言之，这是一本非常优秀的大学英语教材。它在内容、编排、语言风格、练习设计等各方面都表现出色，能够有效地帮助学生提升英语综合能力，为未来的学习和职业发展打下坚实的基础。

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